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义务教育课程标准实验教科书 五年级（上册）分工合作分工合作积极参与积极参与认真填写认真填写大胆发言大胆发言实验步骤： 1.检测电路检测器是否正常。 2.分别将各种物体连接到检测器的正负极。 3.按下检测器的开关，观察指示灯是否发亮，并做好记录。 4.发现规律，得出结论。 1.检测前先要确定电路连接正常。检测前先要确定电路连接正常。 2.在检测前先预测物体能不能导电。在检测前先预测物体能不能导电。 3.为了提高检测的准确性，注意要重复实验。为了提高检测的准确性，注意要重复实验。 4.要认真及时地记录检测结果，合理分析后说要认真及时地记录检测结果，合理分析后说说自己的发现。说自己的发现。 5.不能用电池以外的电源接入物体。不能用电池以外的电源接入物体。 6.组长安排每位同学都要检验一种物体，做到组长安排每位同学都要检验一种物体，做到人人参与。人人参与。 7.在实验的时候一定要尽量小声。在实验的时候一定要尽量小声。实验步骤：1.检测电路检测器是否正常。2.分别将各种物体连接到检测器的正负极。3.按下检测器的开关，观察指示灯是否发亮，并做好记录。4.发现规律，得出结论。 容易导电的物体叫做容易导电的物体叫做导体。导体。 不容易导电的的物体叫不容易导电的的物体叫做绝缘体。做绝缘体。