《2019-2020学年九年级语文上册-第五单元-17《茶馆》学案-语文版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020学年九年级语文上册-第五单元-17《茶馆》学案-语文版.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019-2020学年九年级语文上册 第五单元 17茶馆学案 语文版学习目标： 1、了解作品的背景及作者的相关信息。 2、理解课文的大概内容及把握课文的基本情节。学习重点： 对本文思想内容的理解。学习难点： 话剧中人物之间复杂的矛盾冲突。学习过程：一、 课前预习1注意下列加点字的读音：（4分）趿拉（）珍馐（）戊戌（）裕泰（）2填空：（4分）老舍原名 ，字舍予，代表作有小说 等。被誉为“人民艺术家”。文中的庞太监是一个 的人，王利发是一个 的人。3我的困惑：二、合作探究（一）、重点研讨1.这一幕写到那些人物？这些人物大致可分为哪两大类？2.精读对话，分析人物形象：王利发。（二）、深化提高课文的结
2、尾“茶客甲”有一句话：“将！你完了！”这句话的潜台词是什么？文中从哪些地方反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社会现实？（三）、达标测试1茶馆所表现的戏剧冲突是：（）A裕泰茶馆的掌柜王利发与巡警的矛盾冲突B人民与旧时代的矛盾冲突C正直、善良的常四爷与社会渣滓的矛盾冲突D新旧社会的矛盾冲突2下列表述不正确的一项是：（）A茶馆的戏剧冲突是独特的，称为“图卷戏”。作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以众多人物的活动带动情节的发展。B没有冲突就没有戏剧。茶馆采用的是特殊的戏剧冲突。作者把矛盾的焦点直接指向那个旧时代，人物与人物之间每一个小的冲突都暗示了人物与旧时代的冲突。C茶馆主要写
3、的是裕泰茶馆从清代到解放前夕的变迁。D茶馆第二场的人物有30多个，有台词的近20人。剧中人物的活动，都是截取他们在茶馆中的一个横断面。这些画面组织起来，便构成了一幅卷轴画，随着剧情展开。三、课后巩固下面的这些话，各是谁说的?反映了说话人什么性格特点或思想感情。（1）这个年月还值得感谢！_（2）我改抽“白面儿”啦。（指墙上的香烟广告）你看，哈德门烟是又长又松，（掏出烟来表演）一顿就空出一大块，正好放“白面儿”。大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还小吗?_（3）怎么样?我想大哭一场！看见我这身衣裳没有?我还像个人吗?_（4）闹来闹去，大清国到底是亡了，该亡！我是旗人，可是我得说公道话！现在，每天起五更弄一挑子青菜，绕到十点来钟就卖光。凭力气挣饭吃，我的身上更有劲了！什么时候洋人敢再动兵，我还准备跟他们打打呢！我是旗人，旗人也是中国人哪！_（5）有人卖，有人买，我不过在中间帮帮忙，能怪我吗?（把桌上的三个茶杯的茶先后喝净）_