人教版(新课程标准)一年级上册《青蛙写诗》同步练习A卷.doc

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1、人教版(新课程标准)一年级上册青蛙写诗同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 生字组词,看谁组得多 (共1题;共6分)1. (6分) (2020四下玉田月考) 选字填空。 俊 骏 峻 _马 英_ 严_轮 沦 抡 _落 _拳 车_二、 多音字辨析 (共1题;共15分)2. (15分) 组词语例_、_、_踢_、_、_圣_、_、_辛_、_、_扁_、_、_三、 形近字组词。 (共1题;共4分)3. (4分) 看拼音,写词语。d qitio xito shn ci_四、 画龙点睛,加标点。 (共1题;共5分)4. (5

2、分) 填标点。 ( )这是跳响( )孩子( )他高兴地说( )有两个小东西关在里面呢( )一只苍蜘( )一个蜘蛛( )这是很少见的( )五、 课内阅读 (共1题;共7分)5. (7分) 阅读课文孔子拜师在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多位的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要

3、拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”(1) 从文中找出下列词语的近义词拜见_迎候_(2) “学无止境”是什么意思。六、 阅读文章 (共1题;共9分)6. (9分) 我是阅读小能手。“丁零,丁零” 上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声,像一首欢快的乐曲,每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习,铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声,像沙沙作响的春雨一样,要催开千树花蕾,像 淙淙流淌的清泉一样,要滋润万棵幼苗。(1) 积累象声词。(文中描写声音的词语)_ _ _(2) 这段话共有_句。第四句把上课的铃声比作_和_,“花蕾”和“幼苗”是指_。(3) 铃声对我们有什么作用?铃声_,铃声_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 生字组词,看谁组得多 (共1题;共6分)答案:1-1、考点:解析:二、 多音字辨析 (共1题;共15分)答案:2-1、考点:解析:三、 形近字组词。 (共1题;共4分)答案:3-1、考点:四、 画龙点睛,加标点。 (共1题;共5分)答案:4-1、考点:解析:五、 课内阅读 (共1题;共7分)答案:5-1、答案:5-2、考点:解析:六、 阅读文章 (共1题;共9分)答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考点:解析:

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