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1、精品word学习资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - - - -生物必修三稳态与环境第一章人体的内环境与稳态一内环境：由细胞外液构成的液体环境细胞内液（细胞质基质细胞液）（存在于细胞内,约占2/3）1. 体液血浆细胞外液 内环境（细胞直接生活的环境）组织液（存在于细胞外,约占1/3）淋巴等2. 内环境的组成及相互关系细胞内液组织液血浆淋巴（淋巴循环）3 细胞外液的成分a. 血浆：水蛋白质（血浆蛋白）无机盐（Na+、 Cl-）及血液运输的物质b. 血液运输的物质养分物质：葡萄糖甘油脂肪酸、胆固醇、氨基酸等代谢废物：尿素、尿酸、乳酸等气体：O2、CO2 等激素、抗体、神
2、经递质、维生素注： 不属于内环境的成分：血红蛋白、载体蛋白、过氧化氢酶等各种胞内酶、消化液、尿液c. 组织液,淋巴与血浆成分相近,最主要的差别 在于 血浆中含有很多的蛋白质, 细胞外液是盐溶液, 反映了生命起源于海洋；d. 血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳 定,所以分析血浆化学成分可在肯定程度上反映体内物质代谢情形,可以分析也一个人的身体健康状况.细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介）.血细胞的内环境是血浆.淋巴细胞的内环境是淋巴.毛细血管壁的内环境是血浆组织液.毛细淋巴管的内环境是淋巴组织液4细胞外液的理化性质（渗透压,酸碱度,温度）a. 渗透压：1） 概念：是指溶液
3、中溶质微粒对水的吸引力；血浆渗透压 的大小 主要 与无机盐（ 含量上占明显优势的是Na +和 Cl -）, 蛋白质 的含量有关；37时, 人的血浆渗透 压约为 770kPa, 相当于细胞内液的渗透压；2） 功能： 是维护细胞结构和功能的重要因素；3） 典型事例： 高温工作的人要补充盐水；严峻腹泻的人要注入生理盐水；海里的鱼在河里不能生存；吃多了咸瓜子,唇口会起皱；水中毒；生理盐水浓度肯定要是%；红细胞放在清水中会胀破；吃冰棋淋会口渴；白开水是最好的饮料；- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 11 页,共 33 页b. 酸碱度1）正常人血浆近中性, pH 为）缓冲对： 一种弱酸
4、和一种强碱盐； 例如：H 2CO 3 NaHCO 3和NaH 2PO4/Na2HPO 43CO 2+H 2OH 2CO 3、H+ + HCO-c. 温度人体细胞外液的温度一般维护在37左右 5组织水肿（组织间隙中积聚的组织液过多而导致的）形成缘由：养分不良毛细血管通透性增加血浆蛋白削减 血浆渗透压下降肾小球肾炎过敏反应淋巴循环受阻,淋巴管堵塞6 尿液的形成过程组织水肿组织蛋白增多 组织液渗透压上升尿的形成过程：血液流经肾小球时,血液中的尿酸尿素水无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中, 形成原尿； .当尿液流经肾小管时, 原尿中对人体有用的全部葡萄糖大部分水和部分无机盐,被肾
5、小管重新吸取,回到肾小管四周毛细血管的血液里；原尿经过肾小管的重吸取作用,剩下的水和无机盐尿素和尿酸等就形成了尿液；二、稳态（1） 概念：正常机体通过调剂作用,使各个器官系统和谐活动,共同维护内环境的相对稳固状态叫做稳态；（2） 实质：内环境稳态内环境 成分 相对稳固内环境 理化性质 的相对稳固（3） 意义：是机体进行正常生命活动的必要条件；（4） 调剂机制：神经 体液 免疫调剂网络.内环境的理化性质处于动态平稳 中.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；.直接参加物质交换的系统：消化,呼吸,循环,泌尿系统.间接参加的系统（调剂机制） ：神经体液（内分沁系统）免疫.人体稳态调剂才能是有肯定
6、限度的同时调剂也是相对的；.如外界环境变化过于猛烈或人体自身调剂才能显现障碍时内环境稳态会遭到破坏I：呼吸系统II：消化系统：泌尿系统：皮肤主动运输（小肠内葡萄糖进入血液）重吸取作用其次章动物和人体生命活动的调剂一、神经调剂1.神经元神经调剂的基本结构和功能单位神经元的结构：由细胞体突起（树突、轴突）构成；神经元的功能：接受刺激产生兴奋,并传导兴奋,进而对其他组织产生调控效应；2 反射：是 神经调剂的基本方式 ；是指在中枢神经系统参加下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答；注： 反射活动需要经过完整的反射弧 来实现3 反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位；感受器：感觉神经末稍和与之相
7、连的各种特化结构,感受刺激产生兴奋传入神经：将感受器的兴奋传至神经中枢神经中枢： 在脑和脊髓的灰质中,功能相同的神经元细胞体聚集在一起构成传出神经：将神经中枢的指令传至效应器效应器 ：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体4 兴奋在神经纤维上的传导（1） 兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态 变为显着活跃状态 的过程；（2） 兴奋 是以电信号的形式沿着神经纤维 传导的,这种 电信号 也叫 神经冲动 ；（ 3） 兴奋的传导过程： 静息状态时 ,细胞膜电位外正内负（K +外流 ）,形成 静息电位 受到刺激, 兴奋状态时 ,细胞膜电位为外负内正（Na +内流
8、 ）,形成 动作电位 兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位 兴奋部位；膜内： 兴奋部位 未兴奋部位） 兴奋向未兴奋部位传导（4） 兴奋的传导的方向： 双向传导5. 兴奋在神经元之间的传递（1） 神经元之间的兴奋传递就是通过突触 实现的结构：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜突触：轴突-胞体型类型：电镜下结构轴突-树突型即：上个神经元的轴突 下个神经元的细胞体或树突（2） 兴奋的传递方向：由于 神经递质 只存在于突触前膜内的突触小泡内, 只能是：突触前膜 突触间隙 突触后膜,所以 兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的神经递质包括：乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺
9、素、氨基酸类、NO6. 神经系统的分级调剂1）中枢神经系统的结构和功能大脑皮层：调剂机体活动的最高级中枢（感觉、语言、学习） 小脑：是重要的运动调剂中枢,维护身体平稳的中枢脑：脑干：呼吸中枢中枢神经系统下丘脑：体温调剂中枢、水平稳调剂中枢、血糖调剂中枢仍与生物节律等掌握有关；脊髓： 调剂躯体运动的低级中枢2）低级中枢和高级中枢的关系一般来说, 位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控；7. 人脑的高级功能（1） 语言功能 人脑特有的高级功能语言中枢的位置和功能：书写中枢（ W 区） 失写症（能听说读,不能写）运动性语言中枢（ S 区） 运动性失语症（能听读写,不能说） 听性语言中枢（H 区
10、） 听觉性失语症（能说写读,不能听） 阅读中枢（ V 区） 失读症（能听说写,不能读）（2） 其他高级功能：学习与记忆学习：神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积存体会的过程；记忆：将获得的体会进行储存和再现；学习和记忆：二者相互联系,不行分割1) 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成；2) 短期记忆 主要与 神经元的活动及神经元之间的联系 有关,特别与大脑皮层下的海马体有关；3) 长期记忆与新突触的建立有关；1） 刺激 a 点, b 点先兴奋, d 点后兴奋,电流计发生两次方向相反的偏转2） 刺激 c 点（ bc=cd ）, b 点和 d 点同时兴奋,电流计不发生偏
11、转1） 刺激 b 点,由于兴奋在突触部位的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,a 点先兴奋, d 点后兴奋, 电流计发生两次方向相反的偏转；2） 刺激 c 点,兴奋不能传至a 点, a 点不兴奋, d 点可兴奋,电流计只发生一次偏转；概念由神经系统对体内外刺激所作的规律性反应非条件反射分类遗传获得的先天性反射基本方式反射条件反射生活中学习获得的后天性反射感受器传入神经结构基础反射弧神经中枢神经纤维上的传导双向传导传出神经从兴奋点开头效应器刺激神+ + + + + + + +- - - - + + + + + + + +调经兴奋的传导节- - - - - - - - - - - + +- + +
12、 + - - -+ + - - - - - - - - - - -+ + + + + + + +- - - - + + + + + + + +细胞间的传导单向传导由前一个神经元传向后一个神经元传导方向语言中枢联系记忆相关：左半球侧面； S 区 ：受损患运动性失语症H 区：受损患听觉性失语症W 区、V 区分别与书写与阅读短期记忆： 主要与神经元的活动及神经元间关,特别是与大脑皮层下一个外形像海马的脑区有关；长期记忆：可能与新突触的建立有关二、激素的调剂（一）激素调剂简述体液调剂 中, 激素调剂 起主要作用1. 激素调剂的概念：有 内分泌 器官（或细胞）分泌的化学物质进行的调剂；区：外分泌腺：消化
13、腺（唾液腺、胃腺、肠腺）、皮脂腺、汗腺、乳腺、肝脏注：胰腺既是外分泌腺（分泌胰液）,又是内分泌腺（胰岛） ；2. 促胰液素 的发觉 人们发觉的第一种激素（1） 斯他林和贝利斯提出假设：在盐酸的作用下, 小肠粘膜 产生了能 引起胰液分泌 的化学物质；（2） 试验验证过程稀盐酸混合研磨提取液注入静脉促进胰腺分泌胰液小肠粘膜（3） 结论：假设正确,小肠粘膜分泌的化学物质是促胰液素；3. 人体主要激素及其作用分泌部位激素名称本质主要作用多肽调剂水平稳： 由下丘脑合成, 垂体后叶释放, 促进肾下丘脑抗利尿激素小管和集合管对水的重吸取；多种促激素释放激素多肽促进垂体分布分泌相应的激素生长激素蛋白质促进生长
14、,特别促进蛋白质合成和骨的生长；垂体蛋白质促进甲状腺的生长发育, 调剂甲状腺激素的合成和分多种促激素甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物泌；促进性腺的生长发育, 调剂性激素的合成和分泌；促进新陈代谢活动； 促进生长发育 （包括中枢神经系统的发育） ；提高神经系统的兴奋性；胸腺胸腺激素多肽促进 T 淋巴细胞的发育,增强T 淋巴细胞的功能肾上激腺肾上腺激素氨基酸衍生物参加机体的应激反应； 体温调剂中, 促进代谢, 增强产热；上升血糖；胰岛素蛋白质由胰岛 B 细胞分泌,使血糖水平降低胰岛胰高血糖素多肽由胰岛 A 细胞分泌,使血糖水平上升固醇促进女性性器官的发育和卵细胞的形成,激发并维护卵巢雌激素等睾丸雄激素
15、4. 激素间的相互关系：女性其次性征等固醇促进男性性器官的发育精子的生成,激发并维护男性其次性征协同作用：生长发育：甲状腺激素与生长激素血糖调剂：肾上腺素和胰高血糖素体温调剂：肾上腺素和甲状腺激素拮抗作用：血糖调剂：胰岛素与胰高血糖素补充：肾上腺髓质：肾上腺素（氨基酸衍生物）（分泌）去甲肾上腺素（胺类,既是一种激素,又是一种神经递质） 皮质：肾上腺皮质素（类固醇）（二）激素调剂实例实例一：血糖平稳的调剂1） 血糖的含义：血浆中的葡萄糖正常人空腹时浓度：血糖的来源和去路：见图3）调剂血糖的激素：（1）胰岛素：（ 降血糖 ）分泌部位：胰岛B 细胞作用机理：抑制 2 个来源,促进3 个去路促进血糖进
16、入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解,合成糖元,转变成脂肪酸等非糖物质； 加速组织摄取、利用、储存葡萄糖抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（2）胰高血糖素： （升血糖 ）分泌部位：胰岛A 细胞作用机理：促进 2 个来源促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖4）血糖平稳的调剂： （负反馈）下丘脑另一区域肾上腺素肾上腺（ +）（+） 胰岛 B 细胞血糖上升（ +）神经胰岛素节调分泌增加（）（ +）激胰高血糖素素节分泌增加调（+）血糖降低胰岛 A 细胞（ +）下丘脑某一区域补充：体内三大养分物质的代谢淀葡 萄氧CO 2 H 2O能量合肝糖元分合肌糖元脂肪、某些氨基酸转储皮下结缔组织、 肠系膜脂转糖分甘
17、油、脂肪酸氧CO 2 H 2O能量合各种组织蛋白、 酶及激素等转 氨蛋 白氨 基脱 氨新 的 氨 基含 氮 部NH 3转分不 含 氮 部转尿素CO 2 H2O能量糖类、脂肪5） 血糖不平稳：过低 低血糖病；过高 糖尿病6） 糖尿病病因：胰岛B 细胞受损,导致胰岛素分泌不足靶细胞上的受体对胰岛素不敏锐症状：多饮、多食、多尿和体重削减（三多一少）防治：调剂掌握饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素检测：斐林试剂尿糖试纸7） 反馈调剂：（1） 概念：在一个系统中,系统本身工作的成效,反过来又作为信息调剂该系统的工作, 这种调剂是叫做反馈调剂；（2） 意义： 反馈调剂是生命系统中特别普遍的调剂机制,对于
18、机体维护稳态具有重要意义；（3） 类型：注：生态系统的稳固性叶受反馈调剂正反馈：反馈信息与原输入信息起相同的作用,使输出信息进一步增强的调剂；例如：排尿、分娩、血液凝固过程（促进原先的生命活动）负反馈：反馈信息与原输入信息起相反的作用,使输出信息减弱的调剂；例如：血糖调剂、体温调剂（抑制原先的生命活动）实例二：甲状腺激素分泌的分级调剂（P28）蛋 白 质 , 少活细胞化能,反应前后其性质不变反应次数的增加而活性下降并数为 RNA最终被分解 , 同时产生新的补充神 经递质胺类、氨基酸类、肽类、NO神经元由神经元细胞的突触前膜以胞吐 的方式释放 , 经突触间隙到达突触后膜并引起后膜的兴奋或抑制分解
19、失活： 发挥作用后快速被酶解失活；（也有的被突触前膜再回收摄取）激素有机物：蛋白质、多肽、内 分 泌细胞作为 信息分子 作用于相应的靶细胞,即调剂生命活动；不供能, 不分解失活： 发挥作用后会被自身相关酶分解而失去活性 （灭活） ,固醇及氨基酸衍生物组成细胞结构、不起催化作用因此需要不断产生抗体蛋白质浆细胞与相应抗原结合 , 形成细胞集团或分解失活： 最终被吞噬细胞吞噬沉淀 , 使抗原失去连续浸染正常细胞的才能消化（三）激素调剂的特点1）微量和高效2）通过体液运输（内分泌腺没有导管,分泌的激素充满到体液中）3）作用于靶器官、靶细胞（甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状
20、腺）比较酶、神经递质、激素、抗体项目酶本质酶大多数是产生作用机制所 有 的催化作用 , 降低化学反应所需的活发挥作用后酶可以反复发挥作用；但会随四、动物激素在生产中的应用：1. 促性腺激素类药物诱发鱼类的发情和产卵,提高鱼类的受孕率；2. 人工合成昆虫激素防治害虫：可在田间喷洒肯定量的性引诱剂（性外激素类似物）,干扰雌雄性昆虫间的正常交配；3. 阉割猪等动物提高产量：对某些肉用动物注射生长激素,加速其生长；对猪阉割,削减性激素含量,从而缩短生长周期,提高产量；4. 人工合成昆虫内激素提高产量：可人工喷洒保幼激素 ,延长其幼虫期,提高蚕丝的产量和质量；5. 甲状腺切除患者需长期服用 甲状腺激素,
21、糖尿病患者需按时注射 胰岛素；6. 人工合成孕激素类药物,抑制妇女排卵的避孕药；三、神经调剂与体液调剂的关系（一）两者比较：比较项目神经调剂体液调剂作用途径反射弧体液运输反应速度快速较缓慢作用范畴精确比较局限较广泛作用时间短暂比较长（二）体温调剂1. 体温相对恒定的缘由： 在神经系统和内分泌系统等的共同调剂下,人体的 产热和散热过程保持动态平稳 的结果；产热器官：主要是肝脏和骨骼肌散热器官：汗液的蒸发；皮肤毛细血管散热；仍有呼气、排尿、排便2. 体温调剂过程：（1） 冰冷环境 冷觉感受器（皮肤中） 下丘脑体温调剂中枢 皮肤血管收缩,汗腺汗液分泌削减,立毛肌收缩毛孔缩小（削减散热）；骨骼肌紧急性
22、增强,立毛肌收缩,肾上腺激 素甲状腺激素增加,加快代谢（增加产热） 体温维护相对恒定；（2） 酷热环境 温觉感受器（皮肤中） 下丘脑体温调剂中枢 皮肤血管舒张,汗腺汗液分泌增多（增加散热） 体温维护相对恒定；3. 体温恒定的意义： 是人体生命活动正常进行的必需条件,主要通过对酶的活性的调剂表达；（三）水平稳的调剂精品word学习资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - - - -1 人体内水分的动态平稳是靠水分的摄入和排出的动态平稳实现的2 人体内水的 来源： 主要是饮食,另有少部分来自物质代谢过程中产生的水；水分的 排出： 主要通过泌尿系统,其次皮肤肺和大肠也能排出部
23、分水；人体的主要排泄器官是肾,其结构和功能的基本单位是肾单位；3 水盐调剂（细胞外液渗透压调剂）：（负反馈）过程：饮水过少或食物过咸等 细胞外液渗透压上升 下丘脑渗透压感受器 垂体 抗利尿激素 肾小管和集合管重吸取水增强细胞外液渗透压下降尿量削减总结： 水分调剂主要是在神经系统和内分泌系统的调剂下,通过肾脏完成； 起主要作用的激素是抗利尿激素, 它是由下丘脑产生, 由垂体释放的, 作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸取,从而使排尿量削减；饮水不足、失水过多、食物过咸细胞外液渗透压上升神经调剂下丘脑渗透压感受器激素调剂大脑皮层水盐平稳的节调产生渴觉饮水增加垂体后叶释放抗利尿激素+肾小管、集合管重
24、吸取水尿量削减细胞外液渗透压下降咏下丘脑四、免疫调剂下丘脑 下丘脑产生激素真不少通过垂体控性甲体温调剂是中枢血糖平稳功不小水盐代谢没有它- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 12 页,共 33 页精品word学习资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - - - -（一）免疫系统的组成：免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布场所）：扁桃体、胸腺、脾、淋巴结、骨髓等吞噬细胞等免疫细胞（发挥免疫B 淋巴细胞（在骨髓中成熟）作用的细胞）淋巴细胞：T 淋巴细胞（迁移到胸腺中成熟）（位于淋巴液、血液、淋巴结中） 免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等（由免疫细胞或
25、其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（二）免疫系统的 防卫功能1. 非特异性免疫：人人生来就有,不针对某一类特定的病原体第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物等；其次道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞；2. 特异性免疫：后天性的,对某种特定病原体有抵抗力第三道防线：主要有免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成包括：体液免疫和细胞免疫A. 体液免疫：由 B 淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式；（抗原没有进入细胞内）病原体（大多数）进入血液吞噬细胞摄取、处理、呈递T 细胞产生淋巴因子加强作用（少数）直接刺激B 细胞形成沉淀或细胞集团与抗原特异性结合抗体产生浆细胞增殖分化吞噬细胞吞噬
26、消化再次应答记忆细胞B. 细胞免疫：通过 T 淋巴细胞和淋巴因子发挥免疫效应的免疫方式病原体（大多数）吞噬细胞呈递抗原T 细胞（少数）直接刺激增殖分化靶细胞裂解死亡,导致病原体暴露靶细胞亲密接触效应 T 细胞抗原与抗体结合,最终被吞噬毁灭再次应答记忆细胞效应阶段抗体与病原体（抗原）结合防止病原体感染降低病毒侵染力体病原体再次入侵液记忆细胞分增疫免反应阶段- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -增殖分化再次刺激殖 第 13 页,共 33 页精品word学习资料可编辑资料- - - - - - - - - - - - - - - -3. 特异性免疫总结体液免疫与细胞免疫的区分：比较项目
27、概念作用物质作用对象作用方式联系体液免疫抗原被体液中相应的抗体毁灭的过程特异性抗体侵入内环境的抗原浆细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合共同发挥特异性免疫细胞免疫抗原被相应的免疫细胞毁灭的过程增强免疫细胞活力的各种淋巴因子被抗原侵入的宿主细胞（靶细胞） 效应 T 细胞与靶细胞亲密接触对于细胞外病原体（外毒素） ,体液免疫发挥作用；对于胞内寄生病原体,体液免疫先发挥作用,阻挡寄生病原体通过血液循环而散播,当寄生病原体进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最终排除；记忆细胞与二次免疫应答（1） 记忆细胞的特点：可在抗原消逝后很长一段时间保持对这种抗原的记忆；（2） 二次免疫反应：抗原再次入侵时
28、,记忆细胞快速增殖分化,形成浆细胞,快速产生大量抗体；（3） 二次免疫反应特点：更快、更高、更强即：免疫细胞分化快 ,产生抗体多 ,免疫作用更强 .抗原与抗体（1）成分：抗原并非都是蛋白质,但抗体都是蛋白质（2） 来源：抗原并非都是外来物质,体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的,但也可以通过免疫治疗输入（3） 抗体主要分布于血清,也分布于组织液与外分泌液（如乳汁）中；具有识别功能和能够增殖分化的细胞- - -细心整理 - - - 欢迎下载 - - -第 22 页,共 33 页（1） 具有 识别抗原功能 的细胞：吞噬细胞、 B 细胞、 T 细胞、效应 T 细胞、记忆细胞（2
29、） 具有 特异性识别抗原功能的细胞： B 细胞、 T 细胞、效应T 细胞、记忆细胞（3） 浆细胞（效应 B 细胞）：不具有识别抗原的功能（4） 能够增殖分化的细胞：B 细胞、 T 细胞、记忆细胞（三）免疫功能反常病1.自身免疫病（1） 病因：防卫功能过强（2） 病理：免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病；（3） 病例：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病2.过敏反应（1）病因：防卫功能过强过敏原：引起过敏反应的抗原物质叫过敏原；（2） 病理：已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损耗或功能紊乱；（3） 特点： a.发作快速、反应猛烈、消退较快；b.一般不会破
30、坏组织细胞,也不会引起组织严峻损耗； c.有明显的遗传倾向和个体差异3.免疫缺陷病（1） 病因：防卫功能过弱（2） 类型： 先天性免疫缺陷病：如先天性胸腺发育不良获得性免疫缺陷病：如艾滋病（补充：艾滋病（ 1）病的名称：获得性免疫缺陷综合症（ 2）病原体名称：人类免疫缺陷病毒（HIV 病毒入侵 T 细胞导致的）AIDS ）HIV ）,其遗传物质是（ 3）发病机理： HIV 病毒进入人体后,攻击免疫系统,主要2 条单链 RNA攻击 T 淋巴细胞 ,最终 导致细胞免疫丢失,体液免疫下降,使人的免疫系统瘫痪；（ 4）传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播（四）免疫系统的监控和清除功能监控并清除体内
31、 衰老 或因其他因素而 被破坏 的细胞,以及 癌变的细胞；（五）免疫学应用1. 免疫预防： 在免疫反应中, 疫苗相当于抗原, 其作用是使机体产生相应的抗体和记忆细胞；2. 免疫检测：人工标记抗体,检测追踪抗原在机体内的位置；3. 免疫治疗：人体患病条件下,通过输入抗体、淋巴因子等,增强人体抗击病原体的才能；4. 器官移植中的应用：器官移植的成败主要取决于器官供者与受者的人类组织相容性抗原（HLA ）是否一样或相近；而 免疫抑制剂 的应用,大大提高了器官移植的胜利率；第三章 植物激素调剂一、植物生长素的发觉并命名这种物质为生长素总结：1. 胚芽鞘： 单子叶 植物胚芽外的锥形套状物叫做胚芽鞘；尖端
32、产生 生长素,在胚芽鞘的 基部起作用 ；能够 横向运输 的也是胚芽鞘尖端； 感光部位 是胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部（伸长区）2. 琼脂块有吸取运输生长素的作用；3. 生长素的成分是 吲哚乙酸（ IAA ）；类生长素有苯乙酸（PAA ）、吲哚丁酸（ IBA ）4. 向光性的缘由 ：由于生长素分布不匀称造成的,单侧光照耀后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧生长不匀称从而造成向光弯曲；5. 植物激素：由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显着影响的微量 有机物 ,称作植物激素；补充：.感性运动与向性运动植物受到不定向的外界刺激而引起的局总运
33、动称为感性运动（含羞草叶片闭合）植物受到肯定方向的外界刺激而引起的局总运动称为向性运动（向光性,向水性） 二、生长素的产生、运输和分布1. 合成部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子（色氨酸生长素）2. 分布部位：各器官都有分布,但相对集中的分布在生长素旺盛部位；如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实；3. 运输：极性运输（纵向运输）：是细胞内的主动运输,从外形学上端运到下端,不能倒运；：非极性运输：是被动运输（自由扩散）,不受外形学的上下端影响；在成熟的组织中, 生长素可以通过韧皮部进行非极性运输；：横向运输发生部位：胚芽鞘尖端、根尖、茎尖等产生生长素的部位缘由：单一方向
34、刺激,如单侧光、重力三、生长素的生理作用1. 生长素的作用具有两重性生长素是不直接参加细胞代谢而是给细胞传达一种调剂代谢的信息（1） 实质：既能促进生长,也能抑制生长；既能促进发芽,也能抑制发芽；既能防止落花落果,也能疏花疏果；（2） 表现： 生长素所发挥的作用因浓度、植物细胞的成熟情形、器官的种类不同而有差异；浓度：一般情形下,生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长器官敏锐程度：根芽茎（各个器官对生长素的最适浓度不同：茎 芽 根） 细胞不同发育程度敏锐性：幼嫩衰老2. 顶端优势（1） 现象：顶芽优先生长,侧芽发育受到抑制（2） 缘由：顶芽产生的生长素向下运输,累积到侧芽,侧芽邻近生长素浓度较高
35、,由于侧芽对生长素浓度比较敏锐,导致它的发育受到抑制,植株因而表现出顶端优势；（3） 接触方法：去除顶芽（4） 应用：摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,促进侧芽发育,使其多开花,多结果；3. 生长素类似物（1） 概念：具有与生长素相像生理效应的的人工合成的化学物质；（2） 种类： -萘乙酸（ NAA ）, 2, 4-D 等（3） 应用：防止果实和叶片的脱落；促进牢固；获得无子果实（培育无籽番茄）；促进扦插的枝条生根4. 试验 - 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度（1） 试验原理： 相宜浓度的生长素类似物促进生根,在不同浓度的生长素溶液中,插条的生根情形不同； 其影响存在一个最适浓度, 在此浓
36、度下植物插条的生根数量最多,生长最快；（2） 挑选生长素类似物：2,4-D 或 -萘乙酸（ NAA ）等；（3） 本试验的 自变量是生长素类似物浓度,所以需要配置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液；（4） 可先设计一组梯度比较大的预试验 进行摸索,再在预试验的基础上设计细致的试验；（5） 生长素类似物处理插条的方法：1）浸泡法2）沾蘸法（6） 观看记录： 记录用不同浓度生长素类似物处理后枝条生根情形,如生根条数及长度等；注：争论试验中显现的问题； 分析不同插条的生根情形；不能生出不定根：有可能是枝条上没有芽、枝条倒插等；都能生出不定根： 促进扦插枝条生根是指刺激枝条的下端生出不定根,而不是刺激根
37、生长； 不同的枝条可能生出的不定根的数目多少不一样,如枝条上芽多,就产生的生长素就多,就简单促使不定根的萌发；分析与本试验相关的其他因素；A. 温度要一样；B. 设置重复组；即每组不能少于3 个枝条；C. 设置对比组；清水空白对比5. 总结.植物体各个器官对生长素的敏锐度不同：根芽茎,横向生长的植物受重力影响而根有向地性 ,茎有 背地性CABD生长素浓度 DC , BA , 缘由 ：由于重力的作用,生长素都积存在近地面,D 点和 B 点和生长素都高于C 点和 A 点又由于根对生长素敏锐,所以,D 点浓度高抑制生长 ,长的慢,而 C 点浓度低促进生长 ,长的快；根向下弯曲生长（两重性）；而茎对生
38、长素不敏锐, 所以 B 点浓度高促进生长的快, 而 A 点浓度低促进生长的慢；所以向上弯曲；.根的向地性 与顶端优势 中的生长素的作用原理相同,都是表达两重性 ；茎的 背地性 与向光性 中的生长素的作用原理相同；.不同种类的植物对生长素的敏锐程度不同：双子叶植物单子叶植物应用： 除草剂（高浓度生长素类似物杀死双子叶杂草）四、其他植物激素植物激素：由植物体内产生能从产生部位运输到作用部位, 对植物的生长发育有显着影响的微量有机物；特点：内生的,能移动,微量而高效一）种类及作用1. 赤霉素（）（1） 合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽（2） 主要作用：促进细胞的伸长,引起植株增高（恶苗病,芦苇伸长
39、）；促进种子发芽和果实发育（解除种子和其他部位的休眠,提前播种） 应用：促进麦芽糖化（酿造啤酒,促进种子无须发芽产生-淀粉酶）；促进性别分化（瓜类植物雌雄花分化） 抑制成熟和衰老等2. 脱落酸 （ABA ）（1） 合成部位：根冠、萎焉的叶片等（2） 分布：将要脱落的组织和器官中含量较多（3） 主要作用：抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老与脱落表现为抑制植株生长3. 细胞分裂素 CK（1） 合成部位：主要是根尖（2） 主要作用：促进细胞分裂表现为促进细胞分裂和组织分化；延缓衰老应用：蔬菜保鲜,诱导芽的分化4. 乙烯（1） 合成部位：植物体各个部位（2） 主要作用：促进果实的成熟二）联系各种植物激素
40、并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调剂实例 1： 低浓度的 生长素 促进细胞的伸长,但生长素浓度增到肯定值时,就会促进乙烯 的合成,而乙烯含量的增高,发过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用；实例 2： 生长素和赤霉素 在促进生长、果实发育等方面具有协同作用 ,但赤霉素仍能解除种子休眠实例 3：生长素的作用是促进生长,细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；在植物组织培育过程中,二者比例的不同,促进生长的成效不同,生长素 / 细胞分裂素比值高 时,促进 根的分化；比值 低时,就促进 芽的分化；两种激素比例 适中 时,就愈伤组织生长占优势或不分化；三）植物生长调剂剂的应用（1） 概念：人工合成的对植物的生长发育有调剂作用的化学物质称为植物生长调剂剂；（2） 优点：简单合成、原料广泛、成效稳固（3） 应用实例乙烯利：催熟未成熟果实赤霉素：增加芦苇的纤维长度：培育无子番茄青鲜素：保持蔬菜鲜绿 五中物种植物激素的比较名称