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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -正文归去来助词，无义 兮，田园将芜 荒芜 ，胡不归？既自以心意愿 为形指身体 役 奴役 ，奚惆怅 失意的样子 而独悲？悟已往之不谏 谏正，劝止 ，知来者之可追挽救，补救 。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥漂遥放流的样子 以 而轻飏yng 舟慢行的样子，风飘飘而吹衣。 问征夫行人 以前路，恨晨光之熹微 微明，天未大亮。乃瞻 远望 衡宇简单的房子 ，载欣载 语助词，且。一边一边 奔。僮仆欢迎， 稚子幼儿 候门。三径 院中小路 就 近于 荒，松菊犹存。 携幼入室， 有酒盈樽满杯 。引壶觞以自酌， 眄min斜看
2、，这里是“任凭看”的意思庭柯 树枝 以怡颜使面容现出开心的神色 。倚南窗以寄傲寄托傲然得意的心情 ，审觉察 容膝只能容下双膝的小屋，极言其狭小 之易安。园日涉 涉足，到走 以成趣， 门虽设而常关。 策柱着 扶老手杖 以流憩q 游息，没有固定的的方， 处处走走歇歇 ，时矫举 首而遐xi 远 观。云无心无意的 以出岫xi山穴，此处泛 指山峰 ，鸟倦飞而知仍。景yng同“影”日光翳翳 阴暗的样子 以将入，抚孤松而盘桓回旋，徘徊，流连不去。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违 不相合 ，复驾言 指出游。言，助词 兮焉求 何所求，求什么！悦亲戚之情话知心话 ，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事 指耕种
3、之事 于西畴chu 田的 。或命巾车 有车帷的小车，或棹zh o 原先是船桨，这里作“划”讲孤舟。既窈窕yo tio 幽深曲折的样子以寻壑，亦坎坷而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑hunghung担心的样子 欲何之？富贵非吾愿， 帝乡天帝所居， 也就是所谓仙境不行期至，及 。怀良辰以孤往， 或植杖而耘耔z。登东皋go以舒啸，临清流而赋诗。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料
4、- - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！一. 通假字：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、乃瞻衡宇（衡，通 “横”）2、景翳翳以将入（景，通“影”，日光）3、词类活用：4、瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维护。后 “生”，动词用作名词，生
5、活）二.词类活用： 1 眄庭柯以怡颜（怡：开心，使开心）2 倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然得意的情怀）3 审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）4 园日涉以成趣（日：名词作状语，每日）5 乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书）6 或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划）三.一词多义：心因事顺心（心愿）既自以心为形役（内心）夫问征夫以前路（名词）乐夫天命复奚疑（助词）故故便求之（所以）亲故多劝余为长吏（故交，伴侣）之胡为乎遑遑欲何之（到，动词）求之靡途（代 “为长吏 ”，代词）四方之事（助词 “的”）奚奚惆怅而独悲（为什么）乐夫天命复奚疑（什么）而 门虽设而常关
6、（表转折） 觉今是而昨非（表并列）时矫首而遐观（表修饰）鸟倦飞而知仍（边承接）四.古今异义：（1）于时风波未静风波古义：指战乱。今义：风浪，常用来比如纠纷或乱子。（2）尝从人事人事古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情形，或关于工作人员的录用，培育，调配，奖罚等工作。（3）寻程氏妹丧于武昌寻古义：不久。今义：常用义为“查找”“追寻”等。（4）悦亲戚之情话亲戚古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。（5）稚嫩盈室稚嫩古义：小孩。今义：指不成熟的做法。（6）于是怅然大方大方古义：感叹。今义：指大方的行为。（7）恨晨光之熹微恨古义：遗憾。
7、今义：指一种情感，多为“仇恨 ”之意。（8）将有事于西畴有事古义：指耕种之事。今义：指发生某事。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -五.文言句式：1 判定句皆口腹自役（ “皆”表判定）2 倒装句（1）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。“焉求 ”即“求焉”，追求什么）（2）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。“何之 ”即“之何”，到哪里去）（3）寻程氏
8、妹丧于武昌（介宾结构后置）（4）将有事于西畴（介宾结构后置）（5）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余 ”）（6）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”）3 省略句（1）情在骏奔（省略主语“余”）（2）寓形宇内复几时（ “形”与“宇”之间省略介词 “于”）（3）稚子候门（省略 “于”，正常语序应为：稚子于门候）4 被动句（1）遂见用于小邑（见，被）（2）以心为形役（为，被） 六.综合练习：1以下加点的词语说明不正确的哪一项（）。A悟已往之不谏，知来者之可追。可追：可以挽救）B问征夫以前路，恨晨光之熹微。征夫：出征的人C悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。情话：知心话D聊乘化以归尽，乐每天命复奚疑！乘化：
9、顺着自然的变化1. 答案： B。2. 以下各项中加点的词语意义和用法相同的哪一项（）。A舟摇摇以轻飏云无心以出岫B悦亲戚之情话感吾生之行休C复驾言兮焉求悟言一室之内D既自以心为形役胡为乎遑遑欲何之2.答案:A。相当于而，表修饰。（ B.的/取独。 C。语助 /交谈。 D.被动/语助）3以下各组中对 “以”的判定正确的一组是（）既自以心为形役舟遥遥以轻飏农人告余以春及家叔以余贫苦 A和不同，和相同B和相同，和也相同 C和相同，和不同D和不同，和也不同3答案： C。解析：把。而。把。由于。4以下与 “既自以心为形役 ”句式相同的哪一项（）。A军中无以为乐B引以为流觞曲水C临清流而赋诗D身死人手，为
10、天下笑 4.答案： D。5下面句中加点词说明有误的哪一项（）。A乃瞻衡宇，载欣载奔。（一边一边）B实迷途其未远，觉今是而昨非。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（正确）C审容膝之易安。（明白，深知）D悟已往之不谏，知来者之可追 。（追赶，追赶）5.答案： D。来得及补偿。6谢列句中加点词说明正确的哪一项（）。 A时矫首而遐观（举，抬）B策扶老
11、以流憩（马鞭子） C农人告余以春及，将有事于西畴 。（通“筹”，筹划）D怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。 （怀念，思念）6.答案： A。B、拄着。 C、田的。 D、怀着，趁着。）7以下对文句的赏析不恰当的哪一项（）。A实迷途其未远，觉今是而昨非。 作者把过去做官视为误入迷途，而把今日的归隐才看作是正确的挑选。这两句显示了作者遗世独立、洁身自好的高尚人格和与世俗读书人迥不相同的人生观。 B问征夫以前路，恨晨光之熹微。 作者在外做官， 迷失了回家的路。 这两句话实写心中的懊悔， 与前文 “迷途”相呼应。C园日涉以成趣，门虽设而常关。 说明作者回到农村后，就谢绝与上层社会交往，每天独悠闲院中漫步而兴味无
12、穷。D云无心以出岫，鸟倦飞而知仍。 作者借景抒情，形象的反映了当时的心境：过去做官原来出自无心，如今归田恰如鸟倦而知仍。7.答案： B。8“归去来兮 ”一语在文中两次显现，对其懂得不当的哪一项（）。 A第一段首句开门见山，直抒胸臆，让人感觉他此志已定，此意已决。 B第三段首句进一步宣言，我不仅弃官归隐，而且仍要和当道者断绝沟通。C第一句 “归去来兮 ”引出从 “归”至家的情形的描写，其次句“归去来兮 ”引出“隐”后的生活和感受。D两句“归去来兮 ”以抒情句式既表达出对短暂的“适俗 ”经受的反省和 “迷途知返 ”的决心，也显露出作者内心的冲突和痛楚。8.答案： D。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载