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1、精品名师归纳总结教诲处个人工作总结总结一：教诲处个人工作总结我校十月份工作紧合县训练局20XX 年的重点工作支配和部署,认真贯彻落实县训练局阶段性布置的工作任务及会议、文件、通知精神,学校班子团结务实,全体师生群策群力,各项工作开展有序、高效,较好的完成了既定的工作目标及任务。一、突出重点,抓细节,强化安全治理。十月份,我校针对安全工作新形势,结合学校实际对食堂卫生、食品安全和门卫的工作列为重点,加强监管,对食堂卫生“三防”设施、食品选购、保质保鲜、留样、财务、食堂工作人员着装、体检等一系列工作认真依据上级文件要 求,逐项进行整改,同时制定了操作性强,较为精细的食堂治理制度确保食堂工作能连续规
2、范、有序开展。同时要求全体师生坚固树立“安全第一”思想,抓好安全工作的细节管理。十月份, 学校教诲处组织开展了 “应急学问宣扬和训练” 、“应急疏散演练” 、“安全常识手抄报竞赛”等安全主题活动, 学校安全工作做到每月要排查,每周有支配,集会必强调,上学、放学进出校门必广播,对同学安全实现课内课外时时到处全掩盖的无缝治理。二、围“课改”而动,绕“常规”而清,夯实教学工作 “学本式” 高效课堂的打造, 导学教练模式走进我校课堂,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是我校本期教学工作的重中之重,期初教诲处已明确思路并支配课改相关工作,十月份课改迈出了有力的一步,推动会 的召开使我们对课
3、改工作把脉更准,更能放心、放手加强和 完善对课改各环节,特殊是备课、上课的治理。目前对老师 备课、上课等环节的实施, 紧合课改制定了有效的治理制度, 并明确了实施治理的过程,对集体备课实行了行政班子和年级组捆绑治理的硬举措,对老师的新授课做到全登记,一节 不放过的“细着陆” ,确保课改工作不务虚、不走偏。同时积极打造课改沟通平台,十月份,我校宋林华、何玮玉、刘 艳丽等老师执教“过关课” ,老师们在课后为课改而谈,教学而语,对“导学教练”教学模式有了更深的懂得和认同, 为课改工作释放了正能量。教学常规的治理同样是我校教学工作的另一重点,不加强教学常规治理,就会使课改,甚至整个教学华而不实。本期我
4、校连续推行“月检、周查、日清”的常规检查制度,确保教学工作落实到位。三、扎实推动以养成训练为主题的同学德育治理工作十月份, 我校从活动熏染渗透和勤抓细管两方面着手夯实以养成训练为重点的同学德育治理工作,一是充实德育工作的治理队伍, 成立了少先队各中队干部组成的同学日常行为规范值勤小组,他们分区域,按活动时段值勤,全方位监管同学课外的一举一动, 对各班大课间活动各环节的组织开展可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结情形进行量化评比,纳入班级治理与班主任绩效挂钩,使学 生的言行举止得以进一步规范,其次环绕主题开展丰富多彩的德育活动。 十月份以来开展的 “三爱三节” 主题训练,“争做文明小
5、卫士”征文等活动使同学受到良好的思想训练,为同学良好行为习惯的形成营造了良好的氛围。四、留意制度治理,彰显人文关怀,强化队伍建设教职工队伍建设是学校必需重视、长期抓好的一项重要工 作。我校老师队伍总体来说是一个团结、和谐、给力的团体。队伍建设不放松,要居安思危、保持强劲是学校没有动摇的理念之一。十月份,我校紧合党的群众路线训练实践活动的 开展,针对老师队伍在思想上、工作作风上存在的个别问题 进一步完善教职工治理制度,坚持用制度约束、规范老师的日常工作、生活行为,确保治理公正公正。其次重视对 教职工生活、工作的的关怀,本期学校建好了教工食堂。总务处在热心服务的同时,特别重视接受教职工提出的看法和
6、建议,进一步提升服务质量,使教职工能真实感受到学校 带来的暖和。第三,我校教职工活动丰富多彩。十月份仍自 发组织了篮球协会、广场舞队,广大老师课内充实紧急,课 余高兴欢乐,不但收成了工作拥有了健康,仍有了高层次的 精神追求。石羊中心校十一月份重点工作工作支配1 、连续推动新课程改革教研过关课。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2 、抓好教学进度,搞好复习迎接期中检测。3 、进行期中千师访万家活动。4 、组织“小手拉大手文明小卫士劝导队”开展劝导活动。5 、举办石羊中心校 20XX 年广播体操竞赛。6 、进行第三次月常规工作检查。7 、举办“红领巾 共青团 向家长捎句话” 文明行动
7、主题 队团会。8 、参与县学校生运动会。总结二：教诲处个人工作总结学校带领全体老师,连续深化讨论课堂教学改革。总结 前期活动成果,让骨干老师、学科带头人上好公开课,写好 总结,介绍体会并推广学习, 有力的促进了课改的质量提升, 从而全面提升教学质量。开展的最美乡村老师学习活动。人人参与学习,并在日常工作中付之行动,提升了老师的师德水平,增强了爱岗敬业的精神。狠抓同学冬季体育锤炼活动的开展。启动了长跑活动仪式,并坚持每日活动中,利用大课间及每日一小时体育锤炼时间,坚持长跑训练,使同学增强了体质,并胜利开展了冬季长跑竞赛活动。全面做好了迎接训练局年终检查的预备工作。对学校各项工作进行了自检、自查,
8、对发觉的问题准时进行整改,充可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结实了档案材料,各室装备使用正常,上课老师认真备课,校内环境卫生进行了大清扫,并做到了保持日日良好,师生精神面貌昂扬, 时刻为迎检做好了一切预备工作,并于 10 月 x日完成了迎检工作。全面做好了各学科的复习考试、考核工作。为全面落实素养训练,对全部非考试出国留学网学科进行了考核,对考试学科做好了全面复习方案,对好、中、差生实行不同的要求,尽最大的努力让他们复习好,并考出最好的成果。连续狠抓常规治理,时实做好安全工作。学校日常治理丝毫不放松, 日常检查、 巡查坚持究竟, 安全训练落实到位, 安全检查永不放松,确保了学校各
9、项工作有方案、有秩序的进行,确保了师生生命、学校财产的安全,为学校工作的全年完成,收好尾做出了奉献。总结三：教诲处个人工作总结为了认真落实教学常规治理制度,全面提高学校的教学质量,依据教诲处工作支配,结合学校的实际教学情形,在第 九周进行了教学常规检查,现将检查情形以及本月的其他教学工作总结如下：一、教学常规检查情形一 、检查的重点教学常规：备课、课堂教学、作业批改一、备课方面：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结优点：总体上看, 老师们在备课方面都倾注了大量的时间来学习课标和钻研教材, 课前都考虑到同学的情形, 教案真实有效, 留意因材施教。 大部分教案目标明确, 重难点把握精确
10、到位, 表达教法、学法,教学过程清晰,课前预备充分,教学环节清晰,有具体的板书设计,课后反思准时、具体、深化、能依据实际情形有感而发,集体备课基本能做到二次备课, 备教材、备同学,单元质量检测分析表填写具体。其中曹璐、郭燕、金贞花、张银姬等老师的教案充分表达了同学的主体性,教学环节的设计科学,教学后记具体,有肯定的体会借鉴性,后记中融入了大量的摸索,并且有肯定的深度; 金恒杰老师工作严谨、踏实,教案写详案,课后小记具体。问题：个别老师没有按要求备,不是一课时一教案,三维目标不明确,教案的重难点把握不准,对于学情分析、教学环节的设计意图、板书设计和课后反思也时有时无撰写不准时; 少数老师的反思形
11、式化,针对性不强,对以后的教学无多大的帮忙,不能很好的起到反思调整改进的作用; 部分老师作业设计较少,作业形式单一。改进看法1 、教学设计要表达个性,教后反思要写得实在而有针对性,要有理论性的东西,不能只言片语。施教前必需将教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结认真阅读,认真修改。认真钻研教材,不断转变自己的教学观念,备课时要备教材,也要备班级同学的学习情形。2 、借鉴人家的东西要联系自己的实际情形,认真舍取,而不能照搬照抄。3 、课后反思既要有肯定的数量,也要有肯定的质量,每次上完课要认真总结反思,以改进自己的教学,为今后自己更好的教学积存一笔财宝。二、作业情形优点：在检查中发
12、觉大多数老师能依据要求去布置作业,课后作业、作文、练习册能准时认真的批改,批改有日期、等级和少量鼓励性评语,同学能依据老师的要求去订正。汉语组： 曹璐、姜贞顺、张银姬老师作业要求规范,进行了其次次的批改,批改质量好,同学的作业本干净。仍有3 年级、 5 年级的同学作文水平特别高,这与曹璐、姜贞顺两位老师认真对待作文课和认真评改作文是分不开的。数学组：数学组的老师们大部分都进行了批阅及复批,特殊是崔燕、朴月花两位老师基本做到了只要有错就跟踪改错, 而且有时仍使用了修正纸使得作业特别干净,仍能留下错题当作错题资源。问题：同时也发觉一些老师在批改中不够细致,没有撰写鼓励性评语。数学作业种类单一,梯度
13、不够明显,有些内容看不出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结是否批阅。部分汉语老师的内页格式不正确,如没有课题, 作文批改不准时,评语寥寥草草一行字,同学的作文质量也存在不高的现象。改进看法：1 、上个月已经提出批改作业不要用一个大钩,应当给每一道小题目都要打上一个钩,这样能表达老师的精批细改。并且批阅后最好写上时间,最终所写批语要规范、清晰、给同学以榜样示范。对作业的评判最好不用分数。2 、对于作业封面要求老师对同学进行训练,要干净、不答应涂涂划划。3 、要重视同学的阅读积存,要求中高年级同学每周必需阅读一至两本课外书,并做好好词佳句的誊写以及读书笔记。4 、要加强对写字课的指导
14、。严格要求同学的写字姿态、运笔次序,养成良好的写字习惯。三、课堂教学优点：1 、创设轻松愉悦和谐的教学氛围,师生关系得到了肯定的改善 , 老师做同学学习的引路人。教学中老师和同学拉近距离,以同学伴侣的身份,创设同学感爱好的话题,进行心与心的谈话和沟通,他们的言谈举止能够吸引同学,并能准时调控同学的留意力,转换角色融入同学,使其迸射出思维可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结的火花。在表达同学主体性的同时, 留意了老师的主导作用。老师的语言亲切、课堂气氛轻松、活跃,大大促进了课堂的双向沟通和师生互动。2 、多形式训练同学朗读。语文课堂朗读出色纷呈,读的形式多样,有齐读、个别读,分角色读
15、,老师的范读,师生的协作读等等,充分表达了以读带讲,读中懂得,读中感悟的教学理念。3 、重视同学良好学习习惯的培育,大多数课上老师们要求同学做到“不动笔墨不读书”。同时,敬重同学主体位置的表达,充分发挥同学的积极能动性,让同学成为课堂的主 人,让同学的活动成为课堂的主要内容,让同学的思维在瞬 间出现。4 、准时进行课堂反馈。张香杰、朴月花等老师授课后及时进行教学反馈, 通过反馈的情形可以看出教学中的学问点同学是否把握,仍有哪些问题同学把握的不够好,这样就能准时调整教学方法。问题：1 、忽视了课堂目标的实在性。有些老师在课堂上由于过分留意对字、词、句、段、篇的全盘考虑,导致有的重难点流于形式,没
16、能落到实处。有的老师在课堂上虽然设计了“读、说、写”等环节,但没有深入引导, 以致同学读没读出感情, 说没说完整, 写没写深刻,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结训练没落到实处。数学组部分老师在备课和讲课过程中没充分考虑到同学的认知基础,过高或过低估量了同学的认知水平,依据自己预设的思路进行。2 、忽视了课堂生成的出色美。老师的引导语奇妙、过渡语流畅、评判语多样、总结语饱 含激情,这些课前预设让课堂成了一节节富有诗意的课堂, 但有时老师过于依靠这些预设,使得课堂上不去倾听同学的发言,课堂中生成的出色美, 没能做到因 “生” 而彩、因“文”而彩。二、其它教学活动奥数竞赛成果： 20
17、xx 年 3 月 31 日由哈尔滨市训练讨论院组织的 10 年度哈市朝鲜族学校数学竞赛中,由我校金贞花、金贤淑、张香杰老师指导的4 年级池鸿源、金右真, 5 年级陈星等三名同学荣获一等奖,四年级金千龙、 5 年级朴东鹤、6 年级白海东、李智妍等4 名同学荣获二等奖, 6 年级李柏林荣获了三等奖。第十一届全国中学校电脑制作活动成果：2022 年 3 月,我校组织同学参与了由中心电化训练馆、黑龙江省训练馆组织 的第十一届全国中学校电脑制作活动。经活动组委会评 审,哈尔滨市学校组共有11 件作品在省里入围进入全国竞赛,其中我校黄景春老师指导的有两件作品入围。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
18、纳总结读书活动：依据教诲处的支配4 月开头进行了书香校内读书节活动, 每个班级都能够依据书香班级的评比细就设置了图书角,进行了捐书活动,并进行了登记。而且每个班级都有图书治理员,依据各班的方案进行借阅,进行登记。这个月仍要求班主任老师以读书为主题进行了板报展览。每个班级都有各自的特色,有的班级展览了读书笔记,有的班级展出了读书漫画,仍有的班级展出了读书手抄报和关于读书的名人名言。特殊是 2 年 1 班每个星期都能够进行读书笔记的书写,而且每天进行读书活动,由家进步行签字,保证同学在家读书时间一小时,这大大增加了同学的读书量。仍有5 年 2 班以读书节为契机,进行举荐好书活动,让每一个孩子举荐好
19、书, 借好书看,并进行沟通,提高了读书的实效性。而且仍进行了制作读书标签的活动,培育了同学读书的爱好。仍有6 年级以朝语、 汉语进行分类后进行书目治理,便于同学查找书, 也提高了同学读书的实效性。三年级不仅展出了朝语读书笔 记也展览了汉语读书笔记。虽然此项活动没有开展多长时间,但是得到了老师、 同学、家长的大力支持,也得到了大家的好评。现在到处都能看到我们同学看书的影子, 信任不久的将来我们的校内能够成为真正的书香校内。朝语文教学活动： 在此项活动中除了讲课的几位老师付出可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结了新勤劳动, 也有许多悄悄作奉献的老师们。 5、6 年级的班主任老师带领同学
20、搬桌、搬椅,打扫卫生,特殊是 6 年级的张香杰老师多次带领同学打扫会场,搬桌、搬椅为大会的顺利进行做出了奉献。 仍有朴秀学、 黄景春老师多次调试设备,安装软件,也为大会的胜利举办做出了奉献。阶段性测试情形： 依据开学初教诲处的工作支配在第七周进行了高年段数学和汉语学科的阶段性测试。汉语学科主要环绕字、词进行。第一由教诲处制定了复习方案,包括看拼音写词语, 给多音字、 形近字组词, 给字加上偏旁组成新字,再分别组词,填字成词,比一比、填一填等形式的内容。数 学以综合卷的形式从填空、判定、挑选、运算、操作题、应 用题等方面进行了测试。 不管是汉语学科仍是数学学科老师从考前的重视到考后的批阅以及评卷仍有月考质量分析,老师们都能够认真对待,不仅检测了同学把握了多少学问点,也对自己的教学进行了反馈,为今后的教学把握了方向。而且对于显现的共性的问题利用集体备课时间进行了沟通。期望老师们认真进行教学常规工作,由于常规工作是教学的核心。也期望老师们认真查看,学习他人的优点,补偿自 身的不足,使我们的教学工作更上一层楼。可编辑资料 - - - 欢迎下载