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1、鄂教版四年级上语文第鄂教版四年级上语文第17课课2合作学习一：合作学习一：方法提示：方法提示：1、在爸爸眼中爱因斯坦是一个什么样的人？找出、在爸爸眼中爱因斯坦是一个什么样的人？找出课文中的句子。课文中的句子。2、爱因斯坦认为自己是一个什么样的人？找出课、爱因斯坦认为自己是一个什么样的人？找出课文中的句子。文中的句子。爱因斯坦是一个什么样的人爱因斯坦是一个什么样的人？3小女孩父亲眼中的爱因斯坦小女孩父亲眼中的爱因斯坦 父亲父亲听后听后兴奋兴奋地地大声大声说：说：“孩孩子，你今天撞着了当今世界上子，你今天撞着了当今世界上最最伟大的人，他是爱因斯坦。伟大的人，他是爱因斯坦。”45中文名：中文名：阿尔
2、伯特阿尔伯特爱因斯坦爱因斯坦外文名：外文名：Albert Einstein国籍：国籍：美国、瑞士双重国籍美国、瑞士双重国籍民族：民族：犹太族犹太族出生地：出生地：德国乌尔姆市德国乌尔姆市出生日期：出生日期：1879年年3月月14日日逝世日期：逝世日期：1955年年4月月18日日职业：职业：物理学家，思想家，哲物理学家，思想家，哲学家学家6 他是他是现代物理学的开创现代物理学的开创者和奠基人，者和奠基人，是一位举世闻是一位举世闻名的物理学家，他的一生中名的物理学家，他的一生中发现了许多科学理论，尤其发现了许多科学理论，尤其是他的是他的“相对论相对论”比牛顿物比牛顿物理学还要先进！理学还要先进！1
3、921年他获年他获得过诺贝尔物理学奖，被确得过诺贝尔物理学奖，被确认为整个人类历史上的科学认为整个人类历史上的科学巨人。巨人。 1999年年12月月26日，日，他被美国他被美国时代时代周刊评选周刊评选为为“世纪伟人世纪伟人”。 7 一个美国记者问爱因斯坦一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘决。他回答：关于他成功的秘决。他回答：“早在早在19011901年，我还是二十二岁年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是：诉你，那就是： A=X+Y+Z! A=X+Y+Z! A A就是就是成功成功，X X就
4、是就是努力工作努力工作，Y Y是是懂得休息懂得休息，Z Z是是少说废话少说废话！”成成 功功 的的 秘秘 诀诀8中文名：中文名：阿尔伯特阿尔伯特爱因斯坦爱因斯坦外文名：外文名：Albert Einstein国籍：国籍：美国美国、瑞士双重国籍、瑞士双重国籍民族：民族：犹太犹太族族出生地：出生地：德国乌尔姆市德国乌尔姆市出生日期：出生日期：1879年年3月月14日日逝世日期：逝世日期：1955年年4月月18日日职业：职业：物理学家物理学家，思想家，哲学家，思想家，哲学家 他是他是现代物理学的开创者和奠基人，现代物理学的开创者和奠基人，是一位是一位举世闻名举世闻名的物的物理学家，他的一生中发现了许多
5、科学理论，尤其是他的理学家，他的一生中发现了许多科学理论，尤其是他的“相相对论对论”比牛顿物理学还要先进！比牛顿物理学还要先进！1921年他获得过诺贝尔物理年他获得过诺贝尔物理学奖，被确认为整个人类历史上的学奖，被确认为整个人类历史上的科学巨人科学巨人。 19991999年年1212月月2626日，他被美国日，他被美国时代时代周刊评选为周刊评选为“世纪伟人世纪伟人”。9小女孩父亲眼中的爱因斯坦小女孩父亲眼中的爱因斯坦 父亲父亲听后听后兴奋兴奋地地大声大声说：说：“孩孩子，你今天撞着了当今世界上子，你今天撞着了当今世界上最最伟大的人，他是爱因斯坦。伟大的人，他是爱因斯坦。”爱因斯坦眼中的自己爱因
6、斯坦眼中的自己 “噢，他只对讲了一半，我是爱噢，他只对讲了一半，我是爱因斯坦，但并因斯坦，但并不不伟大。伟大。”10合作学习二：合作学习二：方法提示：方法提示： 1、第一天、第一天相撞相撞时时 2、第二天、第二天相遇相遇时时 3、第二天、第二天相邀相邀时时 读课文读课文1-26自然段，从文中的那些地方能读出自然段，从文中的那些地方能读出爱因斯坦的爱因斯坦的“平凡平凡”？ 找出相关的句子说一说。找出相关的句子说一说。 老人留着短而硬的小胡子，老人留着短而硬的小胡子，眼睛深深陷在眼窝里眼睛深深陷在眼窝里 ，一头，一头蓬乱的蓬乱的灰白头发灰白头发 。 女孩望着老人，只见他穿的女孩望着老人，只见他穿的
7、衣服又肥又长衣服又肥又长，整，整个人就个人就像像裹裹在一张大被单里，脚下穿着一双在一张大被单里，脚下穿着一双拖鞋拖鞋。 “ 嘿嘿! !这个人简直就是从我的这个人简直就是从我的童话童话故事书里走出来故事书里走出来的。的。”小女孩这么想小女孩这么想。第一天第一天相撞时：相撞时：12 他一边埋头走路，一边他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不像是在思考着什么。冷不丁丁被被小姑娘一撞，他抬起小姑娘一撞，他抬起头，头，友好友好地冲她一笑：地冲她一笑：“对不起，小姑娘，是我对不起，小姑娘，是我不小心。不小心。” ” 说完，不等女说完，不等女孩回答，老人又低头向前孩回答，老人又低头向前走去。走去。 她边
8、走边玩，一下她边走边玩，一下撞撞上迎面而来的一位老人。上迎面而来的一位老人。第一天第一天相撞时：相撞时： 回到家，她把这件事告诉了父亲。回到家，她把这件事告诉了父亲。父父亲听后兴奋地亲听后兴奋地大声大声说：说：“孩子，你今天撞孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人，他是爱因斯着了当今世界上最伟大的人，他是爱因斯坦。坦。” 女孩直女孩直纳闷纳闷：这个连衣服也穿不整齐：这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是的人，怎么能是“最伟大的人最伟大的人”呢呢? 第一天第一天相撞时：相撞时：14 老人抬起头老人抬起头,先是一愣先是一愣,然后微笑着说然后微笑着说:“你好你好,小姑娘小姑娘,昨天我昨天我撞着了你撞着了
9、你 “我父亲说你就是最伟大的爱因斯坦。我父亲说你就是最伟大的爱因斯坦。” “噢，他只讲对了一半，噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但我是爱因斯坦，但并不伟大并不伟大。” “我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大！大！” 听了这话，爱因斯坦低头看了看自己的装束，两手听了这话，爱因斯坦低头看了看自己的装束，两手一摊一摊，肩膀肩膀一耸一耸，冲小姑娘，冲小姑娘做了个鬼脸做了个鬼脸： “你说得对你说得对，我是不会对付，我是不会对付衣服、鞋子这类玩意儿，衣服、鞋子这类玩意儿，但愿你肯教我但愿你肯教我。” “这还不简单这还不简单!”女孩将平时妈妈教给她
10、的穿戴要领一口气全女孩将平时妈妈教给她的穿戴要领一口气全说了出来。说了出来。 “能记住吗？能记住吗？”她问。她问。 “也许能。也许能。” 爱因斯坦爱因斯坦模仿模仿女孩的女孩的语气，将穿戴要领语气，将穿戴要领一字不差一字不差地背了出来。地背了出来。 第二天第二天相遇时：相遇时：15 第三天下午，爱因斯坦在路边等候放学回家的女孩。第三天下午，爱因斯坦在路边等候放学回家的女孩。女孩看女孩看见他的时候见他的时候大吃一惊大吃一惊，他整个变了一个人，他整个变了一个人，按女孩说的按女孩说的那样穿那样穿戴得整整齐齐。戴得整整齐齐。 “爱因斯坦先生，你比昨天年轻了爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。岁。” “是
11、吗？太好了！我打算请你到我那里做客。是吗？太好了！我打算请你到我那里做客。” 女孩跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大，到处摆女孩跟着爱因斯坦走进了他的工作室。工作室很大，到处摆着办公桌，桌上的东西乱得一塌糊涂。着办公桌，桌上的东西乱得一塌糊涂。 “你得你得学会自己照顾自己。学会自己照顾自己。”女孩这样说。这话通常是她母女孩这样说。这话通常是她母亲亲训导训导她的。她的。 “呵，小教授，请你呵，小教授，请你再教教我再教教我。” 于是，小姑娘于是，小姑娘手把手手把手地教起了爱因斯坦：地教起了爱因斯坦：“咖啡杯搁在这儿，咖啡杯搁在这儿，烟灰缸放在那儿，文具该这样摆放烟灰缸放在那儿，文具该这样摆放
12、” 爱因斯坦歪着脑袋看了看女孩的布局：爱因斯坦歪着脑袋看了看女孩的布局：“嗯，对，很有科学嗯，对，很有科学性。性。” 从此，女孩每天放学回家，都到爱因斯坦的工作室去坐坐。从此，女孩每天放学回家，都到爱因斯坦的工作室去坐坐。第三天第三天相邀时：相邀时：16合作学习三：合作学习三：方法提示：方法提示： 1、我发现爱因斯坦是一个、我发现爱因斯坦是一个 的人。的人。 2、我发现小女孩是一个、我发现小女孩是一个 的人。的人。 读课文读课文27-28自然段，说说爱因斯坦与小自然段，说说爱因斯坦与小女孩为什么能成为朋友？女孩为什么能成为朋友？ 17 一天，女孩的母亲在街上遇到了爱因一天，女孩的母亲在街上遇到了爱因斯坦，她斯坦，她好奇好奇地问：地问：“爱因斯坦教授，我女爱因斯坦教授，我女儿跟您在一起时，你们儿跟您在一起时，你们都谈些什么都谈些什么呢呢?” “她教我她教我怎样怎样穿戴穿戴,怎样怎样放东西和布置房放东西和布置房间。这些天，她还常带给我小甜饼，不知道间。这些天，她还常带给我小甜饼，不知道她是如何了解到我爱吃这玩意的。我呢，简她是如何了解到我爱吃这玩意的。我呢，简直什么也直什么也帮不了帮不了她，她，只能只能教她做数学作业。教她做数学作业。”