《2019-2020学年七年级语文上册-第5课《陈太丘与友期(第2课时)》导学案-新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年七年级语文上册-第5课《陈太丘与友期(第2课时)》导学案-新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年七年级语文上册 第5课陈太丘与友期（第2课时）导学案 新人教版课题 陈太丘与友期课时二课时课型预习展示备课时间 授课时间 授课人导学5学习目标： 1、能准确翻译指定段落。 2、能对元方的行为做出评价。 读 学 15学法导引 对照括号中给出的注释，试着翻译下面的句子，将译文工工整整地写在横线上。友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”（非：不是。 哉：助词，语气词，并无实际意义。 相委而去：相委，丢下别人；相，副词，表示一方对另一方的行为；委，放弃，舍弃。 而，表示修饰。）翻译： 元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” （家君：谦词，对对方父
2、亲的尊称。 信：诚信，讲信用。 礼：礼貌。）翻译： 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（惭：感到惭愧。 引：拉，这里是表示友好的动作。 顾：回头看。）翻译： 研 学 10 研学内容：1、句子翻译 2、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。研学要求： 对子组互相翻译，不会翻译或翻译不准确的地方用红笔在原句下划线。 小组共同翻译。全体起立，组长组织，从一人开始按顺时针或逆时针顺序依次翻译句子，每人一句。翻译完后组内畅谈元方行为明确展示任务后，一人布板，其他人在白板桌是写句子翻译。展学15展学内容： 1、文本翻译 2、畅谈元方“入门不顾”的行为展示要求：翻译要准确。翻译步骤：读句子译字词译句子抽测听展者听展者认真听展，有效补充质疑。