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1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级下册五年级下册 第第9 9课课多彩的民族传统纹样多彩的民族传统纹样义务教育教科书义务教育教科书美术美术 五年级下册五年级下册 第第9 9课课假如我们没有文字，你要怎样记录自己的生活？想一想:找一找1.各民族传统纹样出自谁之手？2.纹样的题材又有哪些？民族传统纹样含义：民族传统纹样出自各民族传统纹样出自各民族劳动大众或民间民族劳动大众或民间艺人之手，它与各族艺人之手，它与各族人民的生活、风俗习人民的生活、风俗习惯、审美情趣息息相关，并具有浓厚的民族特色。惯、审美情趣息息相关，并具有浓厚的民族特色。纹样题材：动物动物植物植物人物人物几何图形几何图形民族纹
2、样的共同特点：民族纹样的共同特点：装饰美化生活、装饰美化生活、表达吉祥的美好愿望。表达吉祥的美好愿望。请同学欣赏教材第20页给出的民族纹样，它们的色彩给你什么样的感觉？鲜艳、明快、对比强烈鲜艳、明快、对比强烈色彩观察哈萨克族收纳袋，思观察哈萨克族收纳袋，思考这些色彩有什么用意？考这些色彩有什么用意？色彩观察哈萨克族收纳袋，思观察哈萨克族收纳袋，思考这些色彩有什么用意？考这些色彩有什么用意？冷暖对比冷暖对比互补关系互补关系造型彝族绣片彝族绣片八角纹八角纹彝族彝族八角纹八角纹绣片绣片图案有哪些寓意？图案有哪些寓意？彝族彝族将八角纹绣在将八角纹绣在自己的自己的服饰服饰上就是希望得到上就是希望得到神明
3、神明的的庇佑，并且具有太阳庇佑，并且具有太阳般般无穷无尽无穷无尽的力量的力量，为为他们他们创造创造更多的财富。更多的财富。彝族绣片彝族绣片八角纹八角纹单独单独纹样纹样 单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用单独纹样是指具有相对独立性，并能单独用于装饰的纹样。于装饰的纹样。对称式对称式：以中心轴或中心点为依据，使纹样上下、左右对翻对称式：以中心轴或中心点为依据，使纹样上下、左右对翻或四周等翻。图案结构严谨饱满、工整规则。或四周等翻。图案结构严谨饱满、工整规则。均衡式均衡式：特点是不受对称轴或对称点限制，结构较自由，但均衡式：特点是不受对称轴或对称点限制，结构较自由，但要注意保持画面重心的平稳。并
4、且主题突出、穿插自由、形象要注意保持画面重心的平稳。并且主题突出、穿插自由、形象舒展优美、风格灵活多变。舒展优美、风格灵活多变。适合适合纹样纹样 适合适合纹样是指将单独纹样根据一定外形限制纹样是指将单独纹样根据一定外形限制进行加工变化，按照一定的规律进行组合，得进行加工变化，按照一定的规律进行组合，得到的纹样叫适合纹样。到的纹样叫适合纹样。适合纹样对称式对称式均衡式均衡式辐射式辐射式旋转旋转式式 试一试：将图案纳入 中骨式骨式 点缀图案，完成创作。这就叫做这就叫做 运用本课设计纹样的方法，设运用本课设计纹样的方法，设计一件色彩漂亮、美观并能装饰美计一件色彩漂亮、美观并能装饰美化生活的纹样。化生活的纹样。艺术实践艺术实践欣赏