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1、八年级下册生物教学计划进度【八年级生物下学期教学计划】 八年级生物下学期教学计划一、教材分析本学期教学内容介绍生命的演化、生物与环境、生物技术。共3单元，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，活动和小资料。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 二、学生情况分析八年级共两个班98个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。 三、教学目标1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 2、通过学习使学生更清楚地知道生命的演化，从而更有意识地保
2、护生物，促进社会发展。 3、通过学习使学生知道生物与环境的关系。 4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 四、教学要求1教师在教学中要继续认真落实课程提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展； 努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型快乐的教育工作者。 3在教学中，要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 4教师在传授知识的同时要特别注意科学
3、研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 5教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 6积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。 五、具体措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。 2、精心组织和策划好课堂教案。 3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。 5、认真批改作业，从中解决学生存在的问题。 6、培养优生，转化后进生。 六、进度安排周次时间教学内
4、容课时一2.24-2.2621.1生命的起源2二2.29-3.421.2生物的进化2三3.7-3.1121.3人类的起源与进化2四3.14-3.1822.1生物的分类2五3.21-3.2522.2原生生物的主要类群2六3.28-4.122.3植物的主要类群2七4.5-4.822.4动物的主要类群2八4.11-4.1523.1生物的生存依赖一定的环境2九4.18-4.2223.2生态系统概述2十4.25-4.2923.3生态系统的结构和功能2十一5.3-5.623.4生态系统的稳定性2十二5.9-5.1324.1人口增长与计划生育2十三5.16-5.2024.2关注农村环境2十四5.23-5.2724.3关注城市环境2十五5.30-6.324.4家居环境与健康2十六6.6-6.1125.1发酵技术2十七6.13-6.1725.2现代生物技术2十八6.20-6.24复习考试2 第 3 页 共 3 页