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1、精选优质文档-倾情为你奉上一：主语主语，是执行的行为或动作的主体，也就是动作的执行者。如我写字中的我，就是主语，它做出写这个动作。写则是，用来修饰主语，而字是接受谓语写这个动作的对象，它因此被称为，有的语法书也称它为或。作主语的词:名词，代词，名词化了的，副词或等，动词不定式或，某些。名词：apple,book代词：I,you,it名词化的动词：running is a kind of exercise跑步是一种运动方式名词化的形容词:the poor /the sick：穷人/病人名词化的过去分词:the disabled：残疾人名词化的介词短语:From my home to school
2、 is three kilometers:从我家到学校有三公里不定式：To be a teacher is his dream.成为一名老师是他的梦想。从句：What you say really matters.你的话真的很重要。二：谓语由简单动词或(或+主要动词)构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为和两类。1.不论何种，凡由一个动词构成的谓语都是谓语。Ilikewalking.我喜欢走路。Imadeyour birthday cake last night.昨晚我做好了你的生日蛋糕。2.复合结构的谓语1.由加一个不带to的不定式构成 These students will go to v
3、isit the museum tomorrow.明天这些学生将去参观博物馆.2.由个别情态动词和一个动词不定式构成许多带的句子在变成被动结构后,也包含了一个复合谓语 Jackwas seen to swimacross the river. 有人看到杰克游过河了。3.由连系动词加表语构成 The weatherhas turnedcold. 天气已经变冷了。4.由情态动词和连系动词构成 . 谓语说明主语的动作，状态或特征。We shouldbecome healthy. 我们应该变得健康。We shouldbecome healthy. 我们应该变得健康。扩展知识：非谓语动词非谓语动词，又叫
4、非限定动词，非动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、和分词(和过去分词)，即的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。非谓语动词不受主语的限定，没有人称和数的变化，具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等。故又称非限定动词。1.不定式To finish the work in ten minutes is very hard. 十分钟之内完成这项工作是很难的。2.动名词:动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。Seeing is believing. 眼见为实3. 分词1.现在分词的主动语态:现在分词
5、主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。例如:1.They went to the park,singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。2.Having done his homework,he played basket-ball. 做完作业，他开始打篮球。2.过去分词只有一种形式:规则动词由动词原形加词尾-ed构成。可作定语，表语，宾补，状语。1.过去分词作定语:Our class went on an organized trip last Monday. 上周一我们班开展了一次有组织的旅行。2
6、. 过去分词作表语:The window is broken. 窗户破了。3. 过去分词作宾语补足语:I heard the song sung several times last week.上周我听见这首歌被唱了好几次4. 过去分词作状语: Once seen,it can never be forgotten.一旦它被看见，人们就忘不了。3.系动词系动词的主要分类：1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, rema
7、in, stay, lay, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。3）表像系动词用来表示看起来像这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。Th
8、is flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达证实，变成之意，例如：The rumor proved false. 这谣言证实有假。The search proved diffi
9、cult. 搜查证实很难。His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）常见类型归纳：be动词（am，is，are），感官动词（feel，look，smell，sound，taste，seem），“变得”词（get，become，turn，grow），“保持”（keep，stay）。四.宾语宾语，又称，是指一个动作()的承受者。宾语分为直接宾语和两大类。一般而言，后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语指“人”的为间接宾语，指“事物”的为直接宾语。名词作宾语Show yourpass
10、port, please. 请出示护照。代词作宾语She didnt sayanything. 她什么也没说。(此处为)数词作宾语-How many do you want? - I wanttwo. 你要几个?- 我要两个。-How much milk do you want? - Abottle. 你要多少牛奶?- 一瓶。名词化的形容词作宾语They sent theinjured to the hospital.他们把伤员送到医院。不定式或ing形式作宾语They askedto seemy passport. 他们要求看我的护照。I enjoyworkingwithyou. 我和你们一
11、道工作很愉快。从句作宾语Did you write down what he said? 你把他的话写下了没有?五.定语定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。主要有形容词，此外还有名词、(短语)、或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用的表示，定语的位置一般有两种:用在所修饰词之前的叫前置定语，用在所修饰词之后的叫后置定语不同词性作定语名词定语 The boy needs a ball pen.(ball为定语，修饰名词pen)/男孩需要一支圆珠笔。副词定语 The best boy here is Tom.(here为定语，修饰名词boy)/这里最棒的男孩是To
12、m。不定式定语 The boy to write this letter needs a pen.( to write this letter 为定语，修饰名词boy)/写这封信的男孩需要一支钢笔。分词定语 The smiling boy needs a pen bought by his mother.( smiling为定语， 修饰名词boy;bought by his mother为定语，修饰名词pen)/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。 There are five boys left.(five为定语，修饰名词boy;left为定语，修饰名词boy)/有五个留下的男孩。 从句作
13、定语 定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词，词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词(关系代词或关系副词)引出。 关系代词有:who,whom,whose,that,which等，关系副词有:when,where,why等。判断使用关系代词或者副词取决于从句是否完整，完整则用副词。1.正在做演讲的女孩是的班长.The girl who is making a speech right now is our monitor.2.我昨天打坏的花瓶是很昂贵的.The vase that I broke yesterday
14、was very expensive.3.都是教师的那个老奶奶是. The old lady whose two daughters are both teachers is our neighbour 关系副词when,why,where常用于表示时间，原因和地点。 先行词表时间： when主要用于修饰表示时间的名词，同时它在定语从句中用作时间状语，等于on/in/during which，如： （1）There comes a time when（at which）you have to make a decision. 你必须作出决定的时候到了。 （2）It was raining on
15、 the day when（on which）they arrived. 他们到达那天正好下雨。 先行词表原因： 表示原因时，如果why前的先行词是表示原因的名词reason，可以由“介词+关系代词”引导的从句替换。 （1）Can you tell me the reason why（=for which）you hasnt finished your homework？ 你能告诉我你还没完成作业的原因吗？ （2）The reason why（=for which）he refused the invitation hasnt been clear. 他拒绝邀请的原因还不清楚。 （3）I do
16、nt know the reason why（=for which）he looks unhappy today. 先行词表地点： 先行词表示地点时，如果定语从句中谓语动词是不及物动词，用关系副词where或介词+which；where指地点，在定语从句中做地点状语。如果是及物动词，用which或that都可以。例如： （1）This is the small village where（=in which）he ever lived. 这是他曾经住过的小村庄。 （2）Beijing is the place where（=in which）I was born. 北京是我出生的地方。 （3）
17、The brige where（on which）this photo was taken has been rebuilt. 这照片上的那座桥已经重建了。定语从句=+先行词指被修饰的名词、代词或句子。一般出现在定语从句的前面。关系词关系词常有3个作用:连接作用，连接主句和定语从句。指代先行词。在定语从句中担当成分。注:关系代词有主语、宾语、定语之分。一般who做主语或其宾格形式的whom做宾语(whom作宾语时可省略)，whose作为定语(whose不可省略)。关系代词在从句中作主语，宾语，定语等，关系副词在从句中作地点状语(where)，时间状语(when)，原因状语(why)。 六：状语
18、 状语是用于说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等的一种成份。不属于句子主干，也就是没有状语的句子也是完整的。 状语一般由、和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 1. 副词是一种用来修饰，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。类似于汉语中“.地” He speaks English very well. 他英语说得非常好. （very是程度副词，用来修饰well。very well是修饰speak的程度状语）2.介词短语 The boy was praised for his bravery. 那个
19、男孩因为他的勇敢受到了表扬。（for his bravery在句中作原因状语）3.作状语 If I am not busy tomorrow, I will play football with you. 如果我不忙，我将和你一起踢足球。（If I am not busy tomorrow在句中作条件状语）4. 不定式在中可以作目的状语。 I come specially to see you. 我专门来看你. （to see you在句中充当目的状语）5.分词作状语 Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad tempe
20、r。和他妻子吵架后，他生气地地离家出走了。（having had a quarrel在句中作时间状语）Reminded not to miss the flight at 15:20, the manager left for the airport in a hurry. （reminded not to miss the flight at 15:20在句中作时间状语） 七：补语 补语是述补结构中补充说明（描述对象）的结果、程度、趋向、可能、状态、数量，目的等成分。补语与述语之间是补充与被补充，说明与被说明的关系。 英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上
21、是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是。、副词、不定式、都可以在句子中作宾补。主语的补语(以下内容为口语中可以适用)它用在后，是句子的一个基本成分。常用主-系-表结构。(是主动的，主补是被动的 )1. - Who broke the vase? 谁打碎了花瓶?- Me. 我。 (me做主语补语= Its me.)2.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was her. 约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。(her做主语补语)宾语的补语不定式(to do)Father will not allow us to pl
22、ay on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。名词At the meeting we elected him monitor.在会议上我们选他做班长。形容词What you said made Xiao Wang angry.你所说的使小王很生气。I found the classroom empty.我发现教室里空无一人。副词Please call the students back at once.请马上回电话给学生。He was seen to take his cap off.他脱下他的帽子。现在分词We hear him singing in the hall.我们听到他在大厅里唱歌。I found him lying in bed, sleeping.我发现他躺在床上,睡着了。过去分词He saw his face reflected in the water.他看见他的脸映照在水里。I heard it spoken of in the next room.我听到它说在隔壁房间。专心-专注-专业