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1、精品学习资源盘子橡皮泥手工教案【篇一：橡皮泥教案】活动目标 :1、初步熟识彩泥的性能，并逐步学会团聚、搓长、压扁、粘合等简洁的技能；2、激发幼儿对泥工活动的爱好；活动预备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先预备好的魔法口袋及成品橡皮泥；如糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品；活动过程 ：一、导入活动，激发爱好老师以神奇的魔术师登场，以神奇、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观看、争论；二、熟识彩泥1. 老师提问：这么好看的东西是用什么做的？幼儿用已有的体会自主争论3. 确定幼儿的争论结果，告知幼儿这种软软的，会变的像面一样的东西就是橡皮泥，也叫彩泥；三、彩泥变变
2、变，老师和幼儿一起玩橡皮泥；1团聚：彩泥变汤圆；2压扁：汤圆变大饼，比一比谁的饼大；3搓长：汤圆变筷子，比一比谁的筷子长；欢迎下载精品学习资源4让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么；四、彩泥回家1. 今日，橡皮彩泥和我们一起玩嬉戏了，真高兴呀；彩泥宝宝累了， 我们送它回家吧；2. 老师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方；活动反思：1. 活动导入好玩，吸引了孩子的留意力，激发了幼儿对彩泥的爱好；2. 在引导孩子熟识彩泥的时候，没有向孩子阐释清晰彩泥的性质；3. 在活动中设计了让幼儿自己变彩泥，激发了幼儿的想象力，活动中，幼儿玩彩泥时，比较专心，捏出了各
3、种各样的造型；通过这次活动，幼儿把握了捏彩泥的基本技能，获得了进展；活动终止时， 幼儿很不舍的送橡皮泥回家；2. 圆圆的皮球 活动目标：1、学习运用橡皮泥团聚的技能；2、初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大；1、实物皮球一个；2、各种颜色的橡皮泥假设干、人手一个泥工板；活动过程：一、观看、熟识争论球的外形特点1. 出示皮球，提问：小伴侣看这是什么？它是什么样子的？它是什么颜色的？2. 请幼儿摸一摸，感知球的外表很光滑；欢迎下载精品学习资源3. 老师总结：这个白颜色的皮球是圆圆的、摸上去滑滑的；二、老师示范用团聚的方法做皮球；1. 老师：圆圆的皮球真好玩，这里有很多彩色橡皮泥，我们用它来
4、做圆圆的皮球好吗？老师示范用红色的橡皮泥搓成一个圆圆的红皮球；2. 师生共同争论：怎样才能变出一个大皮球？ 小结：泥越多，搓的皮球越大；四、幼儿操作，老师个别指导；1. 引导幼儿先分泥，再搓球，勉励大家用橡皮泥做一个彩色的大皮球；2. 提示幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上；对个别才能较弱的幼儿赐予帮忙；五、展览作品，并请幼儿说一说“我的皮球像什么 ”；老师：我们来看一看谁的皮球搓得最圆？请你说说你的皮球像什么？活动目标：1、能两手较和谐地揉搓橡皮泥；2、学会在球体上安装小棒；3 、观赏自己与同伴的作品，体验胜利的欢乐；活动材料：棒棒糖、橡皮泥、吸管；活动过程：一、 猜一猜，激发爱好“看，
5、老师的口袋鼓鼓的，猜猜里面会是什么呢？”揭秘：棒棒糖；欢迎下载精品学习资源二、观看棒棒糖的外形问：老师手里的棒棒糖是什么样子的？小结：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师仍给它编了一个顺口溜：方的糖，圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖；三、制作棒棒糖1. 今日老师想动手做一个棒棒糖，看看我是怎么做的，然后你们自己动手做一个棒棒糖，好吗？2. 先挑选自己喜爱颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉， 搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦！老师把它按一个美丽的小尾巴，这样是不是就变成了一个美丽的棒棒糖四、幼儿进行操作，老师进行个别指导；提要求：1. 做手工时小嘴巴不能发出声音，要安寂悄悄的；【篇
6、二：橡皮泥制作教案】橡皮泥制作教案教学目标：1. 通过做橡皮泥造型，提高同学的动脑动手才能，把握各种捏制技巧；2. 通过橡皮泥造型，陶冶同学情操，培育同学审美才能及表现美，制造美的才能；教学重点：探究橡皮泥造型的技巧；教学难点：审美才能和创作才能的培育；欢迎下载精品学习资源学具预备：作业纸、彩笔、美术书、小玩具、橡皮泥、大头针、剪刀； 教具预备：多媒体课件、小玩具；教学过程：一、 “礼物 ”引入1. 同学们，今日老师给你们带来了好多的小礼物，快打开看看，你们喜爱吗 . 图片展现2. 认真看一看，想一想，你最喜爱吃什么？3. 你仍喜爱吃那些食物呢？4. 同学沟通，师适时引导；二、引导制作1. 挑
7、选汉堡包示范制作；2. 老师示范；3. 同学仿照，并发挥自己的想象力挑选橡皮泥的颜色；三、动手创作1. 同学分组，捏制食物；2. 老师到同学中间巡回辅导；四、鉴赏作品1. 同学作品展现：同学拿着作品到实物投影前来展现，可讲解作品名称，制作方法及创作意图、颜色配置等；把同学作品放到一起集中展现，自由沟通；2. 生生、师生鉴赏沟通，老师相机点拨；欢迎下载精品学习资源五、小结1. 同学谈想法或感受；欢迎下载精品学习资源2. 小结【篇三：橡皮泥教案】欢迎下载精品学习资源第一周教学课题：橡皮泥制作 花点心教学总目标：学问与技能：1. 明白和熟识橡皮泥的基本特性；2. 熟识详细的花点心的特点；过程与方法：
8、1. 把握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能；2. 激发同学爱护动物的情感与团结合作的精神；情感态度价值观：1. 学会用橡皮泥捏制自己喜爱的花点心，并能真实的表达自己的情感；2. 培育同学的合作和动手才能和感恩意识；教学重点：1. 把握橡皮泥的制作方法；2. 明白制作对象的详细特点；教学难点：1. 把握详细的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能；欢迎下载精品学习资源2. 学会用橡皮泥捏制自己喜爱的花点心，并能真实的表达自己的情感；3. 培育同学的合作和动手才能；教学用具：教具：课件图片或泥塑实物；学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板；第一课时教学课题：橡皮泥制作 花点心教学目标：学问与技
9、能：1. 明白橡皮泥的基本特性；2. 熟识花点心的特点；过程与方法：1. 把握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能；2. 激发同学团结合作的精神；情感态度价值观：1. 学会用橡皮泥捏制自己喜爱的花点心；2. 培育同学的制造和动手才能；教学重点：1. 把握橡皮泥的制作方法；2. 明白花点心的详细特点；教学难点：欢迎下载精品学习资源1. 把握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能；达自己的情感；3. 培育同学的创作才能和合作才能及动手才能；教学用具： 教具：课件图片或泥塑实物；学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板；教学过程：一、 猜谜语导入1. 猜谜语软了也不成，硬了也不成，不软不硬最好用；红黄蓝绿由你定，物品捏捏就得
10、到；2. 导入新课橡皮泥花点心的制作；一、 讲授新课单色多色橡皮泥作品2 制作橡皮泥作品的要点和步骤；第一定出要捏的主题和方案，其次挑选捏揉橡皮泥的大致外形；再次调整完成作品；二、 同学创做同学尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让同学标上自己的代号上交展评；三、 自评互评欢迎下载精品学习资源同学自评自己的作品，老师和同学互评；第一从创意评，其次从制作的精致程度评；四、 课后拓展勉励同学找时机用泥巴或橡皮泥捏制自己喜爱的各种花点心并能亲自为自己的父母制作礼物；五、 课后反思其次课时教学课题：橡皮泥制作教学目标：学问与技能：1. 熟识橡皮泥的基本特性；2. 熟识花点心的制作特点和橡皮泥的表现技巧；
11、过程与方法：1. 把握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能；2. 激发同学爱美的情感与团结合作的精神；情感态度价值观：1. 学会用橡皮泥捏制自己喜爱的花点心；2. 培育同学的制造和动手才能；教学重点：1. 把握橡皮泥的制作方法；2. 明白花点心的详细特点；教学难点：1. 把握捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能；2. 学会用橡皮泥捏制自己喜爱花点心并能真实的表达自己的情感；欢迎下载精品学习资源3. 培育同学的创作才能和合作才能及动手才能；教学用具： 教具：课件图片或泥塑实物；学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板；教学过程一、回忆导入1. 为橡皮泥编谜语2. 导入新课橡皮泥花点心的制作；二、 讲授新课1. 回忆制作橡皮泥作品的要点和步骤；第一定出要捏的主题和方案，其次挑选捏揉橡皮泥花点心的大致外形；再次调整完成作品；欢迎下载