教师资格证考试小学教育学模拟试题及答案解析套 .docx

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1、精品名师归纳总结2021 年老师资格证考试学校训练学模拟试卷及答案解读1一、 单项选择题 本大题共10 个小题，每道题2 分，共 20 分。在每道题给出的四个选项中 ， 只 有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的 ， 把 选 项 前 的 字 母 填 在 题 后 括 号 内 二、 1教 育学 中所 研究的 教育 ，主 要是 的 教育 。A内涵式B广泛C狭义D广义2第一个提出要使教育学成为科学的是。A洛克B赫尔巴特C卢梭、D3标志着人类从自然 状态向社会状杜态的转变的是威。A文化B教育C学校D知识4一切教育工作的出发点和归宿是。720世纪教育发展总目标中的“两基” 是。A基础知识和基本技能B基

2、本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D基础知识和基本素质8在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲 ”。这表达的是德育的。AB政生治存功功能能C发展功能D享用功能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结9学校对学生进行德育的特殊途径是。A正面教育原就B集体教育原就C知行统一原就D因材施教原就10班主任能力的核心是。A组织管理能力B良好的心理品质C广泛的兴趣和爱好D敏捷的观看力二、填空题 本大题共有 10个小题。每道题 2分，共 20分，把答案填在题中横线上1. 训练最基本的一个社会属性是2. 指导训练改革的纲领性文件是 。1

3、992年我国颁布实施的3. 社会文明的程度、社会进展和进步的速度，主要取决于4. 老师在训练过程中，使用最普遍、最常常的手段是 。 。 。5一名老师是否能够较好的履行老师角色，根本上仍在于老师的 。6在老师的聘用上，我国目前实行的是 。7基础性课程是一种留意同学 才能培育的课程。3. 简述老师劳动的特点。4. 老师课外辅导应留意的问题是什么.5. 简述课外活动的特点。四、论述题 本大题共 2个小题，每道题 15分，共 30分 1联系实际，谈谈加强老师职业道德建设的意义与详细内容。2联系实际分析把握学问与进展智力相结合的规律。参考答案一、单顶及选解择读题1 C【 解 读 】 教 育 学 中 所

4、研 究 的 教 育 ， 主 要 是 狭 义 的 教 育 。2. B【解读】赫尔巴特第一个提出要使训练学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为训练学的理论基础。他的奉献在于把教案理论建立在心理学的基础上，把道德训练理论建 立在 伦 理 学 基 础 上 ， 奠 定 了 科学 教 育 学 的 基 础 。3. A【解读】康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结从自然状态向社会状态的转变。4. D【解读】训练目的是整个训练工作的核心，是一切训练工作的动身点和归宿。二123456、中国教育填永改空恒革和发展素纲要人的“言传身教专业素教

5、师资格制题性质”养度提、纲简答式题5D【解读】略。7基础8以教案为主9讲义式10生活性开放性三1【答案要点】(1) 引导同学把握科学文化基础学问和基本技能。教案的首要任务是引导同学把握科学文化基础知识和基本技能。(2) 进展同学的智力、体力、制造才能和实践精神。智力是熟悉活动中表现出来的认知才能系统，包括观看力、记忆力、想象力和思维才能，其中思维才能是智力核心。制造力是指最终产生新的有社会价值的成品的能力。(3) 进展同学体力，提高同学的健康水平。教案可以传授体育、卫生等方面的学问，使同学养成锤炼身体和讲究卫生的良好习惯，增强同学的体质。同时，使同学保持旺盛的精力，发展健康的体魄。(4) 培育

6、同学高尚的审美乐趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础和良好的个性心理品质。通过教案，可以培育同学正确的政治观点、道德观点以及其他思想观点。通过教案，仍可以形成同学正确的审美观念，培育和进展同学感受美、制造美的才能。2【答案要点】小 学 教 育 在 义 务 教 育 中 的 的 位 主 要 表 现 在 以 下 三 个 方 面 ：(1) 普及性。学校训练的普及性主要表现在两个方面：一是国家、社会、学校、家庭必需保证依照义务训练法的规定，凡适龄儿童和少年都能受完九年义务训练。二是要求教亨工作者对全部的入学儿童负责，爱惜、关怀、训练每一个同学，公平、公平的对待每一个学生。(2) 基础性。学校训练

7、是各级各类训练的基础。学校训练在义务训练中的基础性位置是不容忽视的。义务训练是基础训练而非专业训练，其内容应包括国家每一个社会成员必需具有的基础学问和基本技能，包括相应的价值观念和情感态度。学校训练的基础性位置打算了其在 完成这一教育任务过程中的重要作用。(3) 强制性。为了保证义务训练的实施，必需依靠国家法律的强制力气，这就是义务训练的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结强 制 性 ， 义 务4教师课制 性 的 特 征 。点】教育 的实 施， 使小学 教育 具有 了强【外辅答导案学生要要注意：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(1) 从实际动身，因材施教。老师要在全

8、面明白同学的基础上，确定辅导的内容、重点，并根据不同学生的特点采取相应的措施。(2) 目的明确，着重启示。每次辅导要有方案，要充分调动同学的积极性和主动性，引导他们自己寻找解决疑难的门径。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结(3) 组织同学相互帮忙。对差生的辅导可适当组织优秀同学对他们进行帮忙，以相互促进、共 同提 高 。 但 不 宜 占 用 优 秀 学 生 过 多 的 课 外 时 间 。(4) 善于总结、积存体会。辅导时老师要对同学的疑难、存在的问题、个人的体会等作好记录，既可使讲课有的放矢，又可积存资料、把握规律，有预见性的搞好今后的教案工作。5【答案要点】课外活动具有如下特点

9、：(1) 同学参与课外活动的自愿选择性。课外活动是同学依据自己的爱好、爱好自愿选择、自愿参加的活动。(2) 课 外 活 动 内 容 和 形式的 灵 活多 样 性 。从 内 容和 组织 形 式 具 有多 样 性和 灵 活 性 。(3) 同学在课外活动组织上的自主性。与课堂教案相比，同学在课外活动中具有更大的自主性。四、论述题1【答案要点】老师职业道德，简称师德，是指老师在训练教案活动中应当遵循的道德准就和行为规范。加强老师职业道德的建设，它的意义是：(1) 师德对老师自身的进展与提高起保证和推动作用，使老师保持良好的从业心态。(2) 老师的道德行为对同学是直接的示范，对于处于关键时期的学校生来说

10、养成良好品德是品德训练的重要因素。(3) 师德修养直接影响老师在同学中的威信。加强老师职业道德的详细内容是：对事业无私奉献。智力的进展依靠于学问的把握，学问的把握又依靠于智力的进展。同学智力的进展有赖于他们对学问的把握。不存在无学问的智力，学问是智力活动的内容和手段，是进展智力的基础。同学把握学问也需要以相应的智力进展为条件。同学学习才能的高低，在很大程度上表现为智力进展的水平。个体把握学问的快慢、深浅在很大程度上依靠于个体的智力水平。(2) 智力进展是把握学问的重要条件引导同学自觉把握学问和运用学问，促进智力的进展。学问不等于智力，把握学问的多寡并不代表智力进展的高低，因此，要引导同学通过把

11、握学问来促进智力的进展。(3) 把握学问与进展智力相互转化的内在机制学问不等于智力，而进展同学的智力也不是一个自发的过程，因此，在引导同学把握学问的同时，有效进展他们的智力。学问与智力的相互转化应具备以下条件：第一，传授给同学的学问应当是科学的规律性的学问。其次，必需科学的组织教案过程。第三，重视同学操作才能和参与意识的培育，给同学供应实践的时间和空间。最终，要培育同学良好的个性品质，重视同学的个别差异。2021 年老师资格证训练学考试全真模拟试卷（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、单项选择题 在备选的答案中，只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，

12、每道题1分，共 20分1. 中国历史上最早特的论述训练问题的文献是 。A 论语B高校C学记D中庸2. 训练科学体系中的基础学科是 。A 训练经济学B. 训练学C. 心理学D. 学校治理学 3打算训练性质的根本因素是 。A 社会生产力B政治经济制度C上层建筑D科学技术4 “近朱者赤，近墨者黑 ”，这句话反映了以下哪种因素对人的进展的影响 。A 环境B遗传C训练D社会活动 5课的类型一般分为两大类，即 。A 讲授课和练习课 B讲授课和复习课 C讲授课和试验课D单一课和综合课6. 学记上说： “不陵节而施 ”，这句话表达了 。A 循序渐进的教案原就B启示性教案原就 C因材施教的教案原就D巩固性教案原

13、就7. 老师的表率作用主要表达在 。A 言行一样B衣着干净C举止端庄D谈吐文静8. 德育是指训练者培育受训练者 。A 政治立场和观点的训练B 政治思想品质的训练C共产主义道德品质训练D 品德的训练9. 老师自觉利用环境和自身的训练因素对同学进行熏陶和感染的德育方法是 。A 指导自我训练法B 榜样示范法C实际锤炼法D 陶冶训练法10. 课外校外训练与课内训练的共同之处在于，它们都是 。A 受教案方案和教案大纲规范的B 有目的、有方案、有组织进行的C师生共同参与的D 同学自愿选择的11. 马克思主义观点认为，培育全面进展的人的唯独方法是 。A 脑力劳动与体力劳动相结合B 城市与农村相结合C学问分子

14、与工人农夫相结合D 训练与生产劳动相结合12. 同学年龄特点中所指的两个方面是（ ）。A 熟悉和情感的特点B 情感和意志的特点C气质和性格的特点D 生理和心理的特点13. 中国实行的第一个现代学制被称为是（ ）。A 壬寅学制B 癸卯学制C壬子癸丑学制D 壬戌学制14. 训练者和受训练者共同的客体是 。A 训练目的B 训练方法C训练手段D 训练内容15. 品德属于 。A 集表达象B 个表达象可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结C社会现象D民族现象16. 制约德育方法的个体因素是 。A 生产力与科技进展水平B政治经济制度 C同学品德形成进展规律D社会意识形状17. 历史上最早显现的学校

15、德育治理模式是 。A 体会型学校德育治理模式B行政型学校德育治理模式C科学型学校德育治理模式D决策型学校德育治理模式18. 在学校德育中，同学个体品德形成和进展正确最基本的舞台是 。二、概念说明题 每道题 4分。共 20分 1个体进展：2. 老师与同学的非正式关系：3. 学科课程：4. 因材施教原就：5. 学习方法知道的目标：三、简答题 每道题 6分共 30分 1简述素养训练的特点。2. 简述现代教案技术的基本方法。3. 家庭的训练功能表现在哪个方面？4. 简述性格差异和训练。5. 简述素养训练思想的基本内涵。四、论述题（每道题 15分，共 30分）1. 分析训练与社会文化的关系。2. 联系自

16、身实际，分析师生关系的改善。A 校内非正式群体B 班集体C同学爱好小组D 同学群体19一般而言，开头能够主动进行自我品德修养的时期是 。A 学前期B 学龄初期C青少年期D 壮年期20同学品德形成的基础是 。A 品德熟悉B 活动与交往C同学品德内部冲突D 训练者提出的德育要求可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2021 年老师资格证训练学考试全真模拟试卷（三）一、 单项选择题 在备选的答案中，只有一个答案是正确的。将其选出并将标号填写在题目后面的括号中。每小题1分，共20分二、 1推动训练学进展的内在动力是的B教育价值发展。C教育现象A教育规律D教育问题可编辑资料 - - - 欢迎下

17、载精品名师归纳总结2. 提出 “泛智 ”训练思想，探讨 “把一切事物教给一切人类的全部艺术 ”的训练家是。A培根B 夸 美 纽 斯C 赫 尔 巴 特D 赞 可 夫3. “我们敢说日常所见的人中，特别之九 都是他们的训练所打算的 ”。这一观点出自洛 克 的 。A 大 教 案 论 B 教 育 漫 话 C 爱 弥 儿 D 普 通 教 育 学 4 学 校 的 中 心 工 作 是 。A教案工作B公共关系C行政工作D总务工作5 “活到老学到老求”是现代训练特点的要。A大众性B公平性C终身性D未来性6 学 校 管 理 的 目 标 和 尺 度 是 。A 经 济 收 入B 良 好 的 公 共 关 系C学校绩效D

18、政治影响7 学 校管理 的基本途 径 是 。A教案活动B沟通C教劳结合D协调8. 儿童身心进展有两个高速进展期：新生 儿与青春期，这是身心进展 规律的反映。A顺B不平C阶D个别差序性衡性段性异性9. 是全部训练活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A教育方针B教育政策C教育目的D教育目标10学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指。A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能1 1美国各门课程中多样化的实践活动， 日本的综合活动时间反映出对 在课程中的位的重视。A知识B能力C直接经验D间接经验12欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的。A学科课程B活

19、动课程C综合课程D融合课程13教案活 动的 本质是。A认识活动B实践活动C交往活动D课堂活动14. “除数是小数的除法”，某老师把同学的回答的分12 个馒头的运算板书出来：123=4 人 12 2=6 人 ， 121=12 人 ，120.5=24 人 ， 这 一 做 法 体 现 了 。A巩固性原就B直观性原就C理论联系实际 原就D因材施教原就15. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使同学懂得该学科的基本结构 ， 依 此 而 建 立 的 课 程 理 论 是 。A 百科全 书式课 程理 论B 综合课程理论C实用主义课程理论D结构主义课程理论可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1

20、6. 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教案与布置、完成作业轮番交替进行，在一节课内由一位老师对不同年级同学进行教案的组织形式是 。A 分 层 教 案B 合 作 学 习C 小 班 教 案D 复 式 教 案17罗杰斯的 “以同学为本 ”、“让同学自发学习 ”、排除对学习者自身的威逼 ”的教案原 就 属 于 。A 非 指 导 教 案 模 式B 结 构 主 义 课 程 模 式c 发 展 性 教 案 模 式D 最 优 化 教 案 模 式18最早在教案理论上提出班级授课制思想 的 是 。A泰勒B 夸 美 纽 斯C 裴 斯 塔 洛 齐D 凯 洛 夫19 “矮子里找高个 ”、“水涨船高 ”是一种

21、。A相对评价B绝对评价C定性评价D定量评价20从评判的功能上区分，中学校训练评价的类型可分为。A 正 式 评 价 和 非 正 式 评 价B相对评判和肯定评判2021 年老师资格证训练学考试全真模拟试卷（四）一、 单项选择题 在备选的答案中，只有一个答案是正确的将其选出并将标号填写在题目后面的括号中，每道题1分。共 20分 1国家把受训练者培育成为什么样人才的总要求，就是 。A 教案目的B训练目的c培育目标D教案目标三、四、C 形 成 性 评 价 和 总 结 性 评 价D 正确评判和错误评判二、概念说明题 每道题 4分，共 20分 1个体社会化：2. 校风：3. 相关课程：4. 循序渐进的原就：

22、5. 素养训练：三、简答题 每道题 6分共 30分 1简述育人的基本规范有那些原就.2. 简述课堂治理的基本原就。3. 简述家庭训练的特点。4. 青少年进展中的特别问题主要表现哪些？5. 为什么学校训练工作必需要坚持以教案为主？四、论述题（每道题15分，共 30分）1. 论述必修课、选修课、活动课与社会活动之间的关系。2. 结合详细的教案情形，综合运用各项教案原就。2. 素养训练的重点是培育同学的 。A 高水平的智力B 实践才能c健康体魄D 创新精神3. 训练改革的核心是 。A 内容改革B 方法改革C课程改革D 途径改革4. 孑 L 子提出的 “不愤不启，不悱不发 ”，表达了教案的 。可编辑资

23、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 启示性原就B巩固性原就C直观性原就D循序渐进原就5. 课的类型的划分依据 。A 教案任务B教案内容C教案规律D教案原就6. 衡量各科教案质量的重要标准是 。A 教案方案B教案大纲C训练目的D教案目标7. 老师职业的特别要求是，必需具有 。A 治理才能B掌握才能C训练才能D讨论才能8. 托付任务和组织活动是属于 。A 说服法B榜样法C锤炼法D陶冶法9. 衡量人们品德的重要标志是 。A 道德熟悉B道德情感c道德意志D道德行为10. 校外活动是指 。A 由学校以外的训练机关组织和领导的同学课余训练活动B. 由学校在校外组织的丰富多彩的课余训练活动C. 由同

24、学在训练者指导下所组织的课余训练活动D. 同学在课外自主选择、自由参与的活动11同学具有进展的可能性和 。A 潜在性B现实性C特别性D可塑性12. 判定老师专业进展阶段的标准除了“素养”以外，仍要看 。A 学历B 职称C敬业程度D 业绩13. 我国最早采纳班级授课制是在 。A 1856年B 1860年C1862年D 1866年14. 教与学的学问属于 。A 本体性学问B 条件性学问C实践性学问D 文化性学问15. 在课堂教案中保持教案的方案性和变动性动态平稳的主要手段是 。A 教案机灵B 坚持设计C教案评判D 跟随同学16. 老师进展性评判的目的是 。A 促进进展B 甄别C奖惩D 评优17.

25、古代中国、埃及和希腊的学校大多采用 。A 分组教案B 个别教案C道尔顿制 D 班级上课制18. 学校进行全面进展训练的基本途径是 。A 课外活动B 实践活动C教案活动 D 班主任工作19. 智力是指人们的熟悉才能，其核心是 。A 留意力可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结B观看力3. 家庭因素对训练的影响？C思维力D想象力20学习动机是推动同学学习的一种 。4. 简述师生关系主要表现有哪些？5. 阐述训练和教案的关系。四、论述题（每道题15分，共 30分）A 重要力气1. 论述教案目标的叙写中明确的行为目标B主要力气要求。C内部动力2. 如何课堂教案中“中性力气”的处理。D外部动力

26、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、概念说明题 每道题 4分，共 20分 1训练目标：2. 人际环境：3. 融合课程：4. 巩固性原就：5. 现代人的人格特点：三、简答题（每道题 6分，共 30分）1. 简述同学德育的方法有哪些？2. 影响课堂治理的因素有哪些？2021 年老师资格证训练学考试全真模拟试卷（五）三、 单项选择题 在备选的答案中，只有一个答案是正确的，将其选出并将标号填写在题目后面的括号中。每道题1分，共 20分 1德育的本质特点在于德育是培育人的 。A 品德的活动B意志的活动C情感的活动D美感的活动2. 我国中学德育大纲正式颁布的时间是 。A 1990年B 19

27、93年C 1994年D 1995年3. 活动和交往是同学品德形成的 。A 关键B 基础C内容D 途径4. 创立社会仿照模式的训练家是 。A 柯尔伯格B 皮亚杰C麦克费尔D 班杜拉5. 人是自然性与社会性的统一，个体的早期进展更多的表达了 。A 实践的属性B 社会的属性C自然的属性D 现实的属性6. 同学最主要的权益是 。A 人身自由权B 人格尊严权C受训练权 D 隐私权7. 老师职业的最大特点在于职业角色的 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A 系统化B多样化C复杂化D特的化8. 同学主体性的形成，既是训练的目的， 也是训练胜利的 。A 条件B任务C途径D结果9. 训练与生产劳

28、动相结合是实现人的全面进展的 。A 主要方法B重要方法C唯独方法D特别方法10. 下面关于多媒体运算机在学校教案实践中的主要教案功能的说法中，不恰当的是 。A 作为老师B作为同学学习的认知工具C作为同学的学习伙伴D作为同学学习编程的工具11. 学校训练的基础是 。A 老师B同学C班级D课程12. 编写教科书和老师进行教案的直接依据是 。A 课程目标B教案目标C教案方案D教案大纲13. 课程实施方案的绽开过程是 。A 支配课程表B分析教案任务C选择并确定教案模式D组织教案活动14. 在教案过程的基本阶段中，居于中心环节的是 。A 引起学习动机B 领悟学问C巩固学问D 运用学问15. 循序渐进原就

29、要求教案要 。A 温故而知新B 不陵节而施C不愤不启，不悱不发D 学而时习之16. 一个测验经过多次测量所得的结果的一样性程度，成为测验的 。A 信度B 效度C区分度D 难度17. 是老师专业进展的基础。A 老师的个人特质B 社会环境的特质C实施措施的特质D 家庭背景18. 促进系统进展的最重要的机制是 。A 鼓励机制B 竞争机制C协作机制D 剔除机制19. 学问经济时代，老师应当成为 。A 娴熟型老师B 科研型老师C勤奋型老师D 奉献型老师20. 依据肯定的教案目的和对教案过程规律的熟悉而制定的指导教案工作的基本准就是 。A 教案目的B 教案内容C教案原就D 教案方法二、概念说明题 每道题

30、4分，共 20分 1训练：2. 物质环境：3. 广域的课程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结4. 启示性原就：5. 道德熟悉：三、简答题 每道题 6分，共 30分1. 懂得学习方法指导的目标。2. 简述理论联系实际原就的内容。3. 良好家庭训练的基本条件有哪些？4. 简述老师的劳动特点。5. 简述训练的基本要素。四、论述题 每道题 15分，共 30分1. 训练与科学技术的关系是怎么样的？2. 论述同学在训练过程中的位置。2021 年老师资格证训练学考试全真模拟试卷（六）一、 单项选择题 在备选的答案中。只有一B技能性课程个答案是正确的。将其选出并将标号填写C研究型课程在题目后面

31、的括号中，每道题1 分，共20D学校课程可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结分1把学习过程概括为“学 思 行”的统 一 过 程 的 教 育 家 和 思 想 家 是 。5训练目的是社会需求的集中反映，它集中体现了。A 教 育 的 性 质B. 教 育 的 任 务可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A孔子C教育的内容B孟子D教育的规律C苟子6 一位训练工作者的真正威信在于他的D墨子。2 教案在学校整个训练系统中居于 。A权利A基础的位B威严B中心的位C权威C主要的位D人格力量可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结D重要的位3 教 材 的 主 体 部 分 是 。7同学是独立的社会个体，有着独立的法律 的 位 ， 并 且 受 到 社 会 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结A讲授提纲和讲义A正常的保护B教科书和参考书B热心的保护c教科书和讲义C一般的保护D讲义和参考书D特别的保