2019-2020学年八年级语文上册-第29课-湖心亭看雪教学案-新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文上册 第29课 湖心亭看雪教学案 新人教版1、掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。2、了解白描的手法。3、学习作者写景和叙事的技巧。4、理解作者的精神世界,评价作者的性情,寻求人生的启示。教学重难点:1、在深入理解写景特点的基础上熟读成诵。2、理解作者的精神世界,把握写景与叙事、抒情的关系。教学过程:一、预习1、把你对作者的了解写在下面:2、给加点字注音:更( )定毳( )衣 雾凇( ) 一芥( ) 挐( )沆砀( ) 铺毡( ) 强( )饮喃喃( )3、解释句中加点的词:(1)人鸟声俱绝( ) (2)更定( ) (3)余拏一小舟( ) (4)拥毳衣炉火

2、( )(5)雾凇沆砀 ( )(6)上下一白( ) (7)焉得更有此人( )(8)强饮三大白( )( ) (9)莫说相公痴( )4、用原文回答问题:(1)文中写看雪的时间、地点、天气状况的句子是: (2)文中具体描写雪景的句子是: 5、翻译句子:(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 (2)莫说相公痴,更有痴似相公者。 (3)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 二、课堂探究 1、作者的“痴”表现在哪里?2、文中“独往湖心亭看雪”的“独”字用得好不好?为什么?3、文章结尾舟子的话有什么含义?三练习巩固.1下列各句中,加点的词语使用不正确的一项是()A近日气温骤降,不少班级都有同学出现感冒咳嗽,这消息真

3、耸人听闻,大家一定要加强自我防护。B什么时候吃饭,吃什么,这些鸡零狗碎的事不要问我,你是厨师,你安排好了。C个人的力量虽然微不足道,但只要大家团结合作,必能凝聚成一股强大的力量。D看到地震后满目疮痍的故乡,我不禁触目伤怀。2.下列各句中,没有语病的一项是( )A全班同学都去参加阳光体育活动了,只有我没有去。B通过老师的精心指导,我终于理解了这篇文章的内容。C有没有健康的身体,是能做好工作的前提。D大家外出游玩时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。3、下列各句中修辞方法不同的一项是( )A治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。B从前对巴特农神庙怎么干,现

4、在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。C先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。D丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满腰包,这是看得见的,一个装满了箱箧。4、依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )雪,南国的松软美丽的雪啊!它纷纷扬扬,比春天一树树的梨花还要美。这时,北风变得柔和了,吹着它,上下翻飞,轻轻地降落,使人能看清那六角的菱形,看到一个美丽的童话世界。 。 有时候,真愿意伸出舌头,希望能接到一片雪花,那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。不知它是想依恋天空,还是想委身大地。忽然,它落进了我的颈脖,像个小绒毛,却又摸不到它,产生了甜甜的微痒。它忽上忽下,是那样的轻盈而自由啊!我伸出手来,它会安静地落到我的掌心,在我的钟情的眼睛里,慢慢地消失了它的身影。A B C D5、种豆南山下, 。 ,带月荷锄归。道狭草木长, 。衣沾不足惜, 。大漠孤烟直, 。月下飞天镜, 仍怜故乡水, 。万里来游还望远,

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