2022年六级数学《圆的周长》教学设计.pdf

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1、义务教育课程标准实验教科书六年级数学(上册 ) 圆的周长教学设计新乡市实验小学娄本生一、 教学内容 : 圆的周长 ( 一)P.62 64例 1、”做一做”和练习十五的第15 题。二、 教学目标 : 1、能说出圆的周长的意义。2、能说出圆周长的计算公式。3、会求圆的周长。4、能正确解决有关求圆周长的实际问题。5、积极动手实验,体验成功的快乐。三、 重点与难点 : 圆周长公式的推导过程及圆周长的计算。四、 教具准备 :电脑课件学具准备 :直尺、皮尺、线绳、圆盘。五、 教学程序 : (一) 、前提测评1、什么是圆心、半径和直径? 2. 怎样计算长方形和正方形的周长?C=2(a+b);C=4a (二)

2、. 认定目标 : 1.引出课题 .( 议一议 : 什么是圆的周长, 怎样计算圆的周长呢 ?) 2.出示目标 .( 映出教学目标 , 指名读一遍 .) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - (三). 导学达标 : 围成圆的曲线的长, 叫做圆的周长 .( 课件映出 ) 合作测量圆的周长并填写实验报告:周长 C(厘米 ) 直径 d( 厘米 ) C 和 d 的比值( 保留两位小数 ) 圆的周长总是它的直径的3 倍多一些 . 圆的周长和直径的比值

3、叫做圆周率, 用字母(p i) 表示. Cd=C=d( 已知直径求周长);C=2 r( 已知半径求周长). (映出)介绍我国古代数学家和天文学家祖冲之和圆周率的值( 映出课件 ). 圆 周 率 是 一 个 无 限 不 循 环 的 小 数 , 它 的 值 在3.1415926 3.1415927之间 . 日本一位数学爱好者能一下背出小数点后面20000 多位 , 被载入世界吉尼斯记录. 美国的数学家用大型电子计算机一连计算了28 个小时 , 计算到小数点后面上亿位 . 例1. 圆形花坛的直径是20m,它的周长是多少米?小自行车精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -

4、 - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 车轮的直径是50cm,绕花坛一周车轮大约转动多少周? 3.1420=62.8(m) 3.14 0.5=1.57(m) 62.8 1.57=40( 周) 答: 花坛的周长是62.8m, 车轮大约转动40 周. 做一做:1、慧眼辨真假:(1)只要知道圆的直径或半径就可以计算圆的周长。()(2)大圆的圆周率大,小圆的圆周率小。()(3)=3.14 ()(4)圆的周长是直径的 倍。 ()2、你能准确、熟练地求下列各圆的周长吗?(1)3.14 X4=12.56 (cm ) 3.

5、1482=50.24 (m )答: (略)答: (略)(2) r=1.5米 d=5分米 3、求下面各圆的周长(单位:厘米)。d=8 d=1.5 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - r=5 r=3.5 ( 四) 、课堂总结:这节课你自己运用了哪些学习方法,学到了那些知识?(用“绕线法” 、 “滚动法”量出了圆的周长,算出了圆的周长和直径的倍数关系。认识了圆的周长和圆周率,学会了计算圆的周长。 )(五) 、思考题。动脑筋:1、一个圆形牛栏的半径是12 米。要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上三圈?(接头处忽略不计)正确的算式是: ( 3 )(1)23.14 12 (2)3.14 123 (3)23.14 123 2、一快圆形木板,沿一条直径一分为二,周长比原来增加了几分之几? 2d d=2=100157(六) 、看课本: P.6264 (七) 、作业: P.65 1、2、3 题。家庭作业:育才 P.3940圆的周长(一) 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -

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