《四年级上册科学课件-1.2 热空气和冷空气｜苏教版 (共27张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-1.2 热空气和冷空气｜苏教版 (共27张PPT).ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苏教版苏教版 四年级上册四年级上册热气球、孔明灯的制作原理 二、冷热空气的对流 三、认识热空气怎么流动 一、主要内容主要内容 一、风形成的原因 四、认识热空气怎么流动 一、一、实验一、用手在蜡烛火焰的周围感受热空气的流动实验一、用手在蜡烛火焰的周围感受热空气的流动火焰上方感觉空气是热的，有股热气往上冲，火焰火焰上方感觉空气是热的，有股热气往上冲，火焰周围及下方感觉到空气是冷的。周围及下方感觉到空气是冷的。热空气的流动热空气的流动实验二、用手抓住线的一端，把纸蛇放在离火焰实验二、用手抓住线的一端，把纸蛇放在离火焰10cm10cm高的地方，观察会发生什么现象？高的地方，观察会发生什么现象？ 纸蛇会
2、转动起来，原因是烛火产生的热气流纸蛇会转动起来，原因是烛火产生的热气流。热空气的流动 热空气会上升热空气会上升实验三、实验三、那么热空气为什么会上升呢？解释一下热空气为什么会上升？解释一下热空气为什么会上升？v结论结论：同体积的热空气比冷空气轻。：同体积的热空气比冷空气轻。热气球、孔明灯 二、孔明灯的应用原理孔明灯的应用原理热气球的应用原理热气球的应用原理冷热空气对流 三、三、 冷热空气对流冷热空气对流实验一、实验一、 冷热空气对流冷热空气对流实验二、实验二、v产生这种现象的原因是：热瓶里装的是热空气，产生这种现象的原因是：热瓶里装的是热空气，热空气会上升热空气会上升，冷瓶里的，冷瓶里的冷空气
3、下沉冷空气下沉流向热瓶补流向热瓶补充热空气留下的空间，而热空气在冷瓶内流动的充热空气留下的空间，而热空气在冷瓶内流动的过程中受冷，因此下沉，这样就形成冷热瓶内空过程中受冷，因此下沉，这样就形成冷热瓶内空气的循环流动。气的循环流动。 冷热空气对流冷热空气对流风形成的原因四、冷空气向热空气方向流动形成了风冷空气向热空气方向流动形成了风实验一、实验一、冷空气向热空气方向流动形成了风冷空气向热空气方向流动形成了风冷热对流在生活中的应用：冷热对流在生活中的应用：空调挂上方，这样可以利用冷热空气的对流使冷空空调挂上方，这样可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室温；取暖器放置下方，气自然向下流动，较快降低室温；取暖器放置下方，让热空气自然上升，较快提高室温。让热空气自然上升，较快提高室温。知识拓展：知识拓展：白天的风白天的风海洋海洋陆地陆地热热凉凉夜晚的风夜晚的风海洋海洋陆地陆地热热凉凉