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1、精品名师归纳总结老师应具备的师德素养 - 校长治理论文老师应具备的师德素养刘林和振兴民族的期望在训练， 进展训练的期望在老师， 老师在教书育人中的重要位置和作用是不容置疑的， 要提高训练教学质量， 第一必需提高老师自身的素养， 那么我们老师应具备怎样的师德素养了？一、忠心“喜爱是最好的老师。 ”爱因斯坦的这句话道出了喜爱 （忠心） 对一个人成就一番事业的重要作用喜爱（忠心）是做好任何事情的基础，纵观古今中外，凡是卓有成效的训练家， 都具有崇高的素养， 对训练事业无限忠诚和喜爱， 老师是道德准就和科学文化学问的传播者，老师的工作直接关系到民族的盛衰和社会主义事业建设的成败。 我们明确自身的工作价
2、值和肩负的历史责任， 就能忠诚于人民的训练事业， 把对祖国、 人民的无限喜爱之情化作动力， 积极投身到推动训练改革的实践中去， 像“吐丝的春蚕， 流泪的红烛”， 把毕生的精力献给祖国的训练事业。相反，假如把教学工作只是当作谋生的手段， 就会敷衍塞责，“当一天和尚撞一天钟”， 这同老师的职业是背道而驰的。 同时， 我们要不断提高自身素养，加强师德的自我训练，形成正确的自我评判尺度。二、爱心喜爱同学是老师的天职， 也是一种责任和要求。 苏霍姆林斯基说： “要通往儿童的心灵，并是一条干净平整的小路。老师要在路上常常专心做拔除野草根除恶习的事”。对于训练者来说，爱同学是神圣之职，缺乏爱心的老师不会是一
3、个称职的老师。 老师对同学高尚而纯洁的爱， 是沟通师生心灵的通可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结道。老师服务的对象是同学， 老师不但要毫无保留的把自己真挚的感情投入到同学身上，敬重、关怀、帮忙他们， 做他们的良师益友， 而且仍需要把握爱的艺术， 懂得怎样去爱同学，老师的爱应是一种博大无私的爱，是对全部同学一视同仁， 不鄙视后进生，不偏袒成果好的同学，以一颗慈祥之心对待自己的每一个同学。 老师要把爱心洒向每位同学，敬重、懂得、信任同学，做他们师长、知己，成为 他们的忘年交。当然，老师的爱不是溺爱、宠爱，而是对同学的严格要求，严寓 于爱，爱寓于严，爱而不纵，严而不凶。俗语说：“严师出
4、高徒。教不严，师之 惰。”要把“严”与“爱”有机的结合起来。当然，严也要有策略，严出于爱， 爱寓于严，做到严而有理，严而有度，这里的“严”也正是爱的表达。三、苦心老师是清苦的，“捧着一颗心来，不带半根草去”。老师的付出是庞大的， 很多老师甘为人梯，耕耘一生，清苦一生换得桃李满天下，正如长大后我就成了你歌曲里唱到的那样：长大后才知道那个讲台，举起的是别人，贡献的是自己。才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是泪滴。老师难能珍贵的是苦心钻研，提高自己。学问是全方位的，学习是无止境的，具有不断进取，积存学问， 解决“杯水”与“桶水”的关系，才能在教学工作中得心应手。四、诚意有道是“精诚所至，金石为开”
5、，以心交心，以心换心，真诚相待，这是育人的有效途径。诚意，就是要求老师要坦诚、真诚，“人非草木，孰能无情”， 老师要用诚意去拨动同学的心弦，同同学多谈心，多关怀，总之，只要我们捧出一颗爱心，同学总会感受到您的真诚。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结五、耐心老师要有耐心， 我国古代宏大的训练家孔子就把“学而不厌， 诲人不倦”列为担当老师的首要条件， 他仍说：爱之能勿劳乎？忠焉能勿诲乎？就是这个道理。由于同学意志力薄弱，自控才能差，因此，要答应同学有缺点，他们有些方面不 尽如人意，往往“学得快，忘得快”，这就需要耐心训练和正确引导，反复抓， 抓反复， 持之以恒， 便肯定能用爱在师生之间搭起友情的桥梁，把爱传递到同学心中。老师作为学校训练的实施者， 无疑处于极为重要的位置。 我们肩负着时代的重任，因此，应不断提高自身素养，以杰出的劳动、良好的道德素养，培育出新世纪的有用人才。（作者单位：江西吉安县永和中学）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载