2022年人教版小学三级下册语文每课练习题.pdf

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1、人教版小学三年级下册语文每课练习题燕子基础巩固 (一颗星 ) 一、拼一拼 , 写一写。z ng ti n y n z u y n f d ng y ng ( ) ( ) ( )( ) z n m i d o ti n j hu lgu( ) ( ) ( ) ( ) 二、想一想 , 填一填。( )的春天 ( )的燕子 ( )的柳丝( )的羽毛( )的细雨 ( )的花 ( )的尾巴( )的翅膀能力发展 (二颗星 ) 三、积累。描写春天的成语很多 , 请写六个。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )培优提高 (三颗星 ) 四、快乐阅读追赶风筝的孩子一个风与日丽的日子, 只见两个孩子在猛追着晴

2、空中越飞越远的一只断线的风筝。“您俩就是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！您们就准能把风筝逮住！”几个过路人见到这番情景 , 哈哈大笑着 (挖苦 嘲笑) 这两个孩子。“对 , 我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此, 她们开始留心观察鸟类高飞与滑翔时翅膀的变化, 并( 精心 细心 ) 制作各种会“飞”的玩具。她俩长大后, 仍然(连续 继续) 研究飞行的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力, 终于变成现实。 1903年, 世界上第一架飞机 (降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人, 正就是 20多年前猛力追赶飘荡在

3、高空中断线风筝的两个美国孩子莱特兄弟。1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力, 终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”就 是 指( ) ; “ 变 成 了 现 实 ” 就 是指( ) 。3、读了这篇短文 , 您读懂了什么？4、如果您就是当时的过路人, 您会对兄弟俩说些什么？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题五、课文描绘了如诗如画般的春天景色, 小燕子给我们留下

4、了深刻的印象。您能学习描写小燕子的方法 , 向大家介绍一下您喜欢的小动物不？古诗两首基础巩固 (一颗星 ) 一、比一比 , 组词语。妆( ) 裁( ) 咏( ) 滨( ) 装( ) 栽( ) 永( ) 宾( ) 二、想一想 , 填一填。1、( ) 一树高 , 万条( ) 绿丝绦。不知细叶谁 ( ),( ) 春风( )。2、( ) 泗水滨 ,( )一时新。( ) 东风面 ,( ) 总就是春。能力发展 (二颗星 ) 三、课文内容我知道。1、咏柳这首诗运用了( )的修辞手法 , 把翠绿的枝叶比作 ( ),把柳枝比作 ( )。后两句还用 ( )的形式 , 把对柳树的赞美升华到对( )的赞美。2、春日这

5、首诗中流传千古的佳句就是“( ),( )。”培优提高 (三颗星 ) 四、快乐阅读春天来了小燕子从南方飞到北方 , 它们一边飞一边唱 : “春天来啦！春天来啦！”小草钻出了地面 , 它们挺直胸 , 昂起头 , 向四面张望着 : “咦？春天来啦？春天在哪儿呀？”小河里 , 一朵小浪花冲出薄薄的冰层, 一跳一跳 , 着急地嚷道 : “哦？春天来啦？春天在哪儿呀？”桃树、梨树、杏树上 , 一个个小花骨朵张开了笑脸, 您问我 , 我问您 : “听说了不？春天已经来了 , 春天在哪儿呢？”太阳公公出来了 , 大家一起问 : “太阳公公 , 您早啊！请您告诉我们, 春天在哪儿呀？”太阳公公笑了 , 她说:

6、“美丽的孩子们 , 春天就就是您们 , 您们就代表春天哪！”大家听了 , 快活地欢呼起来: “春天来啦！春天来啦！美丽的春天就就是我们, 我们就就是美丽的春天！”1、多音字组词g ( ) zhe( ) 骨着g ( ) zh o( ) 2、写出下列词语的近义词精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题快活-( ) 美丽-( ) 张望-( ) 欢呼-( ) 3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？4、您喜爱春

7、天不？说说您的理由。五、同学们 , 您们还知道其她描写春天的诗句不？请您抄录下来, 与同学比一比 , 谁收集得多？荷花基础巩固 (一颗星 ) 一、想一想 , 填一填。粉红的 ( ) 雪白的 ( ) 碧绿的 ( ) ( ) 的荷花( )的花瓣( ) 的荷叶一阵( ) 一池( ) 一幅( ) 二、比一比 , 组词语。裳( ) 稻( ) 蜻( ) 蜓( ) 常( ) 蹈( ) 晴( ) 挺( ) 能力发展 (二颗星 )三、照样子 , 写一写。挨挨挤挤( ) ( ) ( ) 静静地 ( ) ( ) ( ) 四、照样子 , 写一句话 , 用上有的有的有的。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花

8、瓣儿。有的花瓣儿全展开了, 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还就是花骨朵儿, 瞧起来饱胀得马上要破裂似的。培优提高 (三颗星 ) 五、快乐阅读春天春天到了 , 美丽的春天令我们陶醉。有人说春天就是用眼瞧见的、我便使劲地瞧; 小燕子从南方飞回来了, 一个个落在电线上 , 恰似五线谱 , 给春天谱写了一曲赞歌; 暖风吹皱了温柔的河水, 在阳光的照射下波光粼粼 , 给人一种美的享受; 河边的柳树抽出嫩绿的新芽, 给大地带来了无限生机; 鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地, 大口大口地吮吸着春天的气息; 百花盛开 , 蜂飞碟舞; 冬眠的小动物也爬出了热被窝有人说 , 春天就是用耳听到的。我便用心的听, 小鸟的啁啾、潺

9、潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑有人说 , 春天就是用鼻嗅到的。我便努力的嗅, 解冻的土地散发出浓郁的泥土清香, 尤其令人久闻不愿归去的就是百花竞妍, 吐放出迷人的芳香 , 清静、淡雅有人说 , 春天就是用脑想象的。我便大胆地想, 我面前出现了一副美好的画卷: 在万里无云的碧空下 , 一片无垠的草地上 , 一群群牛羊在尽情享受草地的芳香; 青悠悠的岭 ,绿油油的山 , 苍翠欲滴 ; 一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍; 工人们正在建设美好的家园; 一所学校正在国旗下宣誓呵！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -

10、- - - -第 3 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题春天就是美丽的、芳香的、动听的、神往的1. 抄写下面的词语苍翠欲滴吮吸蜂飞碟舞波光粼粼万里无云浓郁2. 把文中您喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。3. 结合上下文理解下面词的意思。陶醉: 享受: 4. 短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎样的感情？六、您还知道哪些描写或赞美荷花的文章或诗句不？请抄写下来。第一周双休日作业春天的景色真美啊！无论就是动态的燕子, 还就是静态的荷花 , 都充满着无限美感。在诗人的笔下景色更就是传神, 让我们也带着慧眼去寻找大自然的美景, 展开丰

11、富的想象 , 把心中的春天画下来吧！珍珠泉基础巩固 (一颗星 ) 一、拼一拼 , 选一选。绽(d ng zh n)开镶嵌(k n qi n) 朴素(s sh ) 清泉(qu n chu n) 泼(p b ) 洒青苔(t i t i) 二、拼一拼 , 组词语。 q ( ) d n( ) 曲担q ( ) d n( ) d o( ) shi( ) 倒似d o( ) si( ) 能力发展 (二颗星 ) 三、想一想 , 填一填。美丽的 ( ) 弯曲的( ) 茂密的 ( ) 清澈的( ) 一串( ) 一束( ) 一潭( ) 一块( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -

12、 - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题四、课文大搜索。在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子, 抄写在下面 , 认真体会。培优提高 (三颗星 ) 五、快乐阅读露珠赞我喜欢露珠 , 我赞美它。每年夏秋之际 , 我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩, 晨星闪烁 , 绿柳与庄稼低语, 晨风吹来 , 格外清爽。星光慢慢退去 , 火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。瞧！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千

13、百万闪光的眼睛啊露珠这就就是极普通而又为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小 , 生命也很短暂 , 但它却就是不平凡的。当夜幕笼罩的时候, 它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗; 每当黎明到来的时候, 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 ; 它白天隐身于空气中 , 夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力, 更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作, 又默默地逝去。它把短暂的一生 , 献给人类 , 而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁, 培育着祖国的花朵 ; 多么像我们敬爱的老师, 伏案在灯下夜以继日地工作, 把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠 , 它比珍珠更珍贵

14、 , 比宝石更晶莹 , 比群星更璀璨。我赞美它, 露珠精神将永远在我心头闪动。1. 为加点字选择正确的读音。清爽(shu ng su ng) 滋(z zh ) 短暂(z n zh n ) 呈(ch ng ch ng) 2、按要求填写词语 , 相信您能行。反义词 : 崭新( ) 短暂( ) 近义词 : 普通( ) 炫耀( ) 3. 在第3自然段的空白处加上标点。4. 按要求在原文中找句子。拟人句 : 比喻句 : 5、把下面这句话分别改写成带有“把”字与“被”字的句子。火红的太阳撩开了它的面纱。改成“把”字句 : 改成“被”字句 : 6、选择合适的关联词语填空。不但而且虽然但就是只有才只要就(1)

15、 露珠身形很小 , 生命也很短暂 ,( ) 它却就是不平凡的。(2) 露珠的生命还没有逝去 , ( ) 会无声地在黑暗中工作。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题7、作者借“露珠精神”赞美了什么？六、课下找一找其她描写泉水的文章, 读一读 , 体会一下它的写法。第二周双休日作业让我们到家乡的名胜古迹去走一走, 相信您定会有所收获, 把您收获到的用手中的笔写下来吧！渴望您能妙笔生花。5 翠鸟基础巩固

16、(一颗星 ) 一、拼一拼 , 写一写。cu ni ochn sh ndu b w i gny wngdng yang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比 , 组词语。衬( ) 秆( ) 疾( ) 泛( ) 村( ) 杆( ) 病( ) 眨( ) 脱( ) 饲( ) 希( ) 透( ) 锐( ) 词( ) 稀( ) 绣( ) 能力发展 (二颗星 ) 一、填上合适的词语。( ) 的羽毛( )的爪子 ( ) 的眼睛( ) 地瞧着( )地注视 ( ) 地停二、写出下面各词的反义词。动-( ) 就是-( ) 详-( ) 呼-( ) 得-( ) 吞-( ) 始-( ) 进-( )

17、培优提高 (三颗星 ) 快乐阅读 , 完成练习。我家的芦花鸡我家的大芦花个儿高 , 身体壮 , 样子挺威武。它头上的冠子红红的, 就像戴了一顶红帽子。它走起路来总就是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的 , 有白色的 , 有灰色的 ,混杂在一起 , 花花的 , 在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着, 两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次 , 邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡, 被大芦花瞧见了 , 它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去 , 用利爪勾住那只鸡的翅膀, 又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子, 那只鸡被大芦花啄得直叫 , 像打败了仗似的 , 没命地逃跑。可大芦花呢, 却像打了一次大胜仗 , 威风得很。

18、只见它抖抖满身的羽毛, “咯咯咯”地叫个不停。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题1、多音字组词。hn() m ( ) 混没hn() m i ( ) 2、比积累。长长的红红的( ) ( ) ( ) 3、请找一找描写芦花鸡外形特点的句子, 用“”画下来。4、小作者就是抓住了芦花鸡( )、( )、( )、( )的特点进行描写的。6 燕子专列基础巩固 (一颗星 ) 一、读读写写 , 词语积累。漂亮舒适饥寒

19、交迫满天飞舞四处寻找风雪不止成千上万长途飞行皑皑白雪二、填合适的词语。一( ) 火车一( ) 燕子一( ) 风雪一( ) 女孩一( ) 车厢一( ) 麻烦一( ) 客人一( ) 车站能力发展 (二颗星 ) 一、写出下列各词的近义词。特别-( ) 疲劳-( ) 温暖-( ) 舒适-( ) 二、选择合适的词语填空。纷纷顶着冒着踏着四处听到消息后 , 居民们 ( ) 走出家门 ,( ) 料峭的春寒 ,( )的大雪,( ) 冻得坚硬的山路 ,( ) 冻僵的燕子。培优提高 (三颗星 ) 一、照样子 , 写一写。例: 她的脸冻得通红 , 手冻得僵硬 , 但她一点也不在乎。 ( ), 但我仍然坚持跑步。例:

20、 如果明天下雨 , 运动会就改期举行。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题如果( ),( ) 就( ) 。二、请您为保护动物创作几条宣传标语或广告词, 写在下面。7 一个小村庄的故事基础巩固 (一颗星 ) 一、照样子 , 写词语。一代代 ( ) ( ) ( ) ( ) 整整齐齐( ) ( ) ( ) ( ) 二、想一想 , 填一填。郁郁( )( ) ( )( )见底湛蓝( )( ) ( )新( )

21、润( )清( ) 秀各( )各( ) 与风( )( ) ( )有( ) 有能力发展 (二颗星 ) 一、按课文内容填空。(1) 、谁家想 ( ), 谁家想 ( ), 就( ), 把树木( ) 下来。(2) 、一年年 ,( ), 山坡上的树木不断 ( ), 裸露的土地不断( ) 。二、将划线部分换成一个词语, 使句子更简洁。1、虽然湖不大 , 但就是湖水清而透明 , 可以见到水底 ( )。2、这家大型百货商店商品齐全, 应该有的全都有了 ( )。3、几年后 , 这片我们亲手栽种的树木长得绿油油的, 非常茂盛 ( ),真让人高兴。培优提高 (三颗星 ) 快乐阅读 , 完成练习。森林王国消失以后森林王

22、国就这样消失的无影无踪了- 一年之后 , 国王去世了 , 她的儿子担任新的国王。 新国王下令所有的大臣种植树木、花草, 然后又带领全国的老百姓克服种种困难, 从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。妖魔鬼怪气坏了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题雨妖来了。大雨倾盆 , 泥沙翻滚 , 但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃。沙漠变的一片嫩绿。热魔来了。火红的太阳炙烤着大地, 但充足的光照使花

23、草树木更加茁壮的成长。风怪来了。它呼啸着 , 吼叫着 -但就是 , 树木就像挑战生命极限似的, 更加挺拔了！沙鬼沮丧的呻吟着躲进地下, 变成了肥沃的泥土。小鸟飞回来了 , 它们婉转动听的歌声 , 唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都就是竞相开放的鲜花 , 与挂满枝头的野果。处处欢歌笑语, 动物与老百姓们安居乐业, 森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。一、根据句子的意思从文中找出相应的词语。1、形容完全消失 , 不知去向。 ( ) 2、形容花草树木生长旺盛。比喻事业蓬勃发展, 兴旺昌盛。 ( ) 3、最大的限度。 ( ) 二、写出与下面词语相近的词。肥沃-( ) 动听-( ) 充足-( ) 富饶-( )

24、 三、我会积累文中的四字词语, 并用其中的一个说一句话。四、通过阅读短文 , 您有什么感受？8 路旁的橡树基础巩固 (一颗星 ) 一、想一想 , 填一填。一( ) 城市一( ) 公路一( ) 树林两( ) 工程师一( ) 楔子一( ) 心二、找同音字填空。Xing( ) 树 ( ) 机大( ) ( ) 目Shn( ) 份 ( ) 浅人( ) ( ) 请能力发展 (二颗星 ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语

25、文每课练习题一、把下面的句子写具体。1、草地上开着小花。( ) 的草地上开着 ( ) 的小花。2、公路旁边挺立着橡树。( ) 公路旁边挺立着 ( ) 的橡树。培优提高 (三颗星 ) 说话练习 (任选一题完成 ) 。1、现在您就就是坐车路过这里的人, 瞧到了路旁挺拔的橡树与这里的马蹄形公路, 您有什么话要说？2、您从筑路工人的做法中懂得了什么？您能给身边的人们提出一些好的建议不？双休日作业第四周学了一个小村庄的故事后 , 大家肯定非常痛惜。那您的家乡的环境怎样？人们就是否具有环境保护意识呢？请您利用星期天对家乡进行调查, 瞧瞧空气与水就是不就是有污染？花草树木就是增加了还就是减少了？人们为保护环

26、境做了些什么？把调查的结果以日记的形式记录下来。第五周进过第二单元的学习 , 相信您一定对保护环境有了进一步的认识, 请您利用收集到的资料与学到的知识 , 出一份有关环境保护的手抄报吧, 可以与您的好朋友一起完成。9、寓言两则基础巩固 (一颗星 ) 1、比一比 , 组词语。遇 ( ) 悔( ) 盘( ) 叼( ) 硬 ( ) 寓 ( ) 梅( ) 盆( ) 叨( ) 便 ( ) 2、读一读 , 在正确的读音后面画“”。羊圈(qu n ju n) 窟窿(l ng long) 盘缠(ch n chan) 堵(d d u)上能力发展 (二颗星 ) 1、按课文填空。精品资料 - - - 欢迎下载 -

27、- - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题(1) 、她的马 ( ), 赶车的本领 ( ), 盘缠带得 ( ), 走得( ),就( ) 楚国。(2) 、亡羊补牢这则寓言告诉我们: 南辕北辙这则怨言告诉我们: 2、给句子中带点的字选择合适的解释。牢: 监狱。坚固。养牲畜的圈。(1) 、大家都喜欢亡羊补牢这个寓言故事。 ( ) (2) 、我要把老师的话牢记在心间。 ( ) (3) 、江姐说 , 为了革命她愿意把牢底坐穿。 ( ) 培优提高 (三

28、颗星 ) 1、在括号中填上动物名称。( ) 争( ) 斗( ) 吞( ) 咽 ( ) 假( ) 威( ) 飞蛋打 ( ) 鬼( ) 神 ( ) 目寸光2、快乐阅读“乐圣”贝多芬的故事“乐圣”贝多芬成名后 , 许多贵族拼命 ( ) 地想结识她。但就是贝多芬性格倔强 , 对那些依仗权势的贵族格外( ) 鄙视。一次, 贝多芬应一亲王的邀请 , 参加一个音乐会 , 并将在音乐会上演奏自己的作品。音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷, 并且下着倾盆大雨。贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的月光曲。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡 , 优美的乐曲使人们陶醉 , 大家停止了谈话 , 忘记了周围的一切 ,

29、 似乎她们不就是在风雨中听演奏, 而就是沐浴在明亮柔与的月光中。这时, 有一位伯爵旁若无人 , 忽然说起来 , 声音越来越大。贝多芬再也忍受不了这种声音的干扰 , 她愤怒地停止了演奏 , 站起来高声说道 : “我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵, 却大声训斥贝多芬, 以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱, 贝多芬怒不可遏 , 对亲王说 : “亲王 , 您成为亲王 , 只不过您的出身而已 , 而我却就是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个,精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -

30、- - - - - -第 11 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题而我-贝多芬 , 却只有一个！”贝多芬说完, 离开了音乐厅 , 顶着风雨 , 拂袖而去。1、把带点的词语换成另一个词, 使句子的意思不变。2、找出文中的四字词语。写下来, 再读一读。3、仔细阅读短文 , 在括号里填上合适的词。( ) 乐曲( )月光 ( )旋律4、仔细读一读下面的句子, 说说您体会到了什么？沉静幽雅的旋律在大厅里回荡, 优美的乐曲使人们陶醉 , 大家停止了谈话 , 忘记了周围的一切 , 似乎她们不就是在风雨中听演奏, 而就是沐浴在明亮柔与的月光中。10、惊

31、弓之鸟基础巩固 (一颗星 ) 1、拼一拼 , 写一写。l xin sh ji nd ynbicnshng t ngli k i( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、写出这些词语。1、非常出乎意料。 ( ) 2、在某方面有才干的人。( ) 3、离开了群体 , 单身无依靠。 ( ) 4、比喻受过惊吓后 , 遇到一点动静就特别害怕。( ) 能力发展 (二颗星 ) 1、写出近义词孤单 ( ) 害怕 ( ) 悲惨 ( ) 街坊 ( ) 赶快 ( ) 本事 ( ) 2、给句子中带点的字选择正确的解释。手: 人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。(1) 、更羸就是古时候魏国有

32、名的射箭能手。 ( ) (2) 、她左手拿弓 , 右手拿箭。 ( ) (3) 、今天老师发给我们一本知识手册, 让我们好好学习。 ( ) (4) 、我们人手一册小学生行为规范 。 ( ) 直: 不弯曲。使直 , 把弯曲的伸开。一个劲地。爽快, 坦率。(1) 、我直起腰 , 擦了擦头上的汗。 ( ) (2) 、这条公路笔直地伸向远方。 ( ) (3) 、只听“嘣”的一声响 , 那只大雁直往上飞。 ( ) 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 44 页 - - - - - - - -

33、- - 人教版小学三年级下册语文每课练习题(4) 、马大婶心直口快 , 乐于助人 , 在这一带非常有名。 ( ) 培优提高 (三颗星 ) 快乐阅读“小 博 士”黄炜就是北京翠微路小学六年级的学生她知道的东西可多了同学们都叫她小博士“小博士”有个习惯 : 对什么事都要打破沙锅问到底。比如, 她瞧到闹钟一上弦就走 , 就想找出它的奥秘啊。于就是, 她把家里的闹钟悄悄地拆开, 观察内部结构 ; 她又瞧到半导体收音机能发出声响, 就把它打开 , 仔细研究。现在 , 家里的收音机坏了 , 她还能修理哩！黄炜喜欢阅读自然科学读物。她常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听: 从宇宙, 地球, 讲到古猿进化到人

34、 ; 从人们最出用手指计数, 讲到现在的大型计算机; 从古人梦想的空中驾云 , 讲到宇宙飞船 , 外星人 , 飞碟与星际旅行她还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻, 到地上的蚂蚁筑窝正就是因为黄炜有勤学好问的精神与细心观察的好习惯 , 使她成为了同学们当中的“小博士”。1、把第一自然段所缺的标点补上。2、根据原文在括号里填上合适的字。绘( ) 绘( ) 风云( )( ) ( ) 学( ) 问3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”？11、画杨桃基础巩固 (一颗星 ) 1、拼一拼 , 写一写。dng zhshn shdun zhngyn s( ) ( ) ( ) ( ) 精品资料 - -

35、- 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题shng w h yn yu sji o hush x( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨一辨 , 填空。册侧测( ) 面 ( ) 量练习( ) 幅福富幸( ) 一( ) 画( ) 有做作坐座( ) 业 ( )位 ( ) 文合( ) ( )用工( ) 能力发展 (二颗星 ) 1、 选词填空严格严肃严厉(1) 、张老师对我们的要求一向很( ) 。(2) 、小强没有完成作业 , 李

36、老师 ( ) 地批评了她。(3) 、我爸爸就是个非常 ( )的人, 从不与我开玩笑。教育教诲(1) 、山村的孩子渴望受到良好的( ) 。(2) 、虽然我离开母校多年了, 可就是老师们的 ( ), 永远留在我的心中。2、写出下列词语的近义词。相似( ) 教诲( ) 叮嘱( ) 准确( ) 培优提高 (三颗星 ) 快乐阅读秋天到了 , 我专程来农村奶奶家 , 观瞧秋天的美景。来到田野, 首先迎接我的就是一片高梁地。我走过去一比, 嘿, 高梁秆高过我半头。微风吹来, 高梁向我摇了摇头, 像就是在炫耀它的累累硕果。再瞧前边那一朵朵小白花, 真美呀。我走上前仔细一瞧, 就是荞麦花。这花在绿叶的衬托下 ,

37、 更美了。微风吹来 , 荞麦像一位头戴白花 , 身穿绿衣的姑娘在翩翩起舞。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题走着走着 , 我来到了一条清澈见底的小河边, 几条小鱼在水中自由自在地游玩。我忙捧起一汪清水 , 痛痛快快地洗了洗脸。 这时我瞧见了几棵高大的银杏树还有几座小洋楼咦它们为什么不断晃动还掀起粼粼波纹哦原来就是倒影呀这时, 晚霞上来了 , 倒映在清凌凌的河水里 , 显得更鲜艳了。我离开小河 ,

38、 走进稻田 , 在稻田中 , 我就像置身于一望无际的金色海洋中。浪花金黄金黄的 , 欢笑着 , 翻滚着 , 一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花, 近处的呈鲜黄色 ,远一点的呈翠黄色 , 再远的呈深黄色 , 一层又一层 , 最后连成一片 , 好像跟蓝天相接。远处不断传来收割机那轰轰的声音, 朝前瞧去 , 一群身穿白衬衫的农民在收稻子。她们像一条条白色帆船在金色的海洋中移动。只见最前面的那位, 右手拿着镰刀 ,左手一把抓住二三十棵稻杆, 利索地将稻杆割下 , 她们身后稻子整齐地躺在那儿。秋天的田野多美啊！1、抄写下面的词语一望无际翩翩起舞清凌凌累累硕果炫耀2、为文中相关内容加上标点。3、用“”画出

39、文中的比喻句。4、 、用“ ”把描写农民收割的句子抄写下来。5、短文按照( ) 顺序描写了秋天的田野, 主要抓住了( ) 、( ) 、( ) 的景物特点。12、想别人没想到的基础巩固 (一颗星 ) 1、拼一拼 , 组词语。sh() jin( ) 数禁 shu( ) jin( ) 2、拼拼写写 , 注意音同字不同。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题d ( )意 d i ( )表 y ( )义 g

40、n ( )觉品( ) 脑( ) ( )术 ( )路能力发展 (二颗星 ) 1、 不改变原意 , 把下面句子换个说法。(1) 、这不恰好表明有数不尽的骆驼不？(2) 、我们怎么能这样做？(3) 、这难道还不能说明她没有做错不？2、用下面的词语写句子。虽然但奇怪培优提高 (三颗星 ) 快乐阅读蚂蚁的趣闻蚂 蚁 经 常 到 离 巢 很 远 的 地 方 找 食 物 。 它 找 到 食 物 , 要 就 是 吃 不 了( li ole), 又拖不回去 , 就急忙奔 (bnbn ) 向巢去“搬兵” , 把别的蚂蚁领来、它们或者把食物分成小块 , 各自衔一块带回去 , 或就是同心协力把食物运回巢去、蚂蚁就是靠

41、什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(ch ch)角 , 它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口, 触角就摆动得(de ddi) 特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛, 能凭借陆地上与天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路, 有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味, 回来的时候就根据这种气味确定路线。1、划掉括号里不正确的读音。2、抄抄写写精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下

42、册语文每课练习题同心协力猛烈辨别消息碰撞3、按要求写词语。近义词 : 经常 ( ) 特别 ( ) 反义词 : 经常( ) 特别 ( ) 4、第三自然段就是围绕哪句话来写的？5、 短文分别从 ( )、( ) 与( )三方面介绍了蚂蚁的趣闻。13、与时间赛跑一、基础巩固1、比一比 , 组词语。 ( ) 著( ) 赛( ) 蔚( ) 迷( ) 暑( ) 寒( ) 慰( ) 谜( )2、填一填 , 读一读。 ( ) (1) 少壮不努力 ,( ) 。(2)花有重日开,( ) 。(3) 一日之际在于晨 ,( ) 。(4)黑发不知勤学早,( ) 。二、能力发展1、填关联词语。 ( ) (1)( ) 明天还会

43、有新的太阳 ,( ) 永远不会有今天的太阳。(2) 她们知道 ( ) 欺骗我说外祖母睡着了,( )对我说实话 : 外祖母永远不会回来了。2、课下收集关于爱时惜时的文章作品或格言警句, 与同学们比一比 , 瞧瞧谁的收获多。( ) 三、培优提高精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题快乐阅读大地妈妈花草与树木吸着大地妈妈的养料长大, 都就是大地妈妈的孩子。为了报答大地妈妈 , 孩子们在春天长出绿叶。到了炎

44、热的夏天, 就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天, 枯黄的树叶与花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料 , 让孩子们吸收。这样 , 花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛, 把妈妈打扮得万紫千红。可就是 , 有的人不爱护大地妈妈的孩子, 她们砍树、折花 , 践踏草地。大地妈妈失去孩子 , 光着身子 , 被烈日晒 , 被寒风吹。过了些日子 , 大地妈妈病了 , 她的皮肤开裂了 , 渐渐失去了光彩 , 世界也变得灰蒙蒙的。大地妈妈对人们呼喊爱护我的孩子吧我的身体健壮了您们的生活才会更加美好1、为加点字选择正确的读音。( ) 乘(ch ng ch ng)凉枯(g k )草日晒(sh i s i)

45、 炎(y n r n)热2、请您为短文的最后一个自然段加上标点符号。() 3、( ) 与( ) 就是大地妈妈的孩子。 ( ) 4、大地妈妈的孩子就是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。() 5、有的人不爱护大地妈妈的孩子, 给大地妈妈带来了哪些后果？请您把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。 () 6、读完短文 , 您想对人们说些什么？ ( ) 14、检阅一、基础巩固1、拼一拼 , 组词语。 ( ) yu( ) bi n( ) gng ( ) 乐便更精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18

46、页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题l ( ) pi n( ) gng( )2、在括号里填上合适的词语。( ) ( ) 的心情( ) 的局面( ) 的队伍( ) 的声音( ) 的节日( )的表情二、能力发展1、写出画“”词的近义词。( ) (1) 在一所学校的俱乐部里, 一些儿童队员正在开会, 讨论参加国庆检阅的事。( ) (2) 别的队肯定会羡慕我们 , 第一排走着一名拄拐的儿童队员。( ) (3) 事情确实非常难办 , 因为博莱克左腿截肢了 , 现在靠拄拐走路。 ( ) (4) 俱乐部里立刻鸦雀无声了。( ) 2、读一读 , 用带点的

47、词语造句。 () (1) 大家脸上露出笑容 , 情不自禁地鼓起掌来。(2) 俱乐部里立刻鸦雀无声了。三、培优提高1、按要求写词语。 ( ) (1) 文中描写场面的词语 :( )( )( ) (2) 文中描写人多的词语 :( )( )( ) (3) 文中描写时间的词语 :( )( )( ) 2、快乐阅读妈妈的爱有一个很热很热的夜晚 , 我从梦中醒来 , 妈妈正给我扇着扇子 , 汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱就是清凉的风。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 44 页 - - -

48、- - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题有一个很凉很凉的雨天 , 妈妈到学校接我 , 一把伞遮在我的头顶 , 雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱就是遮雨的伞。有一回我病了 , 妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头 , 妈妈着急地哭了。啊！妈妈的爱就是滴答的泪。有一天 , 我打破了暖瓶 , 对妈妈又说了谎 , 妈妈的批评叫我脸红 , 我不敢抬头瞧她的眼睛。啊, 妈妈的爱就是责备的目光。(1) 填一填。 () ( )的目光 ( )的泪 ( )的风 ( )的伞(2) “着急”加点字在文中读为( ) 。( ) (3) 这首小诗共 ( )小节, 介绍了妈妈爱我的 ( ) 件小事,

49、在“我”的眼里妈妈的爱分别就是( )、( ) 、( )、( )。() (4) 在您的眼里 , 妈妈的爱还就是什么 ?试着写一写。 ( ) 15、争吵一、基础巩固1、我会读拼音 , 写词语。 ( ) yun g j d ji ch chng r n f ng y 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 44 页 - - - - - - - - - - 人教版小学三年级下册语文每课练习题( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会按查字典的要求填空。( ) (1) “匠”应查音序 _

50、,应查部首 _,最后一笔就是 _。(2) “缘故”的“缘”用音序查字法应查字母_;用部首查字法就应先查_部,再查_画。字典中的解释有 : 缘分; 因为, 为了 ; 原因。在“缘故”中应取第 ( ) 种解释。3、我会写反义词。 () 相信( ) 防御( ) 缩( ) 朋友( ) 温与( ) 故意( ) 诚心诚意 ( ) 二、能力发展1、我能照样子从句中理解“我”( 安利柯 ) 的心理变化过程。 ( ) “我也碰了她一下 , 把她的本子也弄脏了”。( 报复) “我觉得很不安不该那样做。”( ) “我只就是防御 , 决不还手。” ( ) “再也不了！再也不了！”( )2、我会想象。 ( ) “父亲从