《生物教学计划总结八年级下学期生物教学计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物教学计划总结八年级下学期生物教学计划.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、生物教学计划总结八年级下学期生物教学计划 一、教材分析本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、理解本人、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和考虑，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。二、教学目的1、 全面提高学生的科学素养为主旨，培养学生的创新精神和实践才能。2.在接着抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的根底上，使本人的高效欢乐课堂教学有所创新、有所打破。3.接着探究试教过程中新的教学方式，积极汲取上一年的“课改”经历，接着搜集和整理
2、相关的材料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。4.接着研究和推行校本教研的内涵和经历，充分调动老师们的积极性，发辉学校教研组群体优势，接着尝试开展学校开放日活动。5.接着探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在完成教学任务的根底上，总结试教二年的经历和体会，初步归纳整理出适宜我校校情的评价体系。6、通过学习使学生更明晰地明白生物的生殖和发育，从而更有认识地保护生物，促进社会开展。7、通过学习使学生明白如何健康地生活。三、教学要求1、老师在教学中要接着认真落实课程提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分开展；努力提高学生们的生物科学素养
3、，教学目的、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。2、大力倡导“征询题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研认识，要边实验、边研究，力争做一名科研型欢乐的教育工作者。3、在教学中，要努力使学生在知识、才能、情感、态度和价值观等方面有所开展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。4、老师在传授知识的同时要特别留意科学研究方法的培养。要留意对学生综合才能的培养。老师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。老师要力争制造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和材料分析活动。5、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6、积极组织好生物小组活动，可以对生物学有特别兴趣的学生进展个别指导。四、详细措施1、精心采取先进的教学方法，对新教材进展培训。2、精心组织和筹划好课堂教案。3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。4、进展课外辅导和写小论文及做小制造，提高学生的兴趣。5、认真修正作业，从中处理学生存在的征询题。6、培养优生，转化后进生。六、进度安排周次 授课内容1-2 生物的生殖和发育3-5 生物的遗传和变异6-7 生物的进化8-9 传染病和免疫10-11 复习 期中考试12-13 用药和急救14-15 理解本人 增进健康16-17期末复习、期末考试