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1、精选优质文档-倾情为你奉上英语期中考试试卷分析本次期中考试试卷密切联系教材，难度适中。有单词不同类、发音、单项选择、问答句搭配、连词成句、阅读判断等题型，多方面考察学生学习情况。一、答题情况及失分原因 本次考试，所有学生都能按时完成试卷。学生普遍英语基础差，知识掌握也不够扎实，这次成绩已经有较大的进步；越来越多的学生能够做到识单词、背诵句子、掌握初步的语法知识。就答题情况来看，听力部分绝大部分学生可以听懂句意，做出正确的答案，但是部分知识点掌握不固导致失分，如四年级第一大题，将正确答案的英文序号写在人名前的括号内。由于学生对常见国家国旗认识不清，在做题中出现错误，部分同学在此题失分较高。笔试部
2、分失分较多在连词成句，这道题目主要考察了学生对所学句子的理解与阅读能力，句子内容非常简单，考查了词汇在语言情境中的综合应用，个别同学不注意句子书写规则，造成失分，如四年级第5小题，正确的答案是I am a good daner是第九单元第一课第三幅插图的原句，个别同学不理解句子的意思，在组句中颠倒单词，反映出学生认读句子、书写句子的能力较差。 五年级比较突出的是考察发音的题目旁边不佳，失分严重，六年级学生书面表达能够运用之前的学过的例文完成作文写作。二、考后反思 通过对试卷的分析，发现了一些不足之处：1、基础知识掌握不牢；2、学生不能准确理解认读所学句型，特别是部分重点句型都进行过反复讲解和示范；3、学习态度不够端正。本次测试考察内容，有些题在课堂都做过板书讲解，但是仍然有部分学生对于本部分知识几乎不会；4、存在书写不规范的现象。 三、改进措施1、加强词汇教学。包括单词拼写，词汇记忆，重点句型理解及运用； 2、在课堂上进一步提高教学效率，努力寻找适合学生的教学方法，培养学生在课堂上的倾听能力; 3、把更多的时间给学生。多操练对话，让学生真正作到“学了会用、为用而学、在用中学”的学习思想。在考试中，能做到活学活用；4、规范学生的书写，指导学生的书写，切实提高学生的书写能力。专心-专注-专业