七年级数学上册有理数的乘除法知识点全练习.doc

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1、. .有理数的乘除法知识点:1、 有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。(几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。)2、有理数乘法运算步骤:(1)先判断积的符号(2)再把绝对值相乘。3、 任何数与0相乘,都得0。4、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律在有理数乘法中仍然成立。(1) 乘法交换律:abba(2) 乘法结合律:(ab)ca(bc)(3) 乘法分配律:a(bc)abac5、有理数的除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数;基础检测1、填空:(1)-7的倒数是,它的相反数是,它的绝对

2、值是;(2)的倒数是,-2.5的倒数是;(3)倒数等于它本身的有理数是。2、计算:(1);(2)(-6)5;(3)(-4)7(-1)(-0.25);(4)3、一个有理数与其相反数的积()A、符号必定为正 B、符号必定为负 C、一定不大于零 D、一定不小于零4、下列说法错误的是()A、任何有理数都有倒数 B、互为倒数的两个数的积为1 C、互为倒数的两个数同号 D、1和-1互为负倒数拓展提高5、的倒数的相反数是。6、已知两个有理数a,b,如果ab0,且a+b0,那么()A、a0,b0 B、a0,b0 C、a,b异号 D、a,b异号,且负数的绝对值较大7、已知求的值。8、若a,b互为相反数,c,d互

3、为倒数,m的绝对值是1,求的值。【练一练】例1. 计算:(1)5(4)(2)(4)(9)(3)(0.6)(5)(4)()例2. 计算:(1)(4)9(2.5)(2)()(48)例3.3的倒数是()A. B. C. 3 D. 3 例4. 计算(16)5例5.中百超市推出如下优惠方案:(1)一次性购物不超过100元,不享受优惠;(2)一次性购物超过100元,但不超过300元一律九折;(3)一次性购物超过300元一律八折;某人两次购物分别付款80元,252元,如果他将这两次所购商品一次性购买,则应付款()。A. 288元 B. 332元 C. 288元或316元 D. 332元或363元【巩固练习】

4、一. 选择题(每题4分,共20分)1. 一件标价为250元的商品,若该商品按八折销售,则该商品的实际售价是()A 180元 B 200元 C 240元 D 250元2. 如果0,0,则下列说法错误的是()A. ac0 B. ab0 C. ac0 D. bc03. 下列说法错误的是()A. 小于1的数的倒数大于其本身;B. 大于1的数的倒数小于其本身C. 一个数的倒数不可能等于它本身D. (mn)(其中mn)的倒数是4. 下列说法不正确的是()A. 一个数与它的倒数之积是1 B. 两个数的积为1,这两个数互为倒数C. 一个数与它的相反数之商是1 D. 两数之商为1,这两个数互为相反数。5. 已知

5、abc0,ac,ac0,则下列结论正确的是:()A. a0,b0,c0 B. a0,b0,c0 C. a0,b0,c0 D. a0,b0,c0二. (每题6分,共60分)6. 计算(能用简便方法的用简便方法)(1)()()(2)0(2007)(3)()(4)()(0.25)(5)(1)(100)(0.01)(10)(6)(14)()(7)3(4)(30)()(8)()(0.5)(9)(56)(32)(44)32 (10)151620三. (20分)7. 已知x3,y4,xy0。求3x5y的值。有理数的除法基础检测1、 填空:(1);(2)=;(3);(4);(5);(6).2、化简下列分数:(

6、1);(2);(3);(4).3、计算:(1);(2).拓展提高1、 计算:(1);(2).5、计算:(1);(2);(3);(4);(5);(6).6、如果(的商是负数,那么()X k b 1 . c o mA、异号B、同为正数 C、同为负数 D、同号7、下列结论错误的是()A、若异号,则0,0 B、若同号,则0,0 C、 D、8、若,求的值。9、一天,小红与小丽利用温差测量山的高度,小红在山顶测得温度是,小丽此时在山脚测得温度是6.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低,这个山峰的高度大约是多少米?【巩固练习1】一选择题1计算(-16)8的结果等于()AB-2C3D-12-1的运算结果

7、是()A-BC-2 D23两个不为零的有理数相除,如果交换它们的位置,商不变,那么()A两数相等B两数互为相反数C两数互为倒数D两数相等或互为相反数4计算(-1)(-9)的结果是()A-1 B1 CD-5在分数的符号化简中,下列分数与不相等的是()AB CD6已知a、b为有理数,且ab0,则+ 的值是() A3B-1C-3D3或-1二填空题7若ab,且a、b互为相反数,则= -18化简分数:=-69计算:(-24)(-6)= 10当=1,则a0;若=-1,则a0三解答题11化简下列分数(1);(2);(3);(4)12计算:(1)0(-3);(2)(3)(1)3;(3)(81)(16);(4)

8、(23+1)(1)【巩固练习2】一选择题1计算-1-2(-3)的结果等于()A5B-5 C7D-72计算:12-7(-4)+8(-2)的结果是()A-24 B-20C6 D363计算2(-9)-18(-)的结果是()A24B-12C-9D64某公司去年13月平均每月亏损1.5万元,46月平均每月盈利2万元,710月平均每月盈利1.7万元,1112月平均每月亏损2.3万元,这个公司去年平均每月的盈亏(精确到0.001万元)是()A盈利3.7万元 B亏损0.008万元 C盈利0.308万元D亏损0.308万元5计算2(-3)+12(+)的结果是()A1 B-1C-11D116蜗牛在井里距井口1米处

9、,它每天白天向上爬行30cm,但每天晚上又下滑20cm蜗牛爬出井口需要的天数是()A8天B9天C10天 D11天二填空题7(1+)(-1)=8用简便方法计算:136+(7)6+(36)6=-59计算(-+)(-)10-6()=36三解答题11阅读下列材料:计算:50(-+)解法一:原式=50-50+50=503-504+5012=550解法二:原式=50(-+)=50=506=300解法三:原式的倒数为(-+)50=(-+)=-+=故原式=300上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为解法_一是错误的在正确的解法中,你认为解法最简捷然后,请你解答下列问题:计算:()(+)12计算题(1)6

10、-|-12|(-3)(2)(-48)8-(-25)(-6)(3)(+)( )(4)(-)(-)有理数的乘除法同步训练一选择题1.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积() A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D.可能为正,也可能为负2.如果|x-1|+|y+2|+|z-3|=0,则(x+1)(y-2)(z+3)的值是() A. 48 B. -48 C. 0 D.xyz 3. 下列说法中,错误的是( )一个非零数与其倒数之积为1一个数与其相反数商为若两个数的积为1,则这两个数互为倒数若两个数的商为,则这两个数互为相反数4.两个有理数的商为正,则() A.和为正 B.和

11、为负 C.至少一个为正 D.积为正数5. 一个数加上5,减去2然后除以4得7,这个数是()A.35 B.31 C.25 D.286.2008个数的乘积为0,则().均为0 .最多有一个为0 . 至少有一个为0 .有两个数是相反数7.下列计算正确的是()A. B.C. D. 8.的倒数与4的相反数的商为()A+5 B C-5 D9.若a+b0,ab0,则 ( )A.a0,b0 B. a0,b0C.a,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值D.a,b两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值10.一服装店进了一批单价50元衬衫,标价80元,为了促销五一期间打7折销售,那么该商店每件()

12、A. 赚6元 B. 亏了6元 C. 赚了30元 D. 亏了26 元二、填空题11.已知:,则_;已知:,则_.12.有理数mn0时,(m+n)(m-n)的符号是_.13.规定ab=5a+2b-1,则(- 4)6的值为.14.如果0,那么15.在一次“节约用水,保护水资源”的活动中,学校提倡每人每天节约0.1升水,如果该市约有5万学生,估计该市全体学生一年的节水量为_.16.根据二十四点算法,现有四个数-2、4、-5、-10,每个数用且只用一次进行加、减、乘除,使其结果等于24,则列式为24.17. 若,a,b异号,则-_18. 根据如图所示的程序计算,输入x输出y平方乘以2减去4若结果大于0否

13、则若输入x的值为3,则输出y的值为.三、解答题(共7小题,共66分)19.(8分)(1)(2)20. (9分)现定义两种运算:“”,“”,对于任意两个整数a,b,ab=a+b-1,abab-1,求4【(68)(35)】的值21.(10分)(22.在与它的倒数之间有个整数,在与它的相反数之间有个整数.求的值.23.(10分)(8分)某超市以50元进了A、B两种商品,然后以A商品提价20%,B商品降价10%出售,在某一天中,A商品10件,B商品20件,问这一天里超市作这两种买卖是赚了还是赔了?并说明理由24.(10分)王明再一次期中考试时,若以语文90分为标准,其他科分数和语文成绩的相差分数如下表求:(1)数学的分数;(2)若七科平均分数是95分,生物的分数是多少?(3)最高分与最低分相差多少分?科目语文数学英语历史地理生物政治相差分数0+9+6-4+3?+225.观察下列等式,将以上三个等式两边分别相加得:(1)猜想并写出:(2)直接写出下列各式的计算结果:;. .word.

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