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1、2019-2020学年八年级数学上册5.3 一次函数的图像导学案(2) 苏科版课题5.3一次函数的图象(2)课型新授时间备课组成员审核教学目标1、理解一次函数及其图象的有关性质。2、能熟练地作出一次函数的图象。3、进一步培养学生数形结合的意识和能力。重 难 点一次函数的图象的性质。学习过程旁注与纠错一、课前预习与导学 得分 1、正比例函数ykx(k0)的图象与一次函数ykxb(k0 ,b0)的图象有什么不同?2、直线ykxb是如何由直线ykx平移而来的?3、画正比例函数ykx的图象,通常先取(0,_)和(1,_)两点,再过两点作直线;画一次函数ykxb的图象,通常选择先取(0,_)和(_,0)
2、,再过两点作直线。二、新课导入上节课我们学习了如何画一次函数的图象,步骤为列表;描点;连线。经过讨论我们又知道了画一次函数的图象不需要许多点,只要找两点即可,还明确了一次函数的代数表达式与图象之间的对应关系。本节课我们进一步来研究一次函数的图象的其他性质。三、讲授新课1、首先我们来研究一次函数的特例正比例函数有关性质。请大家在同一坐标系内作出正比例函数y=x,y=x,y=3x,y=-2x的图象。图略。2、议一议(1)正比例函数y=kx的图象有什么特点?(2)你作正比例函数y=kx的图象时描了几个点?(3)直线y=x,y=x,y=3x中,哪一个与x轴正方向所成的锐角最大?哪一与x轴正方向所成的锐
3、角最小?3、小结:正比例函数的图象有以下特点:(1)正比例函数的图象都经过坐标原点。(2)作正比例函数y=kx的图象时,除原点外,还需找一点,一般找(1,k)点。(3)在正比例函数y=kx图象中,当k0时,k的值越大,函数图象与x轴正方向所成的锐角越大。(4)在正比例函数y=kx的图象中,当k0时,y的值随x值的增大而增大;当k0,y的值随x值的增大而增大;在函数y=-x+6中,y的值随x值的增大而减小。由上可知,一次函数y=kx+b中,y的值随x的变化而变化的情况跟正比例函数的图象的性质相同。对照正比例函数图象的性质,可知一次函数的图象不过原点,但是和两个坐标轴相交。在作一次函数的图象时,也
4、需要描两个点。一般选取(0,b),(-,0)比较简单。5、想一想(1)x从0开始逐渐增大时,y=2x+6和y=5x哪一个值先达到20?这说明了什么?(2)直线y=-x与y=-x+6的位置关系如何?(3)直线y=2x+6与y=-x+6的位置关系如何? 7、在同一直角坐标系内作出一次函数y=2x,y=2x+3, y=2x-3的图象。探索一次函数y=kx+b中, b的值对一次函数图象的影响.四、总结:1、正比例函数y=kx的图象的特点。2、一次函数y=kx+b的图象的特点。3、一次函数y=kx+b的k、b的值对一次函数图象的影响。 k0,b0, ykx +b的图象在一、二、三象限;k0, b0, ykx +b的图象在一、三、四象限;k0,b0, ykx +b的 图象在一、二、四象限;k0, b0, ykx +b的图象在二、三、四象。五、布置作业:P828.3一次函数的图象(2)补充练习:1、下列一次函数中,y的值随x值的增大而增大的是( )A、y=-5x+3 B、y=-x-7 C、y=x- D、y=x+42、下列一次函数中,y的值随x值的增大而减小的是( )A、y=x-8 B、y=-x+3 C、y=2x+5 D、y=7x-63、若一次函数的图象经过一、二、三象限,则应满足的条件是:A. B. C. D.教学后记: