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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 老师县管校聘工作总结*学校老师“县管校聘”工 作 总 结依据 *学教职工竞聘上岗实施方案和*学教职工竞聘上岗工作会实施方案相关工作要求，我校顺当实施了教职工竞聘上岗工作，现将此项工作总结如下：一、学校原有基本情形我校原有教职工* 人。2021 2021学年上期预设班额* 个，同学估计 * 人，依据关于推行老师“县管校聘”试点工作的实施方案（ *机编办发2021 17号）文件精神， 并经局党委同意， *2021年 9月编制设置为：治理岗位3 个，专任老师和教辅工勤编 制* 个（含中层干部职数5 人
2、），动态编制22个（一是截止2021年 8月 31日男年满57岁、女年满52岁 人员共10人。二是执行病假工资人员共5人。三是办理了离岗待退手续人员1 人。 四是经组织选派并按治理权限批准的借出人员6 人。）。编制总数 * 人。超员1 人。二、工作开展情形（一）成立领导小组，建立组织机构。学校成立了由书记、校长 * 同志为组长，副校长 * 同志任副组长，教研组长 * 、名优老师 * 等同志为成员的 * 老师竞聘上岗工作小组和由副校长 * 任主任，工会委员 * 任副主任，副主任 * 、工会委员、法律顾问 * 、工会委员 * 、1可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选
3、- - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 老师县管校聘工作总结老师代表 * 、老师代表 * 为成员的 * 治理干部竞聘上岗人事争议仲裁调解委员会 。考核小组下设办公室，副校长* 同志兼任办公室主任，负责组织实施和谐干部竞聘上岗工作。召开竞聘工作会前成立工作小组，周密支配、布置、筹备各项工作。为竞聘会做好充分预备。（二）严格依据步骤开展工作我校严格依据下面的步骤环节开展工作，保证了竞聘工作的规范性和庄重性。（
4、一）制定方案：我校制定了教职工竞聘上岗实施方案（征求看法稿） ，并通过多种形式广泛书面征求教职工看法，依据看法和建议，不断修订征求看法稿，于2021年 6月 27日经教职工大会表决通过。（二）岗位设置依据训练局核定的编制数，结合我校实际情形，本次共设治理岗位 * 个， 专任老师和教辅工勤岗位* 个， 其中语文 *个， 数学 * 个， 英语 1 个，科学 2 个，体育 4 个， 美术 2 个，音乐 3 个，信息技术1 个，品德及生活生态安全3 个，学科教学及报账员1 个，教辅工勤岗位6 个（其中教务岗位1 个，后勤岗位 1 个，文印、学籍岗位1 个，安全值守岗位3 个）。（三）组织竞聘1 、 教
5、职工向学校提出书面岗位竞聘申请，学校竞聘上岗工作小组审查竞聘人的应聘资格。工作小组逐个对申请人进行严格资格审查，对符合岗位竞聘条件的申请人进行公 示。2可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 老师县管校聘工作总结2 、组织竞聘会。* 教职工竞聘上岗工作小组依据教职工师德师风、业务才能、敬业表现、工作业绩、心情智力、 演讲答辩进行考核量化现
6、场打分（去掉一个最高分和一个最 低分），算出竞聘人的总得分，分类从高分到低分，确定拟 聘人员。得分低于60分的，本次不予聘任。竞聘工作中显现空缺岗位，学校准时面对在校教职工进行补岗。竞聘过程全程摄像备查，联系学区、局相关科室派人现场监督，确保竞聘工作的公正公正。3 、确定拟聘人员考核小组依据竞聘人所得竞聘总分，按岗位类别进行先 后排序， 竞聘总分达60分（含 60分）以上的方能确认为拟聘人员。并当场宣布拟聘人员、落聘人员名单。4 、依据规定将拟聘人员名单在校内公开栏公示3个工作日，公示无异议后上报。5 、学校依据情形对已竞聘上岗人员可综合和谐，统筹支配，确定其详细工作岗位，校内转岗由学校统筹支
7、配。三、竞聘结果依据* 学校教职工 “县管校聘” 工作竞聘实施方案的规定，依据聘任程序，经公示无异议，学校聘任 * 位同志为“专任老师岗位” 人员。 聘任 6 位同志为 “教辅工勤岗位” 人员。落聘人员 1 人： * （* 老师）。总的来说，此次竞聘，学校的学科结构、岗位结构变化不大。只有个别人岗位有所调整。例如：从语文转岗到数学 1 人（ * ），有从工勤转岗到教学岗位 1 人（ * ）。3可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
8、名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 老师县管校聘工作总结四、取得的体会一在上级部门的指导下开展工作是竞聘工作顺当实施的有力保证。我校从制定方案、审核方案、成立工作小组、撰写支持词、现场竞聘等各个环节都得到了训练局有关领导和科室的帮忙和指导，同时也和其他试点校保持亲密联系，是此次教职工竞聘工作得以顺当实施的顽强保证。（二）学校领导小组对此项工作高度重视，反复分析校情，精确剖析政策、反复宣讲政策、赢得广大教职工的懂得与支持。广泛征求教职工看法，拟订切合本校实际的实施方案。妥当做好落聘教职工的安抚工作。细心策划、组织每一个环节，也是此次竞聘
9、工作胜利的基础。五、取得的成效（一）实行老师“县管校聘”，是打破“大锅饭、铁饭碗”，引入竞争机制的有力措施。能在干部、职工中形成能 上能下，能进能出，优胜劣汰的用人机制，使有才能、有责 任心的优秀老师能够充分发挥才能与潜力，使那些不思进取、混日子的老师产生“危机感”。（二）这次实施教职工县管校聘工作，能激发学校的内部活力、学校有用人管人的自主权，教职工也有了挑选岗位的权益。极大的调动了学校老师的工作积极性，推动了学校人事制度从“死水”向“活水”转变。教职工从被动接受工作到主动申请工作有了质的飞跃，对于促进训练事业的进展具有重大的意义。比如，起初存在着落聘可能的* 等几位教职工在工作态度、积极性
10、和工作成效方面在上学期都有了明4可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2021 老师县管校聘工作总结显变化。本期被聘任后又接近退休年龄的* 、* 老师都表示要站完最终一班岗。六、体会感悟（一）此次县管校聘，由于落聘人员极少，只对个别可能落聘人员有触动，而对绝大多数教职工没有多大的震惊， 也不会形成多大的压力，仍未产生危机意识，甚至有的认为这仍是“
11、走过程、做样子” 。（二）此次县管校聘，学科搭配问题仍未得到解决，专 业的不专职， 专职的不专业。 比如： 由于缺乏语数学科老师，县科学学科带头人* 很想担任专职科学老师，英语专业老师* 想担任英语老师都未能如愿。（三）实行岗位聘任以后，何时能依据聘任岗位来确定工资收入，实行工资能上能下，也是大家关注的问题。（四）推行中也发觉，依据政策过去签订了长期劳动合同的职工，仍有接近退休的人员，他们的怨言很大。部分特别人群的聘任方法也值得探讨，他们也有着很大的怨气，比如：过去从领导岗位退下来的非实职领导等。*学校2021年 7 月 18日5可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载