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1、广东省广州市海珠区2021-2022学年四年级下学期语文期末考试试卷阅卷人-、词句段运用。（共7题；共39分）得分1.（6分）读拼音，写词语z l t a i d u j u a n g e b o h u T c h e n j ia n k a n g m e i h u a【答案】姿态；杜鹃；胳膊；灰尘；健康；梅花【解析】【分析】“姿态”，（z it a i）指容貌神态,样子,风格，气度等。“杜鹃”（d u j u a n）常绿或落叶灌木。开红花，供观赏。又叫映山红。益鸟，爱吃毛虫。也叫杜宇、布谷或子规。“胳膊”（g W b。）解释肩膀以下手腕以上的部分。“灰尘（h u T c h 6
2、n）指尘土。“健康”（j ia n k a n g）指生理机能正常，没有缺陷和疾病，（事物）情况正常，没有缺陷。“梅花”（m W i h u d）指梅树开的花。腊梅、红梅等。故答案为：姿态、杜鹃、胳膊、灰尘、健康、梅花。【点评】本题考查对看拼音写词语的识记能力，平时应加强对疑难易错字的重点识记。学生对于课文中生字词的掌握与书写，根据课内所学生字的读音正确拼读后写出相应的字词，完成时要注意将字写舒展，正确。2.（8分）给下面的形近字、多音字组词。潇 辟 看kan 率l u啸 劈 看kan 率s h u a i【答案】潇洒；开辟；看守；概率；海啸；劈柴；看见；草率【解析】【分析】注意，如“潇”：x
3、 ia o,潇条。部首7 ，组词：潇洒。“辟”：p i,精辟。部首辛，组词：开辟。“看”：k a n,看门。部首目，组词：看守。“率”：论，效率。部首：一，组词：概率。“啸”：x ia o ,呼啸。部首口，组词：海啸。“劈”：p T,劈杀。部首刀，组词：劈柴。“看”：k a n,看书。部首：目，组词：看见。“率”：s h u X i,率领。部首a,组词：草率。故答案为：潇洒、开辟、看守、概率、海啸、劈柴、看见、草率。【点评】考查形近字的理解和掌握，多加积累，正确书写及理解形近字的意思。本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意
4、思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。3.（9分）将下面的词语补充完整，再 选 词 填 空（只填序号）。（1）（6分）把下面的四字词语补充完整。车水夜读 彬彬鸡犬一丝不惧（2）（1分）在热闹的城市，我们会看到 的景象。（3）（1分）如果你想劝弟弟要勤学苦读，你会选择跟他说成语故事。（4）（1分）读 了 “诺曼底号 遇难记，我们认识了、视死如归的哈尔威船长。【答案】（1）马龙；囊萤；有礼；不宁；不苟；临危（2）（3）（4）
5、【解析】【分析】（1）“车水马龙”意思是车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。“囊萤夜读”的意思是用白绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。形容刻苦学习。“彬 彬 有 礼”意思为：彬彬：既有文采又很朴实的样子，后用以形容文雅。表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。鸡犬不宁 意思为：形容骚扰十分厉害，连鸡狗都不得安宁。“一丝不苟”形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。苟：苟且，马虎。“临危不惧”意思是面临着危险从容不迫，毫不畏惧。（2）题干中“热闹的城市”搭配“车水马龙”，指车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。（3）囊萤夜读”的意思是用白
6、绢做成（透光的）袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。形容刻苦学习，无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋学习，这样日后必有成就。符合语境。（4）“视死如归”意思是把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲。“临危不惧”意思是面临着危险从容不迫，毫不畏惧。“视死如归”与 临危不惧 搭配一致。故答案为：（1）马龙、囊萤、有礼、不宁、不苟、临危；（2）；（3）；（4）。【点评】考查了补全词语。结合要求分析，还要多加积累成语，成语积累多了，才能更好的写出成语。补充词语，多注重词性，联系意思，注意我们平时要学会收集词语，记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。4.（2分）下列句子中
7、，作者表达的情感与其他三句不同的是（）oA.她像个小精灵一样在舞台上尽情舞蹈。B.妈妈笑着对我说：“你这个个负哆般，小心烫。”C.他感到德军那恶狼般的眼睛都盯在那根越来越短的蜡烛上。D.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气。【答案】C【解析】【分析】A 项、B项与D项都是表达了主人公的可爱，表示褒义色彩。只有C项描写敌人有多么凶恶，表示贬义色彩。故答案为：C o【点评】本题考查对修辞手法的掌握。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本 体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体
8、（打比方的事物）。通过分析可知，例句表达的情感为厌恶；A 项句子表达的情感为厌恶；B项句子表达的情感为喜欢。5.（4 分）选词填空（填序号）。A.安慰 B.慰藉 C.秩序 D.顺序（1）（1分）母子之情，是人世间最能 心灵的感情。（2）（1分）当我屡次失败，都是教练员一直在 和鼓励我。（3）（1 分）芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，开放。（4）（1分）大 副 和 三 名 工 头 拼 命 想 维 持,但整个人群仍然乱得不可开交。【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C【解析】【分析】（1）“慰藉”意思是着意安慰、抚慰，愁苦之心稍得慰藉。符合语境；（2）“安慰”意思是安顿抚慰，用欢娱、希
9、望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。符合语境；（3）“顺序”意思为次序，顺着次序。符合语境；（4）“秩序”意思是有条理地、有组织地安排各构成部分以求达到正常的运转或良好的外观的状态。符合语境。故答案为：B、A、D、C o【点评】考查了选词填空，要注意仔细揣摩意思，选词填空，注意理解词语的意思。既考查了考生的语言知识水平，又检测了考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力，注意结合词语的意思来做题。6.（5 分）综合运用描写景物的方法，用几句话写一写你最喜欢的一个季节或一处美景，表达你的喜爱之情。【答案】秋天的色彩虽然没有夏天那么鲜艳，但是却多了份舒适与浪漫。我喜欢秋天的色彩，喜欢幽远而纯洁
10、的白云，喜欢湛蓝的天空，喜欢无垠的金黄麦穗，喜欢雨后铺满马路黄中泛红的枫叶。【解析】【分析】题干中“运用描写景物的方法，用话写最喜欢的一个季节或一处美景。”可通过描写季节或美景的特点进行，结合题干情景，采用点面结合的方法，进行写作，注意语句要通顺。故答案为：秋天的色彩虽然没有夏天那么鲜艳，但是却多了份舒适与浪漫。我喜欢秋天的色彩，喜欢幽远而纯洁的白云，喜欢湛蓝的天空，喜欢无垠的金黄麦穗，喜欢雨后铺满马路黄中泛红的枫叶。【点评】本题主要考查学生语言组织和表达能力。结合题意，选择一个季节或一处美景，并且对其进行描述即可。注意语句通顺、符合逻辑、书写正确。7.（5分）修改病句，修改下面这段话，（共
11、有6处）喜欢跳舞，每天坚持训练。上一周，我在班级连欢会上演唱了一段孔雀舞，同学们一起不约而同地给予我激烈的掌声，我喜欢跳舞了更加。【答案】我喜欢跳舞，每天坚持训练。上一周，我在班级联欢会上跳了一段孔雀舞，同学们不约而同地给予我热烈的掌声，我更加喜欢跳舞了。【解析】【分析】根据题干“喜欢跳舞”缺少主语“我”，“演唱了一段孔雀舞 搭配不当，应改为“跳了一段孔雀舞”，删除多余成分“一起”，激烈是形容场面的，比如说赛事，比如说战斗。竞技性比较强。热烈是形容气氛的，人们的态度是呈现一种向上的势头的。“激烈的掌声”搭配不当，改为“热烈的掌声。”“我喜欢跳舞了更加 语序颠倒，改为“我更加喜欢跳舞了。”故答案
12、为：我喜欢跳舞，每天坚持训练。上一周，我在班级联欢会上跳了一段孔雀舞，同学们不约而同地给予我热烈的掌声，我更加喜欢跳舞了。【点评】本题主要考查对病句知识点、考点的掌握情况。词语搭配不当，需要找到根据情景，理解情景的意思进行修改，平时多注重积累与方法。修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，注意结合情境具体分析，并进行修改。阅卷人一二、日积月累。（共4题；共6分）得分8.（1分）周易中的“天行健，“告诉我们做人当自强。【答案】君子以自强不息【解析】【分析】“天行健，君子以自强不息。出自先秦佚名的 周易意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。故答案为：君子以自
13、强不息。【点评】本题考查诗歌默写。回答此题，要通过平时学习中的枳累、识记来完成。9.（1 分）母爱是伟大的，就像冰心所说：“心中的风雨来了，:【答案】我只躲到你的怀里【解析】【分析】“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”出处：繁 星 一五九，作者：冰心，”母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”意思为：心里感到害怕和彷徨的时候，我只想躲到你的怀里。表现了诗人作为女儿对母亲那种炽热、真挚的感情。故答案为：我只躲到你的怀里。【点评】考查现代诗歌的理解，掌握的时候多加积累与识记。根据意思理解记忆。注意不要写错字、写漏字。10.（1 分）“学习不怕根底浅，鼓励我们
14、学习不怕晚，只要努力就会有进步。【答案】只要迈步总不迟【解析】【分析 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”只要认真努力学习，就不用担心基础问题不用害怕自己的根基浅，因为学习是一个不断成长的过程，以前不足的不会都可以通过后期努力学习填补上，只要思想不滑坡方法总比困难多。故答案为：只要迈步总不迟。【点评】考查民间经典俗语的理解，掌握的时候多加积累与识记。根据意思理解记忆。注意不要写错字、写漏字。1 1.（3 分）自然风景之美，历来为诗人们所称颂。“篱落疏疏一径深，是杨万里笔下的乡村春景之美；“梅子金黄杏子肥，”是范成大笔下万物生长之美，“桃花一簇开无主，”是杜甫笔下春花烂漫之美。【答案】树头新绿未成
15、阴；麦花雪白菜花稀；可爱深红爱浅红【解析】【分析】“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。出自宋代杨万里的 宿新市徐公店，意思为：稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”的意思是：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；养麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。这句诗出自宋代范成大的 四时田园杂兴 其二。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”出自唐代诗人杜甫的 江畔独步寻花，一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你喜欢深红色，还是浅红色的桃花？故答案为：树头新绿未成阴、麦花雪白菜花稀、可爱深红爱浅红。【点评】本题考查诗歌默写。回答此题，
16、可根据情境，要通过平时学习中的积累、识记来完成。阅卷入三、阅读短文，完成练习。（共12题；共46分）得分课内阅读童年的小花狗小时候，我们家外边的街上，摆着一个小摊儿，卖些画片儿、风车、泥玩具之类的东西，这些东西既便宜又受我们小孩子欢迎。小摊儿的主人是王大爷，就住在我家大院里。他人很随和，逢人就笑。那时候，小街上的人都不富裕，王大爷赚的钱自然就不多，只能勉强生活。王大爷手艺好，能做各种各样的泥玩具，涂上不同的颜色，非常漂亮。那年春节前，我看中了他小摊儿上新做成的一只小花狗。黑白相间的小狗，脖子上系一条红绸子，绸子上挂着个小铃铛，风一吹，铃铛不住地响，小花狗就像活了一样。我太喜欢这只小花狗了。每次
17、路过小摊儿都反复地看，好像它也在看我，只等我一招呼，就会扑进我的怀里。那一阵子，我满脑子都是这只小花狗，只可惜没有钱把它买下来。春节一天天近了。小花狗肯定也要过节了，不知会跑到谁家，和哪个幸运的孩子一起过。一想到这些，我心里就难过，好像这只小花狗本来是我的而要被别人抢去一样。在这样的心情下，我干了一件蠢事。那一天，天已经黑了，摊 儿 前（）不少人。趁着天暗人多，我（）手，从摊儿上一把（）小花狗，迅 速（）怀里跑了。跑回院里，看看四周没人，掏出怀里的小花狗，我的心还在不停地跳。这件事很快就被爸爸发现了。他让我抱着小花狗给王大爷送回去。跟在爸爸身后，我非常害怕，头也不敢抬起来。王大爷爱怜地看着我，
18、坚持要把小花狗送给我。爸爸坚决不答应，说这样会惯坏了孩子。最后，王大爷只好收回小花狗，嘱咐着爸爸：“千万别打孩子！过年打孩子，孩子一年都会不高兴的！过了一年，王大爷要到其他地方去。最后一天收摊儿的时候，我站在一旁，默默地望着他。他看看我，什么话也没有说，收起摊子回家了。那一天，小街上显得冷冷清清的第二天，王大爷走时，我去上学，没能见到他。等我放学回到家，一眼看见桌上放着一只小花狗，脖子上系着红绸子，绸子上挂着小铃铛我的眼泪一下子涌了出来。三十多年过去了，我再也没有见过王大爷，但那只小花狗却一直陪着我。12.（5分）请在文中找出能体现“我“喜爱小花狗的语句。（两处）13.（5分）请将以下词语填到
19、文中对应的括号中。（只填序号）抓起 围着 放进 伸出14.（3分）根据文章内容填空。当“我”第一眼看到小花狗时，“我”心里很喜欢它，渴望得到它；当“我”想到小花狗会和别的幸运的孩子一起过春节时，“我”心里很;当“我 做了 一件蠢事后，“我”心里很；当 我 看见桌上王大爷送的小花狗时，“我”心里很。15.（2分）“我干了一件蠢事”指 的 是（）。A.将小花狗还给王大爷B.偷偷拿走了小花狗C.将小花狗带在身边16.（2分）“那一天，小街上显得冷冷清清的”这句景物描写的作用是（）。A.突出当时的天气开始变冷B.突出小街的环境发生了变化C.表达“我”对王大爷的不舍17.（5分）读了短文，你感受到王大爷
20、怎样的品质？请联系他的语言、动作等描写谈一谈。【答案】1 2.那一阵子，我满脑子都是这只小花狗，只可惜没有钱把它买下来。一想到这些，我心里就难过，好像这只小花狗本来是我的而要被别人抢去一样。13.；14.难过；害怕；感动15.B16.C17.通过王大爷“爱怜地看着我，坚持要把小花狗送给我 以及嘱咐爸爸不要打我的话语可以看出他是一位善良随和，关心孩子的人；通过“王大爷爱怜地看着我，坚持要把小花狗送给我 等神态、动作描写，可以看出他是一个疼爱孩子的人。【解析】【点评】阅读分析题是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分
21、析完成。12.根据题干，找出“我”喜爱小花狗的语句，找到关键信息，第四段中，“那一阵子，我满脑子都是这只小花狗，只可惜没有钱把它买下来。”第五段中，“春节一天天近了。小花狗肯定也要过节了，不知会跑到谁家，和哪个幸运的孩子一起过。一想到这些，我心里就难过，好像这只小花狗本来是我的而要被别人抢去一样。“因此：那一阵子，我满脑子都是这只小花狗，只可惜没有钱把它买下来。一想到这些，我心里就难过，好像这只小花狗本来是我的而要被别人抢去一样。故答案为：那一阵子，我满脑子都是这只小花狗，只可惜没有钱把它买下来。一想到这些，我心里就难过，好像这只小花狗本来是我的而要被别人抢去一样。13.“抓 起”表示用手或爪
22、拿取；“围着”表示环绕，四周拦挡起来；“放进”表示放入；“伸出”表示是向外延伸，向外延伸，张开，伸展，突出来。因此：围着不少人，我伸出手，从摊儿上一把抓起小花狗，迅速放进怀里跑了。故答案为：；14.根据题干“春节一天天近了。小花狗肯定也要过节了，不知会跑到谁家，和哪个幸运的孩子一起过。一想到这些，我心里就难过，好像这只小花狗本来是我的而要被别人抢去一样。”表现出我心里很难过，“这件事很快就被爸爸发现了。他让我抱着小花狗给王大爷送回去。跟在爸爸身后，我非常害怕，头也不敢抬起来。“表现出我心里很害怕，“第二天，王大爷走时，我去上学，没能见到他。等我放学回到家，一眼看见桌上放着一只小花狗，脖子上系着
23、红绸子，绸子上挂着小铃铛我的眼泪一下子涌了出来。其中，眼泪一下子涌了出来“表现出我心里很感动。故答案为：难过、害怕、感动。15.“春节一天天近了。小花狗肯定也要过节了，不知会跑到谁家，和哪个幸运的孩子一起过。一想到这些，我心里就难过，好像这只小花狗本来是我的而要被别人抢去一样。在这样的心情下，我干了一件蠢事。那一天，天已经黑了，摊 儿前围着不少人。趁着天暗人多，我伸出手，从摊儿上一把抓 起 小 花 狗，迅速放进怀里跑了。跑回院里，看看四周没人，掏出怀里的小花狗，我的心还在不停地跳。”这件蠢事，即偷偷拿走了小花狗，A项、C项并非所做蠢事。故答案为：Bo16.“过了一年，王大爷要到其他地方去。最后
24、一天收摊儿的时候，我站在一旁，默默地望着他。他看看我，什么话也没有说，收起摊子回家了。那一天，小街上显得冷冷清清的”通过突出小街的环境发生了变化，表现出我对王大爷的不舍。故答案为：C。17.短文中，这件事很快就被爸爸发现了。他让我抱着小花狗给王大爷送回去。跟在爸爸身后，我非常害怕，头也不敢抬起来。王大爷爱怜地看着我，坚持要把小花狗送给我。爸爸坚决不答应，说这样会惯坏了孩子。最后，王大爷只好收回小花狗，嘱咐着爸爸：“千万别打孩子！过年打孩子，孩子一年都会不高兴的！通过语言、动作、神态的描写，可以看出他是一个疼爱孩子的人。故答案为：通过王大爷 爱怜地看着我，坚持要把小花狗送给我 以及嘱咐爸爸不要打
25、我的话语可以看出他是一位善良随和，关心孩子的人；通过“王大爷爱怜地看着我，坚持要把小花狗送给我”等神态、动作描写，可以看出他是一个疼爱孩子的人。课外阅读。太空轶事2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开讲，航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站进行太空授课。三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动，液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识激发广大青少年对科学的兴趣。2022年1月31日，神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。贴春联、挂灯笼，喜庆的年画、红红的中国结把
26、中国空间站装扮得年味十足。他们在遥远的太空专门发来视频，向祖国和人民送上祝福。央视虎年春节晚会上，三位航天员翟志刚、王亚平、叶光富在除夕零点钟声敲响时刻，与地面视频连线，共同迎接春节。他们提笔写春联，在太空中秀书法，齐唱航天员太空版 难忘今宵，把欢乐送给祖国和人民。名字由来中国载人航天系列飞船命名为“神舟飞船”，“神舟”意思是“神奇的天河之舟”，也是“神州”的谐音。探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，“玉兔”着陆的那片区域叫“广寒宫”，这都映照着古老凄美爱情故事嫦娥奔月。在“嫦娥四号”实现月球背面软着陆时起到关键作用的中继通信卫星叫“鹊桥“，航天站叫“天宫”，把他们送往浩瀚星空的火箭叫“
27、长征”他们是独属于中国航天的名字，也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实！历经千年的飞天梦想在一代又一代的中国航天人的不懈努力下，解决了一个又一个的技术难题，终于圆梦了！中国航天人的目标是晕唇木厚，永不止步！18.（5分）请概括前两件事的小标题，填在文中的横线上。19.（5分）判断题。文中讲到的宇航员“在太空中秀书法，秀 的意思是“秀丽（）文 中“星辰大海 表现了中国航天人有很远大的目标。（）20.（2分）见证了我国航天事业发展历程的老爷爷常常兴奋地说：“我国将成为世界航天技术的（A.老黄牛 B.领头羊 C.百灵鸟21.（5分）“神舟十三号航天员首次在距离地球约400
28、公里的，中国宫，里迎新春。”对句子中“约”的理解正确的上项是（)oA.“约”字可删可留，句子意思不会变B.“约”字应该删除，使句子表达更准确。C.“约”字不能删除，意思是“大约”，这样表达更准确。22.（5分）为什么说中国航天人“浪漫而智慧”？请先联系短文或者自己的体会谈一谈。23.（2分）你了解到的太空生活是怎样的呢？请补充关键词，再具体写一写。的太空生活：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
29、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】1 8.天宫授课；太空新年19.错误；正确20.B21.C22.因为我们飞船、探月工程、月球车、卫星、航天站、火箭等的命名都映照着古老凄美的爱情故事嫦娥奔月，这是独属于我们中国人的浪漫。我们不断探索，解决了一个又一个难题，通过智慧实现了飞天梦想。23.有趣；在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。【解析】【点评】阅读分析
30、题是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，抓住文章的主要内容，概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。18.根据题干要求，概括出第一个材料内容，“天宫课堂”开讲，航天员变身“太空教师”在中国空间站进行太空授课。因此为：天宫授课；概括出第二个材料内容，“神舟十三号航天员首次在距离地球约40。公里的“中国宫”里迎新春、过大年。”概括为：太空新年。故答案为：天宫授课；太空新年。19.“央视虎年春节晚会上，三位航天员翟志刚、王亚平、叶光富在除夕零点
31、钟声敲响时刻，与地面视频连线，共同迎接春节。他们提笔写春联，在太空中秀书法，齐唱航天员太空版 难忘今宵，把欢乐送给祖国和人民。”中的”在太空中秀书法，秀 意思为：表演；演 出。因此，错误。“星辰大海 表现了中国航天人有很远大的目标，表述正确。故答案为：错误；正确。20.A 项老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。B 项领头羊：羊群中领头的羊，借指带领大家前进的领头人或单位。C 项百灵鸟：因能作多种叫声，故名。“我国将成为世界航天技术的领头羊。”故答案为：Bo21.“2022年 1 月 3 1 日，神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。”表示大概、大约的意思，这
32、样表达更准确。因此，不能删除。故答案为：C22.“中国载人航天系列飞船命名为“神舟飞船”，“神舟”意思是“神奇的天河之舟”，也是“神州”的谐音。探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，”玉兔”着陆的那片区域叫“广寒宫”，这都映照着古老凄美爱情故事嫦娥奔月。在“嫦娥四号”实现月球背面软着陆时起到关键作用的中继通信卫星叫“鹊桥“，航天站叫“天宫”，把他们送往浩瀚星空的火箭叫“长征”他们是独属于中国航天的名字，也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实！历经千年的飞天梦想在一代又一代的中国航天人的不懈努力下，解决了一个又一个的技术难题，终于圆梦了！”概括出：神舟飞船、探月工程
33、、月球车、卫星航天站、火箭等的命名都反应着我国独特的神话传说，是独属于中国航天的名字，也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实！历经千年的飞天梦想在一代又一代的中国航天人的不懈努力下，解决了一个又一个的技术难题。故答案为：因为我们飞船、探月工程、月球车、卫星、航天站、火箭等的命名都映照着古老凄美的爱情故事嫦娥奔月，这是独属于我们中国人的浪漫。我们不断探索，解决了一个又一个难题，通过智慧实现了飞天梦想。2 3.此题为课外阅读理解，开放性答案，合理即可。如：有趣、在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，
34、就会飘到别处去了。喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。故答案为：有趣、在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。阅卷人四、妙笔生花（共 1题；共 5 分）得分24.（5 分）习 作（任选一题）。你游览过哪些地方？选择一个你最喜欢的地方，按照游览的顺序写一写，注意把游览
35、过程写清楚，把印象深刻的景物重点写。班里转来一个新同学，老 师 安 排 他（她）和你同桌，你会怎样向新同学介绍自己？请选择自己最想介绍的几方面写下来，题目自拟。【答案】这里风景独好 桂林山水甲天下，九寨山水甲桂林。今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境九寨沟。九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客络绎不绝。九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去
36、，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。”咔嚓、咔嚓 我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在空中穿梭，鸟儿在水中飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让我与游客们驻足观望，久久不愿离去。跟随观光车，我们还浏览了箭竹海、五花海、老虎海等景点。这里的海，是那样的美，美得让人陶醉；这
37、里的海，是那样的静，静得与世无争；这里的海，是那样的清澈，清澈得毫无杂质；这里的海，是那样幽蓝，蓝得像一块无瑕的宝石，而珍珠滩瀑布却是另一番景象。珍珠滩瀑布，高21米，宽270米，是悬崖上面的泉水，喷涌而下，溅出一粒粒水珠，这些水珠似断了线的珍珠，撒落在空中，珍珠滩瀑布因此得名，整个瀑布看起来气势磅礴，雄伟壮观，恰如狂龙发怒，水声震耳欲聋，这使我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天“，我们不得不向大自然的鬼斧神工拍案叫绝！诺日郎瀑布也十分壮观，84版 西游记的部分片断就是在此拍摄的，怎么样，你想来游九寨沟吗？我爱九寨沟，更爱这里的山山水水，因为这里风景独好。【解析】【分析】本题为自
38、命题的写景作文，要求写一处你最喜欢的地方。回顾游览过的景色，想想哪处让你印象最深刻，最想介绍给大家，与大家分享，然后确定写作内容。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的印象。写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。【点评】这篇文章小作者带我们游览了美丽的九寨沟，文章最大的亮点就是语言十分优美，还运用了比喻、拟人和排比多种修
39、辞，使得文章生动、具体、形象，是一篇成功的习作。试题分析部分1、试卷总体分布分析总分：96分分值分布客观题（占比）14.0(14.6%)主观题（占比）82.0(85.4%)题量分布客观题（占比）6(25.0%)主观题（占比）8(33.3%)2、试卷题量分布分析大题题型题目量（占比）分 值（占比）日积月累。4(16.7%)6.0(6.3%)词句段运用。7(29.2%)39.0(40.6%)妙笔生花1(4.2%)5.0(5.2%)阅读短文，完成练习。2(8.3%)46.0(47.9%)3、试卷难度结构分析序号难易度占比1普通(37.5%)2容易(16.7%)3困难(4.2%)4、试卷知识点分析序号知识点（认知水平）分 值（占比）对应题号1字形8.0(8.3%)22词形14.0(14.6%)1,23词汇运用13.0(13.5%)3,54记叙文46.0(47.9%)12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,235诗文朗读、默写、翻译6.0(6.3%)8,9,10,116修改病句5.0(5.2%)77写人5.0(5.2%)248课文内容理解3.0(3.1%)4.99词义13.0(13.5%)3,510成语9.0(9.4%)311拼音14.0(14.6%)1,212语言表达7.0(7.3%)4,613写景5.0(5.2%)24