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1、备课日期： 6.6 上课日期： 6.14 第 15 课时课题第十五课设计我的网站综合实践课型新授课巩固课综合课实践课教学目标重点难点教学方法知识与技能：掌握网站的整体规划与设计页面布局讲授法过程与方法：通过任务让学生自主实践，培养学生自主学演示法习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。任务驱动法育人目标通过活动培养学生人际交往和小组合作等方面的教具组长签字：年 6 月 10 日能力。无主备人：复备人：板书设计第十五课设计我的网站综合实践一、分组、确定主题五、网站评价二、规划设计六、测试发布三、搜索、选取素材七、总结与交流四、制作网站精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -
2、- - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 教学反思本课是综合实践课，主要让学生学习掌握网站的整体规划与设计页面布局，通过任务让学生自主实践，培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力，通过活动培养学生人际交往和小组合作等方面的能力。通过这节课的训练，学生基本掌握网站的整体规划与设计页面布局，但总体统筹规划还是有些欠缺，有待以后加强训练。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4
3、页 - - - - - - - - - - 教学过程创设情境导入新课讲授新课归纳小结布置作业复备补充：一、新课引入建立网站是一项实践性和综合性都很强的工作，要用到多方面的知识，还需要具备一定的规划设计能力，因此应该通过集体协作来完成。下面，就让我们携起手来，共同完成我们自己的网站吧。二、讲授新课（一）分组、确定主题按 3-5 人一组分成小组，每组选择感兴趣的专题制作一个主题网站。将主题和各小组成员的主要任务填写在表中。（二）规划设计1、整体规划。明确网站的主题后，就需要设计网站的整体风格，规划网站的层次结构了。网站可分为一级页面（网站主页）、二级页面、三级页面等多个层次，各个网页可以通过超链接
4、联系起来。2、设计页面布局。确定了网站的整体结构后，还需要设计主要页面的布局，如标题、栏目名称、文字、图片等的摆放位置。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 教学过程创设情境导入新课讲授新课归纳小结布置作业复备补充：（三）搜索、选取素材方式一：小组成员分工合作，可按网页分工，也可按素材分工，让每个成员都参与准备素材的工作，最后把素材分类保存到指定文件夹中。方式二：也可以根据设计好的网页布局，用表格的形式列出要准备的素材清单，然后再开始分
5、工。（四）制作网站小组合作，根据已经确定好的网站主题以及规划设计的思路，动手制作本小组的网站。活动建议： 1、首先制作主页和二级页面。可以安排一人制作主页，其余成员制作二级页面。 完成主页和二级页面后再分头制作其他页面。2、成员之间要分工明确，但也要相互交流，相互协调，以保证网站整体风格的一致性。3、制作动态网页时，除了要注意文字、图片、音频、视频等各种要素的合理搭配外， 还应该注意有选择地使用动态效果，以免影响浏览速度。4、网页制作好以后，把网页文件以及用到的图片、音频或视频等文件复制到一个指定的文件夹中，然后再开始创建网页之间的超链接。（五）网站评价组内成员对照评价表自评作品，然后与其他组相互交流、评价，最后根据评价的反馈意见， 适当完善作品。 在相应的评分项目中填写评价结果。（做得很好填 A，做得一般填 B，做得不好填 C。 ）（六）测试发布建立好的网站，还要经过检查、测试、评价等环节，只有不断发现问题、修改错误，才能使网站不断得到改进和完善。网站发布后，还需要定期更新和维护，保持网站的生命力。（七）总结与交流精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -