人教统编版六年级下册语文第三单元提升练习A卷.doc

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1、人教统编版六年级下册语文第三单元提升练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共8题;共50分)1. (8分) 读句子,写出音节中的声母。一条小小虫,摇头又晃脑,吐出万条s_,zu_成五ci_衣。【考点】 2. (6分) 考考你的眼力。选择正确读音。群众(qn q)_负伤(shng shn)_慈祥(xing xin)_心疼(tng tn)_【考点】 3. (4分) 填上恰当的词语。完成_ 拿起_ 回到_ 转到_看着_ 接过_ 端着_ 拎着_ 【考点】 4. (8分) 句子游乐场。 (1) 他不论多忙,

2、对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。(用加下划线的关联词语写一句话) (2) 我的心剧烈地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。(仿写句子,用上心理、神态、动作描写) (3) 幸福生活来之不易,我们要发扬和继承老一辈的光荣传统。(用修改符号修改病句) 【考点】 5. (4分) 课文中的“红领巾”指的是( ) A . 少先队员 B . 红色的领巾【考点】 6. (5分) (2020二下兴化期末) 句子练兵场。 (1) 田野碧绿碧绿的,像一片柔软的地毯。(仿写句子) 天上的云朵_,像_(2) 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊. 我知道,她是在说:“_”(3) 我看见喜鹊阿姨

3、站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏, 一会 儿教他们学自已发明的拼音字母。(学着用加点词造句)【考点】 7. (5分) 判断 (1) “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自龚自珍的己亥杂诗,人们常用它赞美老师对学生的教育之情。 (2) 我为少男少女们歌唱是作者何其芳在他小学毕业时所作的诗歌。 (3) 为了展示六年的小学生活,成长纪念册可以采用“编年体”的方式制作。 (4) 老师对学生的教育只不过是“无心插柳柳成荫”。 【考点】 8. (10分) 根据课文内容填空。 (1) 只在此山中,_深_。 (2) 夜来_声,_落_。 【考点】 二、 阅读感悟。 (共2题;共20分)9. (

4、8.0分) 读课文片段,完成练习。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 , 下面是海边的沙地、都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(1) 这段话选自课文_。 (2) 缩写标线的句子。 (3) 找出第2、3句中表示动作的词。 (4) 联系全文可以知道,他是一个_少年。这段话采用了_描写塑造人物形象。 【考点】 10. (12.0分) 阅读短文。完成文后练习。小蓝裙的故事多年以前,美国一个小镇的小学来了一位新老师。开学时,老师就向小朋友们宣布,这个学期谁的努力最大,对班级贡(gng)献最多,老师就会亲自做

5、一件“礼物”送给他。学期结束时,有位小女孩得了奖,老师就做了一件小蓝裙子送给了她。小女孩很高兴地跑回家,把小蓝裙拿给妈妈看,妈妈鼓励她穿起来。但穿起后,却怎么看怎么不对劲。原来小女孩浑身脏兮(x)兮的,与小蓝裙不协(xi)调。于是妈妈替小女孩梳洗,换上干净的衣服。“哇!好一个靓丽的小公主!”小女孩像变了一个人似的。小女孩与妈妈都很高兴。过了一会儿,妈妈又觉得不对劲了,原来家里也脏兮兮一团糟(zo),平时不注重整理,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调,就像一朵鲜花插在牛粪(fn)上。于是母女联(lin)手收拾家里,一个下午的工夫家里焕(hun)然一新。傍晚,爸爸回家,一进门就急着往外走,以为进错门了。

6、第二天爸爸要上班时,出门看到家里的庭院杂草丛生,与家里的环境很不协调,于是决定请假在家,整理庭院,粉刷与整修房屋。三天后,一栋(dng)整洁亮丽的房屋就出现在他们所住的街道上。邻居们看了他们的房子如此整洁干净,不禁对自己住的地方觉得不对劲,于是一个月后,一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。(1) 填空。这个故事发生在_,文中的新老师亲自做了一件“礼物”_送给了一位得奖的小女孩。这件礼物宛如一位智者使人们的心灵透亮。(2) 小蓝裙的出现引起了哪些变化?( )(多项选择) A . 小女孩像变了一个人似的,好像一位靓丽的小公主。B . 小女孩家里焕然一新。C . 三天后,一栋整洁亮丽的房屋出现在

7、他们所住的街道上。D . 一个月后,一条整齐清洁的街道就出现在这个城镇上了。(3) 想一想,连一连。协调_ 整齐清洁整洁_ 配合得适当焕然一新_ 出现了崭新的面貌(4) 判断下面的句子是不是比喻句小女孩穿上小蓝裙像变了一个人似的。穿着小蓝裙的漂亮的小女孩站在脏兮兮的家里,就像一朵鲜花插在牛粪上。【考点】 三、 习作平台。 (共1题;共30分)11. (30分) 习作。 掌声,给以人鞭策,给以人鼓舞同学们,在生活中我们也聆听过很多掌声。请你以“掌声”为题,完成一篇习作。提示:叙事有条理,语句通顺,中心突出,字迹工整。【考点】 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共8题;共50分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、考点:解析:答案:5-1、考点:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、考点:二、 阅读感悟。 (共2题;共20分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、考点:解析:三、 习作平台。 (共1题;共30分)答案:11-1、考点:解析:

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