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1、精品学习资源海珠区 2021学年其次学期期末调研测试八年级物理试卷第一部分选择题共 36分一、选择题每题 3分，共 36分每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意欢迎下载精品学习资源1. 汽车突然开动时，乘客身体向后仰的缘由是A 乘客身体受到向后的力C乘客身体具有惯性 B乘客对车有向前的力D汽车具有惯性欢迎下载精品学习资源2. 如下图，用同样大小的力压或拉同一根弹簧，弹簧形状都发生了转变，试验的目的是探究A 力的作用成效与力的大小的关系B力的作用成效与力的方向的关系C力的作用成效与力的作用点的关系D力的作用是相互的3. 刚制作好的鸡尾酒如下图，不同颜色的酒层次分明却不混在一起，由于这些酒具有不
2、同的欢迎下载精品学习资源A 质量C体积B 重力势能D 密度欢迎下载精品学习资源4.老王健身时，稳稳站立在水平地面上，他把杠铃从肩膀匀速向上举高的过程中A 老王对地面的压力增大B老王对地面的压强增大C杠铃的动能增大D杠铃的机械能增大5.老王和小王各拿一本完全相同的物理书，都从一楼匀速走上五楼，要比较他们谁对书做欢迎下载精品学习资源功的功率大，必需测量的物理量是A 老王和小王各自的体重B. 物理书的重力欢迎下载精品学习资源C. 老王和小王各自上楼的时间D一楼到五楼的高度6.如图，穿着旱冰鞋的小丽用力向右推了墙，结果自己向左动起来以下说法正确的选项是A 手对墙的力转变了小丽的运动状态B小丽没有惯性，
3、墙有惯性 C手对墙的力，使墙壁发生了形变D. 手对墙的力和墙对手的力，二力平稳欢迎下载精品学习资源7. 钢球从高为h的斜槽上静止滚下，在水平面上运动，它撞击木块后将木块撞出了一段距离，如以下图所示，为了探究物体动能与质量的关系，试验中要欢迎下载精品学习资源A 转变木块在水平面上的位置C换用质量不同的木块B转变钢球在斜槽上静止释放的位置D换用质量不同的钢球欢迎下载精品学习资源8. 在探究阿基米德原理的试验中，有以下四个试验操作，合理的试验次序是欢迎下载精品学习资源A 甲 乙丙 丁C乙 甲丙 丁B丁 甲 乙丙D丁 丙 乙甲欢迎下载精品学习资源9. 如下图，水面下有两艘完全相同的潜艇，其中一艘正在上
4、浮，另一艘正在下潜，以下判定正确的选项是A 正在下潜的是甲艇B没露出水面前，上浮潜艇所受的浮力不断增大C正在下潜的潜艇，所受的浮力不断减小D两艘潜艇所受的浮力相同10. 如下图，甲、乙、丙三个容器都装满了质量相等的水，就容器底受到水的压强甲乙丙A 甲最大B乙最大C丙最大D一样大欢迎下载精品学习资源11. 如图，用动滑轮和杠杆，把同一个钩码分别提升相同的高度，以下判定确定正确的选项是欢迎下载精品学习资源A 两个测力计的示数相同 C测力计的拉力做的总功相等B两套机械做的有用功相等D两套机械的机械效率相等欢迎下载精品学习资源12. 同一物体在大小相同的力F作用下，分别在水平地面和竖直方向上运动，移动
5、的距离sabscd每经过相同的时间，用虚线框记录物体的位置，如下图A 物体在 cd段的运动时间是ab段的 5倍B在 ab段和 cd段，力F对物体做的功相等 C在 ab段和 cd段，力F对物体做功的功率相等D在 ab段，物体所受摩擦力fabF二、填空作图题13. 汽车车厢里挂着一个小球，某时刻显现如下图的情形忽视空气对球的作用力 在图中，画出此时小球的受力示意图 相对于地面，小球是不是处于匀速直线运动状态？答：依据是14. 如下图，在活塞式抽水机中，A、B是两个只能向上开启的阀门摇杆 MQN 质量忽视不计受到动力F欢迎下载精品学习资源上拉起1 作用时，活塞被向欢迎下载精品学习资源 此时，A阀门；
6、 B阀门选填： “ 开启” 或“ 关闭 ” 在右图中，画出： 摇杆 M点受到的阻力F2； 动力臂 l 1欢迎下载精品学习资源15.如以下图所示，两节直径不同的塑料管M 、 N连接在一起，与抽气机相通当抽气机正常抽气时，在同一时间内，通过两管的气体总量是相同的将两个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与电脑相连，从电脑上就可以读出两个位置的压强已知此时外界大气压强为 p0 当抽气机抽气时，两管中气体流速较大的是 管 抽气机正常工作时，以下能正确表示两管中的气体压强与时间关系的图像是ABCD16.如以下图所示，静止在轨道A点的小球具有10J的机械能，当它被静止释放后不计空气及轨道阻力沿轨道滚动，经
7、过最低点B，到达最高点 C 小球从A点运动到 B点的过程中，能转化为能 在图中，用 “ .” 标出轨道上的 C点； 球在C点的动能为J； 球在C点的机械能在A点的机械能选填 “ ” 、“ ” 或“ ” 17.如图甲所示，圆柱体在水中悬浮，其上、下外表受到水的压力分别为3N 、5N，就图甲图乙图丙 圆柱体受到的浮力大小等于 N，依据是 圆柱体受到的重力大小等于 N，依据是 假设把此圆柱体浸没在装满某种液体的溢水杯中不触底，如图乙所示，静止时弹簧测力计示数为 0.4N， 以“ .” 表示圆柱体，在图丙中画出圆柱体此时的受力示意图 圆柱体排开的液体的重力为 N欢迎下载精品学习资源三、解析题18. 桌
8、子和砝码的总质量为1kg，桌腿由四根铁钉组成，如以下图所示，将其放在水平沙地面时陷进了沙地中，但放在水平松木外表时，却没有陷进去，已知每个钉尖的面积1 10 6 m 桌子和砝2 码的总重量g取10N/ kg 沙地受到，的求压：强是多大？ 松木受到的压强是 Pa 沙地和松木，哪个物体能承担的最大压强较大？你判定的依据是什么？19. 如以下图所示，在测量斜面机械效率的试验中，用测力计沿斜面方向拉物体，物体匀速直线运动到确定的高度在物体中放置数量不等的钩码，转变物体重量，重复上述操作， 得到下表的试验数据把物体直接提升 h所做的功作为有用功物体总重 G物体上上升度h测力计读数F物体移动距离s机械效率
9、欢迎下载精品学习资源第 1次3N第 2次6N第 3次9N0.1m2N0.1m4N0.1m6N0.2m0.2m0.2m75%75%欢迎下载精品学习资源 第 3次试验中：拉力做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？ 上述试验中，拉力所做的额外功是由什么因素引起的？ 当物体总重为 8N ，以上述同样方法，拉动物体上升同样的高度合理猜想：这次试验的机械效率 猜想的依据是四、试验探究题20. 测量木块受到的滑动摩擦力的装置如图A所示，其中滑轮受到的摩擦力、绳重忽视不计，甲弹簧测力计用水平向左3N的力，拉动小车足够长水平向左运动，木块相对地面静止图 A图 B 图 A 的乙弹簧测力计读数为 N 以“
10、.” 表示木块，在图B画出木块的受力示意图 木块所受摩擦力为 N欢迎下载精品学习资源21. 用一把有刻度每格长度相同的硬杆，探究“ 杠杆的平稳条件 ” 图甲图乙图丙 如图甲所示，为了使杠杆水平平稳，应将杠杆的平稳螺母向 调选填 “左” 或“ 右” 如图乙所示，杆水平平稳后，在B点挂有两个相同的钩码，在A点挂上 个同样的砝码，使杆水平平稳 如图丙所示，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，拉力F的作用点不变，方向逐步向右倾斜时，杆仍然在水平位置平稳，就：弹簧测力计的示数将 选填： “ 变大” 、“ 变小” 或“ 不变” 判定的依据是：22. 在探究 “ 阻力对物体运动的影响” 的试验中，老王设计如以下图所
11、示的试验：将棉布铺在水平木板上，让小球从斜面的顶端静止滚下，观看小球在水平棉布外表滚动的距离；再去掉棉布，重复上述操作 两次试验，小球都从斜面的顶端静止释放，目的是： 让小球在不同的外表上运动，目的是： 试验时，小球都运动到两个外表的A点以外，无法比较小球在两个水平外表上滚动的距离 在图中画出小球在木板外表运动时，水平方向上的受力示意图 利用已有的装置，设计一个改良试验的方案，能比较小球在不同外表的滚动距离方案是：23. 老王用力向上紧压如图甲所示圆形吸盘，排出吸盘内的空气，大气把吸盘紧压在水平光滑木板的下外表如图乙所示在吸盘下端挂一小桶，吸盘也没掉下来，受此启示，小王利用以上设备和足量的细沙
12、，并从试验室借出两个测量器材，设计了一个试验d 2粗略测量出大气压强提示：圆的面积公式S，其中 d是圆的直径4 试验目的：F 试验原理：PS 两个测量器材： 试验步骤：测量的物理量用符号表示 试验结论：大气压强的表达式p 图甲图乙欢迎下载精品学习资源海珠区 20212021学年八上期末卷物理参考答案123456CBDDCC789101112DBDABB一、选择题 松木；承担相同压强时，松木的形变小19 0.9J； 1.2J； 75%； 斜面的摩擦力； 75%；斜面的机械效率只与斜面的粗糙程度和倾斜程度有关欢迎下载精品学习资源二、填空、作图题13. 如以下图； 不是；物体受力不平稳四、试验题20
13、 1.6N ； 如以下图； 1.6N欢迎下载精品学习资源14. 关闭；打开； 如以下图21 左； 3； 变大；倾斜后 F的力臂变小22 保证小球在斜面底端具有相同的初速度； 探究阻力大小对物体运动的影响； 如以下图； 从斜面中间部分静止时放小球15 N； D16. 重力势能；动能； 如以下图； 0； 等于欢迎下载精品学习资源17. 2N；浮力大小等于物体上下外表的压力差； 2N；悬浮二力平稳，重力大小等于浮力； 如以下图； 1.6N三、解析题18. Gmg1kg 10N/kg10N23 利用吸盘测量大气压强； 刻度尺、弹簧测力计； 将吸盘按压在光滑水平版下外表，挤出吸盘内空气，测出吸 盘的直径 d； 将装有适量细沙的小桶轻轻地挂在吸盘的挂钩上，向小桶内缓 缓加入细沙，直到吸盘刚好脱落；测出 此时吸盘、小桶和沙的总质量为m； p4dG欢迎下载精品学习资源FG10N2欢迎下载精品学习资源p沙地SS1 10 64m2 =2.510Pa6欢迎下载精品学习资源 p松木 =p沙地 =2.5 10 Pa6欢迎下载