《四年级上册科学课件-1.1 空气的性质｜苏教版 (共23张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-1.1 空气的性质｜苏教版 (共23张PPT).ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版小学科学四年级下册第一单元空气的性质拓展课空气占据空间吗？空气占据空间吗？ 空间大空间大 空间小空间小 空间大空间大 空间小空间小水水占据占据了了1号号杯的杯的部分部分空间空间黄豆黄豆占据占据了麻了麻袋的袋的空间空间果汁果汁占据占据了了杯子的杯子的空间空间（ ）（ ）液体液体 固体固体 固体固体、液体液体都要占据空间。都要占据空间。活动一活动一 吹气球吹气球空气空气占据空间占据空间？ 活动二活动二 观察乒乓球观察乒乓球1.1.将去底饮料瓶罩住乒乓球，竖直压入水中，观将去底饮料瓶罩住乒乓球，竖直压入水中，观察瓶中乒乓球位置。记录纸上察瓶中乒乓球位置。记录纸上画出画出乒乓球的位置。乒乓球的位
2、置。2.2.慢慢慢慢地旋开瓶盖，再次观察瓶中的乒乓球，有地旋开瓶盖，再次观察瓶中的乒乓球，有什么变化。什么变化。画出画出乒乓球的位置。乒乓球的位置。旋开瓶盖前：旋开瓶盖前： 慢慢慢慢旋开瓶盖后：旋开瓶盖后： 3.3.你能你能解释解释观察到的现象吗？观察到的现象吗？ 活动三活动三 巧降水位巧降水位准备：准备：旋紧瓶盖，在水槽中旋紧瓶盖，在水槽中装满水装满水（一定要装满），（一定要装满），再竖直立在水中。再竖直立在水中。任务：任务：只用只用一根吸管，一根吸管，不能倾倒不能倾倒去底的矿泉水瓶，去底的矿泉水瓶，瓶上有三条记号线，红黑蓝，分值是瓶上有三条记号线，红黑蓝，分值是1010分，分，2020分，
3、分，3030分。想办法让瓶内水面分。想办法让瓶内水面降到降到记号线记号线处，要求处，要求正好正好在标志线处，即可得相应分值。在标志线处，即可得相应分值。 1010分分2020分分3030分分注意：注意：1.生水生水不能喝，不能喝，不卫生！不卫生！2.水尽可能不要翻到桌上。水尽可能不要翻到桌上。3.挑战不成功，可以挑战不成功，可以重新做。重新做。4.成功的小组尝试解释所观察到的现象。成功的小组尝试解释所观察到的现象。1010分分2020分分3030分分 空气空气占据空间占据空间!空气空气占据了瓶子里的空间占据了瓶子里的空间瓶里的气球为什么吹不大？瓶里的气球为什么吹不大？有办法让瓶里的气球吹大吗？有办法让瓶里的气球吹大吗？ 瓶子里的空气瓶子里的空气从小孔里跑出去从小孔里跑出去，腾，腾出了空间，气球就可以吹大了。出了空间，气球就可以吹大了。小孔小孔饮水机饮水机饮水机饮水机你观察到了什么现象？你观察到了什么现象？能用今天学的科学知识能用今天学的科学知识来解释吗？来解释吗？ 生活中还有哪些现象可以生活中还有哪些现象可以说明说明或是或是运用运用了了空气占据空间空气占据空间的例子的例子 ？