五年级下册美术课件-9 多彩的民族传统纹样|人美版(2014秋) (共22张PPT).pptx

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1、多彩的民族传统纹样多彩的民族传统纹样五年级下册五年级下册 第第9 9课课务 茂 媳 的 传 说苗绣中的其他务茂媳纹样苗绣中的其他务茂媳纹样猜一猜,为什么苗族人民喜欢猜一猜,为什么苗族人民喜欢蝴蝶蝴蝶呢呢? 苗族人相信,蝴蝶妈妈蝴蝶妈妈生了苗族的始祖,它也有多子多福的寓意。苗绣苗绣里的其他形象里的其他形象猜一猜,这件猜一猜,这件苗绣苗绣上的纹样代表什么?上的纹样代表什么? 简单的线条代表着迁徙过程中的河流、山路、草地、森林和天上的星辰。苗族彩线上的史诗古代苗族人无文字, 智慧的苗族妇女便用纹样的形式将本民族的历史绘制在其服饰上。苗族的纹样有很强的叙事性,甚至有替代文字的功能。因此,苗绣也被称为“

2、彩线上的史诗彩线上的史诗”。哈尼族纹饰白族 秀片哈萨克族 收纳袋维吾尔族 小花帽八角纹(彝族)八角纹(彝族) 彝族将八角纹绣在自己的服饰上就是希望得到神明的庇佑,并且具有太阳般无穷无尽的力量,为他们创造更多的财富。图案上的人物在干什么?图案上的人物在干什么? 人形舞蹈纹是彝族服饰图案中最独具特色的几何图案,表现了彝族舞蹈的欢乐场景。彝族彝族常见的纹样常见的纹样纹样:具有装饰性的图案。纹 样单独纹样适合纹样角隅纹样连续纹样二方连续四方连续单独纹样 单独纹样是指单独纹样是指具有相对独立性具有相对独立性,并能,并能单独单独用于装饰的用于装饰的纹样。纹样。 有一定的外形限制,图案经过加工变化,组合在一

3、定的轮廓线内。纹样骨架结构:(轴对称)以向上直立的纹样,依中心轴分左右或上下对称构成的图形。在一个中心点上向四周划分骨法,布置单位纹样和相应的图形。纹样骨架结构:(中心对称) 运用运用中心对称中心对称与与轴对称轴对称的骨式知识,在的骨式知识,在三角形、三角形、圆形圆形和和正方形正方形里面尝试拼摆出纹样并汇报成果。里面尝试拼摆出纹样并汇报成果。艺术实践艺术实践 我们小组利用的是( )纹和( )纹,在( )形状的外轮廓里面进行拼摆。我们拼摆的是( )对称式纹样。小组实践小组实践1 1、设计一件色彩漂亮、美、设计一件色彩漂亮、美观并能装饰美化生活的样。观并能装饰美化生活的样。2 2、看、看谁设计的纹样色彩谁设计的纹样色彩漂亮、漂亮、美观美观并富有寓意?并富有寓意?谢谢 谢谢 观观 赏赏

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