《初中英语语法学习口诀荟萃(共69页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语语法学习口诀荟萃(共69页).doc（68页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上初中英语语法学习口诀荟萃英语教学倡导：靠 “习得”去获得语言，淡化语法学习，避免把语言教得教条化，学得公式化，以体现语言的灵活性和生动性。然而，农村初中生的小学英语大多是空白，在初中既要学习初中的知识，又要兼顾小学的知识，既要掌握知识，又要提高能力。既训练语法、词汇，又强化写作和听力。学生的社会实践活动少，缺乏语言环境，英语使用率低，所以，难免会对时态、语态、语法、词汇等方面的知识和具体的变化顾此失彼，一片茫然。有的甚至张口就出丑，下笔就出错，整天学得混混沌沌，没有进步，甚至是“四面楚歌”，最终不得不“主动”放弃英语的学习，这也是农村初中英语普遍薄弱的主要原因之一，笔
2、者也确实为这些学生捏了一把汗。笔者认为如果我们能积极组织学生，多渠道地进行语言习得的交际训练。同时，把初中的一些语言知识集中归类，以图表、口诀的形式学习、复习，会化难为易、深入浅出，直观明了，学生会感觉字字入眼，句句进心，便于记忆。具体如下：一 知识口诀化，朗朗上口，得心应手。 “顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。如：1.最初的简单动词的学习。来是come，去是go。点头yes，摇头no。再见要用goodbye，谢谢要说thank you。2.关于Be的用法：BTH我
3、用am，你用 are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。不能错来，不能差。3.关于冠词的使用：BTH不见原因（元音），别施恩（n）。4.不用冠词的部分情况：BTH季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。5.以-fe结尾变复数只加s的单词：gulf roof chief serf blief proof handkerchief 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。6.复习以-f (e)结尾的名词变复数：leaf half self wife knife shelf wolf thief 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。7.关于以o
4、 结尾的单词变复数加es的情况：Negro hero tomato potato 黑人英雄吃土豆和西红柿。8.关于非延续性动词： begin leave go borrow come return join die buy arrive 开始离去，借来还，出生入死，买到家。9.过去时：过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。巧记动词过去时形式-ed的变化：（1）变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化
5、有熟记，保你一定考第一。（2）读音规则：清（清辅音）读清t，浊读浊d，td后面读id。10.关于基数词的书写：基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。20、30到90， 尾随ty是整十，说到几使几，中有 “”要强记，遇到整百要警惕。11.关于基数词变序数词：基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t， ve要用f替，辅（音）后y， yie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。12.修饰名词的大致词序排列： (A.)美圆小旧黄，法国木书房。“美” 代表描述性的词， “圆”代表形状， “小” 代表大小， “旧” 代表新旧、年龄， “黄” 代表颜色， “法国” 代
6、表产地 “木” 代表质地 “书” 代表名词性定语说明用途。如： (1*.)The first beautiful little white Chinese stone bridge.第一座美丽的中国小白石桥。 (2*.)A tall intelligent young Chinese officer.一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。 (B.)或者用：BTH中国英语学习网县官行令，杀国才；植树苗，大新颜。县（限定词）官（冠词）行（形容词）令（表年龄的词），杀国（表产地的词）才（材料）；植（指示代词）树（数词）苗（描述性的词），大（表大小的词）新（表新旧的词）颜（表颜色的词）。如：(1*.)A
7、 few new major urban highways.几条新的主要城区公路。(2*.)Some sour green eating apple.一些酸绿的食用苹果。13.关于被动语态的使用：动作谁做的不知道，说出谁做没必要。接受动作要强调，被动语态最为妙。14.关于五种简单句：英语句子万万千，五大句型把线牵。句子中间为动词，后接语是关键。系动词后接表语，vi独身无牵连。vt又可分三类，单宾双宾最常见。15.双元音也好背，合口集中八个位。 辅音共计二十八，七浊一清又八对。 四个连对也包括，有气无声清辅音。 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 16. 使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“t
8、o”的特殊动词：一些动词要掌握，一听hear,二看see watch三感觉feel， make let help2,再加动词不带to,help是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词。七年级英语语法易错知识点分类例析英语有很多很细小的知识点，而这些细小的知识点往往就是考点。同学们很容易由于注意不到而犯错误，下面就初一年级同学们比较容易犯错误的知识点做一个汇总。第一类 名词类1. 这些女老师们在干什么？误 What are th
9、e woman teachers doing？正 What are the women teachers doing？析 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式；但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women. 2. 房间里有多少人？误 How many peoples are there in the room？正 How many people are there in the room？析 people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。误 I want t
10、o buy two bottle of milk for my son. 正 I want to buy two bottles of milk for my son.析 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式第二类 动词类4. 你妹妹通常什么时候去上学？误 What time does your sister usually goes to school？正 What time does your sister usually go to school？析 借助助动词do(或does
11、)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。误 Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.正 Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV. 析 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often, usually, sometimes 等时间状语连用
12、。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。6. 这双鞋是红色的。误 This pair of shoes are red. 正 This pair of shoes is red. 析 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。第三类 代词类7. 这张票是她的，不是我的。误 This is hers ticket. Its n
13、ot my.正 This is her ticket. Its not mine. 析 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。8. 吴老师教我们英语。误 Miss Wu teaches our English. 正 Miss Wu teaches us English. 析 teach sb. sth.中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。第四类 介词类9. 你能找到这个问题的答案吗？误 Can you find the answer of this question？正 Can yo
14、u find the answer to this question？析 英语中用“the answer to ”表示“的答案”。类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等。10. 格林先生星期六上午来这里。误 Mr. Green will come here in Sunday evening. 正 Mr. Green will come here on Sunday evening. 析 表示在上午、下午等时，介词要用in；而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on. 11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。误 That litt
15、le girl on a red skirt is our teachers daughter.正 That little girl in a red skirt is our teachers daughter. 析 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。第五类 副词类12. 莉莉，你为什么不回家呢？误 Lily, why dont you go to home？正 Lily, why dont you go home？析 come, go 等后接here, there, home等地点副词时，地点副词前不加to。第六类 连词类13. 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历
16、史。误 I like Chinese and English, but I dont like P.E. and history.正 I like Chinese and English, but I dont like P.E. or history. 析 在肯定句中并列成分之间用and来连接；而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。第七类 冠词类14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。误 It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.正 It takes the Smiths an hour to go to Beijing
17、by plane. 析 1.表示“一家人”用结构“the + 姓氏复数”；2.our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour；3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。第八类 句法类15. 你不是学生吗？ 不，我是学生。误 Arent you a student？ No， I am. 正 Arent you a student？ Yes， I am. 析 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”；如果事实是否定的，就用No表“是的”。2. 房间里有多少人？误 How ma
18、ny peoples are there in the room？正 How many people are there in the room？析 people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。 知识点滴：Used to用法小议 城市快报耀华中学 陈茹used to do sth.意思是“过去常常做某事”，表示过去经常做或一直做而现在不做，它只用于过去时态。(一)肯定句式：主语used to动词原形例如：I used to go to the cinema,but I never have time now.我过去经常去看电影，但现在没有时间了。He used to liste
19、n to pop music but now he likes rock music.他过去总听流行音乐，但现在喜欢摇滚了。(二)否定句式：A)主语did not use to动词原形B)主语used not to动词原形第一种否定句型，就是把used当做实义动词来看，所以变否定句要用助动词did；第二种否定句是把used当做情态动词，变否定句直接在used后面加not即可，used not可以缩写成usednt或usent。美式英语通常用A种形式，英式英语常用B种形式。例如：You didnt use to drink.你过去不喝酒。The shop usednt to open on Su
20、ndays. 过去这家商店星期天不营业。(三)一般疑问句式：A)Did主语use to动词原形？B)Used主语to动词原形？美式英语通常用A种形式，英式英语用B种形式。例如：Did you use to go swimming in the river when you were young?你小时候经常在河里游泳吗？Used he go to school by bike?他过去骑车上学吗？(四)used to用于省略句时，肯定式保留to，否定式不保留to。例如：Used you play basketball?你过去常打篮球吗？Yes, I used to.(No,I usednt.)是
21、的，经常打。(不，不常打。)I dont write to him now, but I used to.我现在不给他写信了，但过去经常写。 一、 可数名词与不可数名词在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如：1deskdesks bedbeds pianopianos hathats bagbags photophotos2 busbuse
22、s boxboxes watchwatches brushbrushes3tomatotomatoes potatopotatoesheroheroes NegroNegroes4 leafleaves knifeknives5babybabies familyfamilies另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如：ChineseChinese JapaneseJapanese EnglishmanEnglishmenFrenchmanFrenchmen RussianRussians AmericanAmericansGerman Germans childchildren footfe
23、et manmenwomanwomen toothteeth goose geesedeerdeersheepsheep还要掌握不可数名词的量化表达有： a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class， police， family， school， group， team等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如：Class Five have a foreign friend. 五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同
24、学的。）His family are good to me. 他的家人对我很好。（很显然，这里的family指家庭成员。）当上述集合名词着重指“整体”时， 意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如，Our school team often plays well in our city. 我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team 指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays.二、名词所有格名词所有格有两种形式：一是加s，一种是用of来表示。一般情况下，指某人的某物用s表示，而指某物的什么用of 短语来表示。另外，要注意凡是以s结尾的名词或规则名词的复数，不能直接加s，而应
25、该加-即可。例如，boys clothes girls dresses. 不过，注意例外情况，例如， the bosss handwriting，其中the bosss 的-s不可省略。因为在英语中，如果以-s 或-ss 结尾的名词不是复数复数形式，那么其名词所有格仍加-s.那么你会说“琼斯的小汽车”吗？对，Joness car.下面我们来做一部分习题。1.June 1st is _ Day.A. Childs B. Childs C. Childrens D. Childrens答案：D2.I need _ paper， Mum. I want to write _ letter to my
26、 English teacher.A. any， some B. some， a C. a， some D. some，any答案：B3.There are two _ and three _ on the table.A. knifes， forks B. knifes， fork C. knives， forkes D. knives， forks答案：D4.We have got a lot of_ today.A. newspaper to read B. homework to do C. homeworks to doD. book to read答案：B5.We could se
27、e _ children and hear _ noise in the park.A. many， many B. much， much C. many， much D. much， many答案：C6.Will you pass me _？A. a few pieces of chalk B. a few chalks C. a few of chalks D. some chalks答案：A7._ has been invited to the dancing party.A. A friend of her B. A friend of hers C. Friends of hers
28、D. Friends of her答案：B练习：1.September 10th is _ Day.A. the Teacher B. Teachers C. Teacher D. Teachers答案：B2.Can I help you， sir？Id like to have 100_. I want the students to draw pictures on them.A. piece of paper B. pieces of paper C. papers D. paper答案：B3.Would you like _ milk， please？No， thank you. I
29、still have some.A. some more B. an C. a little of D. all答案：A4._ the old woman is in！A. What good health B. How a good healthC. What a good health D. How good health答案：AWhat + a（n） + 形容词 + 单数名词 + 主语 + 谓语！What + 形容词 + 复数名词 + 主语 + 谓语！What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语！How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！How + 形容词 + a（n）
30、+ 名词 + 主语 + 谓语！How + 主语 + 谓语！5.Im going to help _ with _ English.A. a friend of Nancy， hers B. a friend of Nancys， herC. a friend of Nancys， hers D. a friend of Nancy， her答案：B6.The two desks here are _. You may use the desk over there.A. Mary and Jane B. Marys and Janes C. Mary and JanesD. Marys英语不规
31、则动词归类记忆表初中英语不规则动词表（一）一、AAA型（原形原形原形）原形过去式过去分词汉语意思readreadread读cutcutcut切，割letletlet让putputput放costcostcost花费，值hithithit撞，击setsetset安排，安置hurthurthurt使伤痛二、ABA型（原形过去式原形）原形过去式过去分词汉语意思becomebecamebecome成为comecamecome来runranrun跑三、ABC型1. ow ew own原形过去式过去分词汉语意思blowblewblown吹drawdrewdrawn画growgrewgrown生长knowk
32、newknown 知道flyflewflown飞2. ia u 原形过去式过去分词汉语意思beginbeganbegun开始drinkdrankdrunk喝singsangsung唱swimswamswum游泳ringrangrung打电话3. 原形过去式过去式+(e)n原形过去式过去分词汉语意思wearworeworn穿forgetforgotforgotten忘记speakspokespoken说freezefrozefrozen冻choosechosechosen选择4. 原形过去式原形+(e)n原形过去式过去分词汉语意思eatateeaten吃forbidforbadeforbidde
33、n禁止givegavegiven给rideroderidden骑seesawseen看见writewrotewritten写fallfellfallen落下5. 无规律原形过去式过去分词汉语意思am/iswasbeen是arewerebeen是dodiddone做gowentgone走taketooktaken拿四、ABB型1. 原形ought ought原形过去式过去分词汉语意思bringbroughtbrought带来buyboughtbought买fightfoughtfought打架thinkthoughtthought思考2. 原形aught aught原形过去式过去分词汉语意思ca
34、tchcaughtcaught捉,抓teachtaughttaught教3. 变其中一个元音字母原形过去式过去分词汉语意思feedfedfed喂meetmetmet遇见get gotgot得到holdheldheld拥有babysitbabysatbabysat临时照看sitsatsat坐winwonwon赢findfoundfound发现4. 原形ltlt原形过去式过去分词汉语意思feelfeltfelt感到keepkeptkept保持leaveleftleft离开sleepsleptslept睡sweepsweptswept扫5. 变其中一个辅音字母原形过去式过去分词汉语意思buildbu
35、iltbuilt建造hearheardheard听见makemademade制造meanmeantmeant意思sendsentsent送,寄spendspentspent花费dealdealtdealt处理6.辅音字母和元音字母都变原形过去式过去分词汉语意思havehadhad有,吃laylainlain放loselostlost丢失paypaidpaid付钱saysaidsaid说sellsoldsold卖telltoldtold告诉standstoodstood站五、AAB型原形过去式过去分词汉语意思beatbeatbeaten打败六、有两种形式原形过去式过去分词汉语意思bearbore
36、born生borebornehanghangedhanged吊死hunghung挂learnlearnedlearned学learntlearntlieliedlied说谎laylain躺showshowedshowed给看showedshownspellspelledspelled拼写speltspeltburnburned burned烧burntburntsmellsmelledsmelled闻smeltsmeltshineshinedshined照耀shoneshonedreamdreameddreamed做梦dreamtdreamtwakewakedwaked醒wokewokenhi
37、dehidhid躲藏hidhidden七、情态动词原形过去式过去分词汉语意思cancould能maymight也许must必须shallshould将要willwould会初中英语不规则动词表（二）原形过去式过去分词汉语意思am/iswasbeen是arewerebeen是babysitbabysatbabysat临时照看bearboreborn生bearboreborne生beatbeatbeaten打败becomebecamebecome成为beginbeganbegun开始blowblewblown吹bringbroughtbrought带来buildbuiltbuilt建造burnbu
38、rned burned烧burnburntburnt烧buyboughtbought买cancould能catchcaughtcaught捉,抓choosechosechosen选择comecamecome来costcostcost花费，值cutcutcut切，割dealdealtdealt处理digdugdug挖dodiddone做drawdrewdrawn画dreamdreameddreamed做梦dreamdreamtdreamt做梦drinkdrankdrunk喝drivedrovedriven驾驶eatateeaten吃fallfellfallen落下feedfedfed喂feelf
39、eltfelt感到fightfoughtfought打架findfoundfound发现flyflewflown飞原形过去式过去分词汉语意思forbidforbadeforbidden禁止forgetforgotforgotten忘记freezefrozefrozen冻get gotgot得到givegavegiven给gowentgone走growgrewgrown生长hanghangedhanged吊死hanghunghung挂havehadhad有,吃hearheardheard听见hidehidhid躲藏hidehidhidden躲藏hithithit撞，击holdheldheld拥有hurthurthurt使伤痛keepkeptkept保持knowknewknown 知道laylainlain放learnlearnedlearned学learnlearntlearnt学leaveleftleft离开lendlentlent把借给letletlet让lieliedlied说谎lielaylain躺loselostlost丢失makemademade制造maymight也许meanmeantmeant意思meetmetmet遇见must必须paypaidpaid付钱putputput放readreadread读原形