人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习A卷.doc

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1、人教部编版三年级上学期语文第六单元第17课古诗三首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共7题;共42分)1. (4分) 加偏旁再组词。八 _ _ 句 _ _ 弟 _ _止 _ _ 曹 _ _ 令 _ _【考点】 2. (10分) 比一比,组词语。 滔_ 涯_ 妇_ 碌_蹈_ 崖_ 归_ 录_遵_ 循_ 验_尊_ 盾_ 脸_【考点】 3. (10分) 按笔画写字,填空呼呼中“呼”字共_笔;自由中“由”字共_笔;寒冷中“冷”字共_笔 【考点】 4. (6分) 给下列加下划线的字选择正确的解释。我素

2、不知道天下有这许多新鲜事。( )A . 本色,白色B . 本来的C . 蔬菜类的食品D . 平素,向来【考点】 5. (8分) 默写常娥_,_。_,_。【考点】 6. (2分) 对两小儿辩日一文给我们的启迪理解不当的一项是( )A . 要敢于对自然现象进行探求和质疑。B . 宇宙无限,知识无涯,学无止境,即使是广闻博识的圣人也会有所不知。C . 要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者,不迷信权威。D . 观察事物要注意本质,不要被表面现象所迷惑,也不能以偏概全。【考点】 7. (2分) 选择填空。文章唯一的听众写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项

3、是_A . 老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声。B . “我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。C . 老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。D . 老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”。【考点】 二、 诗歌鉴赏 (共3题;共30分)8. (9分) 读一读,回答问题。 青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱”(1) 用横线画出青蛙写成的诗。 (2) 用波浪线画出儿歌中的逗号和句号。 (3) “”表示 ( )(填序号) A . 青蛙的歌很长,还没唱完。 B . 青蛙唱不动了。(4) 青蛙的歌还可能怎么唱?请你加上逗号。 呱呱呱呱呱呱呱。呱呱呱呱呱呱呱【考点】 9. (1

4、1分) 课内阅读。 山 行唐 杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(1) “远上寒山石径斜”,这句写的是_。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的_,“斜”字与“上”字_,写出了_的山势。( ) A . 山;距离;意思相近;高而缓B . 山路;绵长;呼应;高而缓C . 山路;绵长;重复;高而缓(2) “白云深处有人家”,写_,写_。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去,在白云飘浮的地方,有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“_”,这一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕,说明山_。诗

5、人用横云断岭的手法,让这片片白云遮住读者的视线,却给人留下了_:在那白云之上,云外有山,一定会有另一种景色。( ) A . 云;人家;石径;很高;想象的空间B . 白云;深处;寒山;很大;想象的空间C . 云;人家;石径;很大;想象的空间(3) “停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他_难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。这句中的“_”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:点明前两句是白天所见,后两句则是_。因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶

6、_。因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“_”这样富有理趣的警句。( ) A . 惊喜之情;红;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花B . 叹之情;晚;夜晚之景;喜爱之极;停车坐爱枫林晚C . 惊喜之情;晚;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花(4) 前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是_。通过前后映衬,已经为描写枫林铺平垫稳,蓄势已足,于是水到渠成,引出了第四句,点明喜爱枫林的_。( ) A . 枫林;原因B . 枫叶;心情C . 枫林;秘密【考点】 10. (10分) 阅读下面这首诗,回答问题。 早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(1)

7、这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句? (2) 对本诗赏析有误的一项是( ) A . 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。B . 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。C . 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。(3) 请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。 【考点】 三、 语言表达 (共2题;共10分)11. (5分) 读一读,把句子的意思写下来。(伯牙鼓琴,)志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”【考点】 12. (5分) (2019遵义) 句子练习。 (1) 扩句和缩句。 气象台发布了消息。(扩句)天真活泼的孩

8、子们在风景优美的公园里尽情地写生。(缩句)(2) 用合适的关联词把两个分句连成一句。 时间是宝贵的。我们要加倍地珍惜时间。邱少云移动一下身子。邱少云可能暴露目标。(3) 修改病句。 全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。王平和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手。总结会上,辅导员李老师奖励我们继续努力,争取更大的进步。他把劳动场面热火朝天地写下来了。【考点】 第 13 页 共 13 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共42分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:二、 诗歌鉴赏 (共3题;共30分)答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考点:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析:三、 语言表达 (共2题;共10分)答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、考点:解析:

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