《五年级上册数学课件-五年级上册-第五单元-第10课时 分数的大小 北师大版（2014秋）(共17张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件-五年级上册-第五单元-第10课时 分数的大小 北师大版（2014秋）(共17张PPT).pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、分数的大小北师大版小学数学五年级激趣导入问题：问题：比较每组中两个数的大小。并说明理由。比较每组中两个数的大小。并说明理由。分母相同，分子分母相同，分子大的那个分数大大的那个分数大。分母不相同的分数怎么比较大小呢？分母不相同的分数怎么比较大小呢？27579131113知识讲解教学楼占校园面积的教学楼占校园面积的310操场占校园面积的操场占校园面积的27宿舍楼宿舍楼占校园占校园面积的面积的16操场和宿舍楼谁的占地面积大？操场和宿舍楼谁的占地面积大？就是比较这两就是比较这两个分数的大小。个分数的大小。分母或分子相分母或分子相同的分数我会同的分数我会比较比较知识讲解问题：问题：怎么比较这两个分数的大
2、小呢？怎么比较这两个分数的大小呢？2716我先画图看看。我先画图看看。1627你还能想出其他方法解决这个问题吗？你还能想出其他方法解决这个问题吗？知识讲解2716把它们化成分母把它们化成分母相同的分数相同的分数271242167421242742现在你知道谁的占地面积大吗？现在你知道谁的占地面积大吗？ 把分母不相同的分数化成和原来把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作这个过程叫作通分通分。知识讲解问题：问题：比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？16310通分后比较。通分后比较。怎么通分呢？通分
3、时要注意什么？怎么通分呢？通分时要注意什么？知识讲解161060310186010601860所以所以1631016530310930530930所以所以163106和和10的的公倍数公倍数60作分母作分母6和和10的的最小公倍数最小公倍数30作分母作分母练习巩固1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。192898=4369363636，所以笑笑看的页数多。所以笑笑看的页数多。笑笑奇思淘气练习巩固1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。淘气、笑笑和奇思看一本同
4、样的数学故事书。怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。笑笑淘气奇思练习巩固1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？123=488 ，所以奇思看的页数多。所以奇思看的页数多。笑笑淘气奇思练习巩固2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。练习巩固3.我国现已建立两千多个自然我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所保护区，各级保护
5、区个数占所有保护区总数的几分之几如图。有保护区总数的几分之几如图。11019501325将图中的分数将图中的分数 ， 和和 按从小到大的顺序排列起来。按从小到大的顺序排列起来。19501101325练习巩固4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。 在相同时间内，小山羊跑了全程的在相同时间内，小山羊跑了全程的 ，小兔，小兔 跑了全程的跑了全程的 。谁跑得快呢？。谁跑得快呢？56566767答：兔子跑得快。答：兔子跑得快。练习巩固4.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销 售情况如下。售情况如下。如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？571229答：多进雪糕。答：多进雪糕。知识总结 把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作同的分数，这个过程叫作通分通分。 异异分母分数比较大小的方法分母分数比较大小的方法：先通分，再按同分母分数：先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。的比较方法比较大小。课后作业P85第4题，P86第10题同步学海乐园练习题谢谢观看北师大版小学数学五年级