全国2013年1月自考小学教育心理学试题(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上全国2013年1月高等教育自学考试小学教育心理学试题课程代码:00407请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.标志着教育心理学成为一

2、门独立的学科的书籍是A.对教师讲心理学B.人是教育的对象C.大教学论D.教育心理学三大卷2.梅拉比安在研究中运用移情量表获知被试的移情水平,这种研究方法是A.观察法B.实验室实验法C.自然实验法D.问卷调查法3.小学生在体育课上学习打篮球主要是一种A.知识的学习B.技能的学习C.行为规范的学习D.情感的学习4.小学儿童思维发展有一个过渡期,其中的“关键年龄”大约发生在A.一年级左右(6-7岁)B.二年级左右(8-9岁)C.四年级左右(10-11岁)D.六年级左右(12-13岁)5.要想使个体成功后会鼓励自己继续努力,并预期今后再次获胜,最好把成功归因于A.能力B.努力C.任务难度D.运气6.“

3、比值”是一个A.具体概念B.定义概念C.科学概念D.日常概念7.回答“怎么办”的知识是A.概念B.规则C.陈述性知识D.程序性知识8.规则的表达采用A.词B.词组C.言语命题D.产生式9.下列不属于知识应用的是A.解答习题B.完成小制作C.课堂练习D.进行社会调查10.关于知识应用与学习迁移,下列说法正确的是A.二者是一回事儿B.二者没有关系C.知识应用的过程中不一定都有迁移D.迁移并不都是知识的应用11.关于复述策略的说法正确的是A.儿童天生就有复述策略B.复述策略不是一个有效的学习策略C.复述策略就是对学习材料的言语重复D.复述策略就是死记硬背12.教育心理学中,最早对问题解决行为进行研究

4、的学者是A.桑代克B.华莱士C.苛勒D.邓克尔13.研究道德问题宜采用A.直接询问法B.间接故事法C.问卷调查法D.实验法14.当某种价值观一旦对个人认知与行为具有经常的导向性,它就叫做A.价值系统B.价值取向C.价值D.价值观念15.群体发展的最高阶段是A.松散群体B.联合体C.合作体D.集体16.在小学生纪律管理上,最容易“乱班”的年级是A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级17.下列关于性别差异心理的说法正确的是A.性别差异心理是遗传决定的B.女性比男性智力水平高C.男性比女性智力水平高D.男性和女性的智力水平没有明显差异18.下列测验不属于智力测验的是A.比奈测验B.韦克斯勒测验C.

5、瑞文标准推理测验D.卡特尔16PF测验19.小学心理卫生工作的主要内容和途径是A.心理咨询B.心理评估C.心理健康教育D.心理治疗20.下列关于惩罚的说法正确的是A.教师不应该采用惩罚来管教学生B.惩罚一定会导致师生冲突C.惩罚要对事不对人D.惩罚是管教学生的最有效的手段非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)21.学习迁移22.过度学习23.合作24.心理防卫机制25.角色三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)26.教育心理学的研究要遵循哪些原则?27.影响学习策略掌握的内部因素是什么?28.个性有哪些特征?29.道德感的表现形式有哪几种?30.影响学生心理健康的内在心理因素有哪些?四、论述题(本大题共3小题,请任选2小题作答。全部作答只按前2小题评分。每小题15分,共30分)31.试述学习、教育与发展的关系。32.教师运用表扬与批评手段激发学生的学习动机时,应注意哪些问题?33.论述学习迁移受到哪些条件的制约。专心-专注-专业

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