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1、精选优质文档-倾情为你奉上文学欣赏实训大纲（适用于三年制高职高专财务管理专业 参考学时：12学时）一、实训目标通过文学欣赏课程的学习，提高当代大学生的人文素养。使学生通过本课程的学习，欣赏古今中外文学名著，了解和继承不同国家、不同民族、不同时代的人类文化遗产，提高文学思辨能力，培养正确的审美情趣和健全的人格，造就新世纪具有较高文化科技素质的复合型人才。二、实训时间分配表序号课题课时课时分配实训讲授1诗歌鉴赏4222小说鉴赏4223影视欣赏422 合计1266三、实训内容实训一：诗歌鉴赏（一）实训目的 通过学习，使学生掌握诗歌鉴赏的方法，提高诗歌鉴赏能力。（二）实训内容 1、诗歌的朗诵 2、诗歌
2、的鉴赏（三）实训要求回顾初高中学过的诗歌，体验情境鉴赏诗歌。实训二：小说鉴赏（一）实训目的通过小说鉴赏理论的学习，是学生掌握小说的鉴赏方法，提高小说的鉴赏能力。（二）实训内容1、选择自己喜欢的小说，运用所学的鉴赏方法，体验小说的魅力。 2、分角色情景剧的演绎，体验小说的人物及剧情。（三）实训要求在看小说的同时融合小说鉴赏方法，提高自己对美的欣赏水平。实训三：影视鉴赏（一）实训目的通过理论的讲授，使学生会写相关影评，从影视的专业角度能够说出喜欢一部影视著作的原因。（二）实训内容电影的放映，鉴赏影评的写作。（三）实训要求在看影视著作的的同时融合鉴赏方法，提高自己对影视著作的的欣赏能力。四、考核方式及要求（一）考核方式：以平时成绩作为课程考核评分标准。（二）要求：掌握各种文学的鉴赏方法。五、参考书目1、彭雪华文学欣赏.大连理工大学出版社。2. 姚文放.文艺理论M.江苏教育出版社，19963.顾骤.中国大百科全书.中国文学.Ml.中国大百科全书出版社，19864.黄书雄.文学鉴赏论M.北京大学出版社.2003六、说明（一）多媒体（二）大屏幕及投影设备。专心-专注-专业