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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生物必修三稳态与环境学问点第一章 人体的内环境与稳态细胞内液（细胞质基质 细胞液）（存在于细胞内,约占 2/3）、1.体液 血 浆细胞外液内环境（细胞直接生活的环境）组织液（存在于细胞外,约占 1/3）淋巴等2.内环境的组成及相互关系细胞内液 组织液 血浆淋巴留意：呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于（属于/不属于）人体内环境,就汗液,尿液,消化液,泪液等不属于（属于 /不属于）体液,不属于（属于 /不属于）细胞外液3.细胞外液的成分：水,无机盐（Na +, Cl-）,蛋白质（血浆蛋白）养分物质：葡萄糖,甘油,脂肪酸,胆固醇,
2、氨基酸等血液运输的物质代谢废物：尿素,尿酸,乳酸等气体： O2,CO2 等其它：激素,抗体,维生素等组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有许多的蛋白质,细胞外液是相当于盐溶液,反映了生命起源于海洋；4.内环境：由细胞外液构成的液体环境；作用：是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；PS：消化酶、呼吸酶等不属于内环境；5.内环境的理化性质1渗透压 :一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度越高,对水的吸引力越大,渗透压越高,血浆渗透压的大小主要与无机盐 90%,蛋白质的含量有关；功能：是维护细胞结构和功能的重要因素；2酸碱度：正常人血浆近中性,7.35-7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐
3、 H2CO3NaHCO33温度：温度主要影响酶；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；NaH2PO4/Na2HPO4直接参加物质交换的系统：消化、呼吸、循环、泌尿系统 间接参加的系统（调剂机制） ：神经体液（内分沁系统）免疫 尿液的形成过程 尿的形成过程：血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊中,形成原尿；当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸取,回到肾小管四周毛细血管的血 液里；原尿经过肾小管的重吸取作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液；试验一,生物体维护 p值稳固的机制
4、 本试验采纳对对比试验的方法,通过,自来水,缓冲液,生物材料中加入酸和碱溶液引起的名师归纳总结 p不同变化, 定性说明人体内液体环境与缓冲液相像而不同于自来水,从而说明生物体第 1 页,共 14 页相对稳固的机制- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 7 7 学习必备欢迎下载7 对自来水的处理对缓冲液的处理对生物材料的处理总结：以上三条曲线变化规律可知,生物材料的性质类似于缓冲物质而不同于自来水,说明生物材料内含有酸碱缓冲物质,从而能维护 p的相对稳固其次章 动物和人体生命活动的调剂1.神经调剂的结构基础和反射反射的条件：有神经系统；有完整的反射弧非条件反射
5、：先天的,低级的,大脑皮层以下中枢掌握,（膝跳反射,瞬间）反射条件反射：后天训练的,高级的,大脑皮层中枢掌握的；（望梅止渴）2.兴奋在神经纤维上的传导（一个神经元）静息状态 未受到刺激时 ：兴奋状态 受到刺激后 ：静息状态外正内负 K外流 外负内正 a +内流 外正内负 K外流局部电流 膜外：未兴奋部位 兴 奋部位膜内：兴 奋部位 未兴奋部位（与传导方向相同）传导方式：神经纤维上兴奋地传导具有双向性；静息电位 刺激 动作电位电位差局部电流3.兴奋在神经元之间的传递（多个神经元）突触的结构： 突触前膜、突触间隙、 突触后膜电信号兴奋地传递过程：电信号化学信号传递速度：比较慢,由于递质通过是以扩散
6、的方式兴奋在细胞间的传递是单向的,只能由上一个神经元的轴突下一个神经元的树突或细胞体,而不能反过来传递；神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解；传递过程：突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质 递质；当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋 或抑制；这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元；由于兴奋通过突触时是单向的,所以兴奋在反射弧上的也是单向的4.神经系统的分级调剂 中枢神经系统包括：脑,脊髓,下丘脑：内分泌腺活动的调剂中枢 （血糖平稳 肾上腺激素, 性激素,甲状腺激素等的分泌） ,体温调剂中枢,水平稳；脑干：与呼
7、吸中枢等维护生命必要地中枢有关 小脑：维护身体平稳的中枢名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载脊髓：调剂身体运动的低级中枢, （膝跳反射,缩手反射,婴儿排尿反射）大脑皮层；高级反射中枢, （全部的条件反射,感觉中枢（痛觉,渴觉,饿觉,温觉,冷觉）躯体运动中枢,）语言,学习,记忆,思维,言语区：,区 学习和记忆相互联系,不行分割,短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,特别是海马区有关；长期记忆与新突触的建立有关5. 体液调剂：+、乳酸,和 K +,组织胺,等通过体液传送,对人和对动物的生理活
8、动 1 概念：激素, CO2、H 所进行的调剂称为体液调剂,而激素相对于这些化学物质的调剂最为重要；2 激素调剂 : 特点：微量和高效,通过体液运输,作用于靶细胞和靶器官 , 调剂作用, 起到传递信息的作用, 称为信息分子,本质：有机物 蛋白质, 多肽类：胰岛素, 胰高血糖素, 生长激素, 抗利尿激素 （不能口服）固醇类：性激素,醛固酮 氨基酸类：甲状腺激素内分泌腺最大的区分液体进入实例无导管直接进入腺体内的毛细血管（甲状腺）进入内环境外分泌腺有导管通过导管排出进入外环境（消化腺）激素失调症侏儒症 ; 巨人症 肢端肥大症 少年少：呆小症 多：甲亢 缺碘：甲状腺肿大（大脖子病）糖尿病 低血糖 不
9、孕不育重要的内分泌器官及激素（重点把握）内分泌器官激素种类作用垂体生长激素促生长发育促激素（促鱼产卵）促其它腺体发育催乳素促进新陈代谢 产热 甲状腺甲状腺激素促进生长发育（脑）提高神经兴奋性肾上腺肾上腺激素促进新陈代谢；心跳加速；糖皮质激素升血糖；醛固酮调剂水盐平稳胰岛胰岛素降低血糖胰高血糖素升血糖性腺雄性激素促进生殖细胞的形成和雌性激素成熟；激发并维护其次性征3 相关激素间的协同作用和拮抗作用 协同作用 ：协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的结果；促新代谢,促产热方面：甲状腺激素与肾上腺激素名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资
10、料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载促上升血糖,升血压方面：胰高血糖素与肾上腺激素 促生长发育方面：生长激素与甲状腺激素 促进植物的生长,伸长方面：植物生长素与赤霉素 拮抗作用 ：拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用；胰高血糖素与胰岛素（促进降血糖途径,抑制升血糖途径）（- ）关系：胰高血糖素 胰岛素（+）性质激素酶有些是蛋白质,绝大多数是蛋白质,少数是RNA 有些是固醇类物质（性激素）产生内分泌腺细胞机体内全部活细胞作用部位随血液到达相应的组织器官, 调在细胞内或分泌到细胞外催化特定的化学节其生理活动反应作用条件与神经系统亲密联系受 pH、温度等因素制约4
11、血糖平稳 : 起主要作用的激素：胰高血糖素与胰岛素及肾上腺素 正常人的血糖： 0.8-1.2g/l（80-120mg/dl ）合成糖原的场所：肝脏细胞及肌肉细胞 引起胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素是血糖浓度 血糖调剂主要是体液调剂（激素调剂） ,其次是神经调剂；5 人体血糖的三个来源：食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化 三个去处：氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪蛋白质等 糖尿病病因：胰岛 B细胞受损,胰岛素分泌太少（I 型）；体内四周组织对胰岛素的敏锐性降低,使血糖过高（II 型）；表现：高血糖、多食、多尿、多饮、身体消瘦；（三多一少）4,Na2CO3）呈蓝色 - （临床应用）,较
12、稳固；检验：尿液吸引蚂蚁,班氏试剂（CuSO 斐林试剂（ CuSO 4,aOH）呈蓝色；尿糖试纸 6 反馈调剂 概念：在一个系统中,系统本身工作的成效,反过来又作为信息作用该系统的工作,这种调 节方式；意义 ：反馈调剂是生命系统中特别普遍的体调剂机制,它对于机体维护稳态具有重要意义 7 水平稳调剂（神经 - 体液调剂）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载重点学问：抗利尿激素（保水） ：下丘脑分泌,垂体释放 渗透压感受器位于下丘脑；渴觉中枢位于大脑皮层神经调剂途径 体液调剂途径8 体温调剂 机体可通过
13、 神经调剂肌肉收缩 增加产热 （不自主的颤抖）,仍可通过肾上腺素、甲状腺素促 进代谢来增加产热；但没有激素参加增加散热的调剂；体温调剂主要是神经调剂；体温调剂中枢是下丘脑,体温感觉中枢是大脑皮层 感受器：皮肤中的（冷觉感受器,温觉感受器）,及内脏感受器,热量的产生：新陈代谢产热,主要是骨骼肌和肝脏,其次是心脏和脑 调剂方式 : 神经体液调剂传入神经神经中枢效应器传出神经9神经调剂与体液调剂的关系：不少内分泌腺直接或间接地受到神经系统的调剂 ：内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能6.免疫调剂第一道防线：皮肤、粘膜等（痰,烧伤）1 免疫非特异性免疫（先天免疫）其次道防线：体液中杀菌物
14、质（溶菌酶） 、吞噬细胞（伤口化脓）特异性免疫（获得性免疫）第三道防线：体液免疫和细胞免疫2 免疫系统的功能：防卫功能、监控和清除功能（癌症问题）；来源：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,主要是外来物质抗原（抗原打算簇）特性：异物性（外来物质）；大分子性（相对分子质量很大） ；特异性（只与相应的抗体或效应T 细胞发生特异性结合）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载抗体：特地抗击病原体的蛋白质 3 淋巴细胞的产生过程：B 细胞浆细胞抗体骨髓造血干细胞淋巴器官效应 T 细胞与靶细胞结合胸腺T 细胞4
15、 体液免疫过程：（抗原没有进入细胞 ）淋巴因子（干扰素白细胞介素）记忆 B 细胞的作用：可以在抗原消逝很长一段时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能快速增殖和分化,产生浆细胞从而产生抗体；天花病毒,有的就很短,如流感病毒）直接刺激（有的记忆细胞可以保留一辈子,如抗（处理）原吞 噬（传递）T （传递）B 增殖记忆细胞抗体吞噬细胞增殖 分化二次免疫 细 胞细胞细胞分化与抗原结浆细胞5 细胞免疫刺激合形成沉淀记忆细胞抗 原（处理）T 增殖增殖 分化二次免疫 使靶细胞裂解抗体与抗原结细胞分化细胞免疫的作用机理：效应合（体液免疫效应 T细胞的效应阶段）T 细胞与 靶细胞接触,激活靶细胞内的溶
16、酶体酶,使靶细胞通透性转变,渗透压变化,导致细胞裂解死亡,最终病原体被吞噬、毁灭；体液免疫与细胞免疫的关系：如体液免疫消逝,细胞免疫也将会消逝,同时进行,相辅相成；6 假如免疫系统过于强大也会生病：如过敏和自身免疫病；过敏原与抗原的区分：抗原针对全部人,过敏原只针对部分人抗原包括过敏原 ；过敏反应：再次接受过敏原7 免疫失调疾病 自身免疫疾病：类风湿关节炎、系统性红斑狼疮,风湿性心脏病免疫缺陷病：艾滋病（AIDS）-HIV 先天性免疫缺陷病8 免疫学的应用 免疫预防：注射疫苗,种痘,注入抗原激发产生抗体（人工免疫）免疫检测：依据抗原和抗体相结合的特性,用人工标记抗体检测组织内的抗原移植器官：器
17、官被认为是抗原,起排斥作用的主要是淋巴细胞,手术成败关键取决于供 者与受体的（糖蛋白,组织相容性抗原）是否相同一半以上相同就可,长期服用免疫抑制药物使免疫系统变得迟钝第三章 植物激素调剂名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1.胚芽鞘的向光性的缘由：单侧光照耀后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,生 长素多生长的快 ,生长素少生长的慢,因而引起两侧的生长不匀称,从而造成向光弯曲；2.植物弯曲生长的直接缘由：生长素分布不匀称（光,重力,人为缘由）3.在胚芽鞘中：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 向光弯
18、曲的部位在胚芽鞘尖端下部（伸长区）产生生长素的部位在胚芽鞘尖端（有光无光都产生生长素）能够横向运输的也是胚芽鞘尖端4.生长素的运输：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端） ：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输 极性运输：从形状学上端运输到形状学下端,是一种主动运输 非极性运输：自由扩散,在成熟的组织,叶片,种子等部位5.生长素产生：色氨酸经过一系列反应可转变成生长素 6.在植物体中生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子 7.生长素的分布：植物体的各个器官中都有分布,但相对集中在生长旺盛的部分 8.生长素的生理作用：两重性,既能促进生长,也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落
19、花落果,也能疏花疏果 在一般情形下：低浓度促进生长,高浓度抑制生长 9.生长素的应用：促扦插枝条生根,（不同浓度的生长素成效不同,扦插枝条多留芽）促果实发育,（无籽番茄,无籽草莓）防止落花落果,（喷洒水果,柑,桔）除草剂（高浓度抑制植物生长,甚到杀死植物）顶端优势：顶端产生的生长素大量运输给侧芽,抑制侧芽生长；果实的发育过程：10.植物激素：由植物体内产生、能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影 响的微量有机物；植物生长调剂剂：人工合成的对植物的生长发育有调剂作用的化学物质（2、4, NAA ,乙烯利）赤霉素（） 合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶主要作用：促进细胞的伸长引起植株
20、增高（恶苗病,芦苇伸长）眠期（土豆提前播种） ,果实成熟,抑制成熟和衰老等 脱落酸 （ ABA）合成部位：根冠、萎焉的叶片 分布：将要脱落的组织和器官中含量较多,促进种子发芽、解除块茎休主要作用：抑制生长,表现为促进叶、花、果的脱落,促进果实成熟,抑制种子发芽、抑制 植株生长,提高抗逆性（气孔关闭） ,等 细胞分裂素 CK 合成部位：根尖 主要作用：促进细胞分裂（蔬菜保鲜） ,诱导芽的分化,促进侧芽生长,延缓叶片的衰老等 乙烯 合成部位：植物体各个部位 主要作用：促进果实的成熟名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习
21、必备 欢迎下载第四章 种群与群落1.种群的数量特点：种群密度（最基本的数量特点）迁入率和迁出率（讨论城市人口的变化情形）迁入率、迁出率、诞生率和死亡率、年龄组成、性别比例不行忽视的因素猜测变化情形直 接 影 响影响种群数量年龄组成种群密度性别比例的 密度决 定 大（性引诱剂）小诞生率、死亡率（方案生育）种群密度的测量方法：样方法：适用于植物和运动才能较弱的动物；随机取样,一般为m 2标志重捕法：运动才能强的动物；运算公式：n:m 种群：肯定区域内同种生物全部个体的总称 群落：肯定区域内的全部生物（动物,植物,微生物）年龄组成增长型幼年老年诞生率死亡率,种群密度增大,数量增多稳固型幼年老年诞生率
22、死亡率,种群密度稳固,数量稳固衰退型幼年老年诞生率死亡率,种群密度减小,数量减小群落的空间特点：匀称分布,随机分布,成群分布,在自然界中成群分布最为常见；种群的数量变化曲线： “ J”型增长曲线条件：食物和空间条件充裕、气候相宜、没有敌害；无限增长曲线,呈指数增长的曲线,与密度无关 “ S”型增长曲线条件：资源和空间都是有限的,与密度有关（抱负条件下,试验室）种 群 增 长率种 群 增 长速 率A 名师归纳总结 ab: 表示适应环境bd:呈指数增长e:稳固期,猛烈斗争期,诞生率死亡率第 8 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢
23、迎下载种群会停止增长或动态稳固（生存斗争的结果）图中阴影部分表示：；由于环境阻力, 导致种群个体数实际增长与理论值的差异或由于生存斗 争,被剔除的个体数量；图D表示S型增长曲线的时间与增长速率的关系 图A表示J型增长曲线的时间与增长率的关系 种群数量时,种群 增长速率 最大,理论上最适合捕捞 图中 C 点；种群数量时,种群增长速率降低；种群数量时,种群增长速率增大；联系实际：爱护宝贵动物及毁灭害虫时,留意值,即在爱护（毁灭）种群数量的同时仍要 扩大（减小）他们的环境容纳量；在自然界中,影响种群的因素有许多,如气候、食物、天敌、传染病等,所以大多数种群的数量总是在波动中,在不利的条件下,种群的数
24、量仍会下降或消亡；群落的特点：物种组成,种间关系,空间结构等丰富度：群落中物种数目的多少种间关系互利共生（如图甲、 A）：根瘤菌、大肠杆菌,白蚁,地衣等,“同生共死 ”捕食（如图乙、 D）：曲线波动,直接猎取对方能量,不会有任何一方毁灭竞争（如图丙、C）：不同种生物争夺食物和空间（如羊和牛）强者越来越强弱者越来越弱 “你死我活 ”寄生 图 B：蛔虫,绦虫、虱子 蚤,蚊子,菟丝子, 靠吸取对方养分 为食A A B A B A B C A B B B A B C D 生活习性越相近,斗争越猛烈（竞争关系）群落的空间结构：垂直结构植物与光照强度有关动物与食物和栖息地有关水平结构演替：随着时间的推移,
25、一个群落被另一个群落代替的过程初生演替：是指在一个从来没有被植物掩盖的地面或者是原先存在过植被,但完全被消灭的地方发生的演替（沙丘,火山岩,冰川泥,水面）次生演替：是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至仍保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替（火灾后的草原,过量砍伐的森林,弃耕的农田）人类活动往往会使群落的演替依据不同于自然演替的速度和方向进行自然演替的结果：生物种类越来越多,生态系统越来越稳固演替不肯定都到森林阶段,要与当地的气候相适应,主要是看温度和水分 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - -
26、学习必备 欢迎下载初生演替与次生演替的区分：起始条件不同水生演替：湖泊 沼泽 湿地 草原 林林第五章 生态系统及其稳固性一生态系统的结构生态系统：肯定区域内的全部生物与无机环境地球上最大的生态系统：生物圈（大气圈下层,水层,岩石圈上层）生态系统的类型：自然生态系统和人工生态系统人工生态系统的特点：人为作用突出,物种单一,结构简洁,稳固性差；包括：人工林,果园,城市 农田生非生物的物质和能量：无机环境1. 结构组成成分生产者：自养生物,主要是绿色植物,化能合成细菌（硝化细菌）,光合细菌蓝藻消费者：异养生物,绝大多数动物,寄生细菌；（病毒）草履虫分解者：异养生物,营腐生生物的细菌及真菌,能将动植物
27、尸体或粪便中的有机物分解为无机物；动物,蚯蚓,蜣螂 蘑菇养分结构：食物链和食物网2. 各种组分之间的关系：无机环境呼吸作用 有机物转化为无机物 无机物消费者光合作用分解者生产者有机物有机物生态系统中各组分之间紧密联系,才能使生态系统成为一个统一整体；联系生命界与非生命界的成分：生产者及分解者构成一个简洁的生态系统的必需成分：生产者,分解者,无机环境；食物链：主要为捕食关系,只有生产者和消费者无分解者,其起点：生产者 植物（第一养分级：生产者 初级消费者：植食性动物）生态系统中的各种生物所处的养分级不是一呈不变的食物网越复杂,就生态系统就越稳固,抗击力就越强；生物来代替；）（假如有某种生物消逝,
28、就会有其它食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流淌的渠道；养分级 食物链中的一个个环节称养分级,它是指处于食物链同一环节上全部生物的总和二. 生态系统的功能名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1.能量流淌相关学问 生态系统的功能：物质循环,能量流淌,信息传递；能量流淌：生态系统中能量的流入,传递,转化和散失的过程；一般讨论能量流淌都以 种群 为单位；渠道：食物链和食物网 流经生态系统的总能量是指：这个生态系统中的生产者固定的全部太阳能 开头：从生产者固定太阳能开头；过程：有机物呼吸（热能）有机
29、物次级消费者生产者初级消费者分解者（有氧呼吸和无氧呼吸）生产者的能量来源和去路：来自太阳能,去路有三条；主要是以热能的形式散失,其次是 用于自身的生长发育,最终给分解者；流入消费者体入的能量是指：被消费者同化的能量 分解者的能量：来自生产者和消费者 能量流淌的特点：单向流淌,不能反复利用；逐级递减（最终以热能的形式散失）能量在 5 个）,当次级消费者食用生 相邻两个养分级间的传递效率：10%20%（一般养分级不超过 产者超过最大传递量（ 20%）时,生态系统会被破坏（m15m2）；能量流淌符合能量守恒定律 能量金字塔：表示养分级与能量之间的关系,可以看出,养分级越高,就能量越少；数量金字塔：表
30、示养分级与数量之间的关系；一般来说,养分级越高,就数量越少；生物量（重量）金字塔：表示养分级与生物量之间的关系 生态系统在能量方面是一个开放的系统,需要不断补充；2.能量流淌图解,养分级越高,就生物量越少几乎不能循环,在生产者与消费者之间按食物链的形式,当存在分解者时,留意：（假如是自 然界微生物就不能与生产者构成循环,假如是人工沼气池,就可以与人构成循环；）饲料太阳能农作物粪便家禽家畜落叶食物微生物人（沼气池）讨论能量流淌的意义：可以帮忙人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用 ：可以帮忙人们合理地调整生态系统中的能量流淌关系 目的：实现能量的多级利用,从而大大提高能量的作用率
31、,合理的调理生态系统中能量流淌名师归纳总结 关系,使能量连续高效的流向对人类有益的部分；（生态农业）第 11 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生态农业 ：是指运用生态学原理,在环境与经济和谐进展的思想指导下,应用现代科学技术 建立起来的多层次,多功能的综合农业生产体系；基本原理：能量多级利用,物质循环再生；意义：废物资源化,提高能量转化效率,削减环境污染；2.物质循环学问 碳循环 形式： CO2（在生命界与非生命界间循环） ,碳酸盐 范畴：全球性 光合作用 无机环境 群落 呼吸作用 能量流淌与物质循环之间的异同 不同
32、点：在物质循环中,物质是被循环利用的；能量在流经各个养分级时,是逐级递减的,而且是单向流淌的,而不是循环流淌,彼此相互依存,不行分割 联系： 两者同时进行 能量的固定、储存、转移、释放,都离不开物质的合成和分解等过程物质作为能量的载体,使能量沿着食物链（网）流淌；能量作为动力,使物质能够不断地 在生物群落和无机环境之间循环来回 生物富集作用 指有毒物质如农药,重金属通过食物链在生物体内积存的过程 一般来说,养分级越高,就富集作用越强；3.信息传递相关学问 生态系统中的信息种类：物理信息、化学信息、行为信息 信息传递在生态系统中的作用：信息传递不以养分结构为基础 ：生命活动的正常进行,离不开信息
33、的传递；生物种群的繁殖,也离不信息的传递 ：信息仍能够调剂生物的种间关系,以维护生态系统的稳固信息传递在农业生产中的 生态系统的稳固性应用：提高农产品和畜产品的产量 对有害动物进行掌握生态系统所具有的保持或复原自身结构和功能相对稳固的才能；生态系统具有自我调剂才能,而且这种才能是有限的生态系统抗击力稳固性 ：生态系统抗击外界干扰并使自 身的结构和功能保持原状 的才能的稳固性复原力稳固性 ：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后复原到原状 的才能一般来说,自然缘由对生态系统的干扰,我们谈到抗击力稳固性, 人为的缘由对生态系统的干扰,我们会谈到 复原力稳固性 （除自然森林大火）一般来说,生态系统中的组
34、分越多,食物网越复杂,其自我调剂才能就越强,抗击力稳固性越高,复原力稳固性越差 一般来说,在生态系统遭受到较大或完全的破坏时,抗击力越强的生态系统,复原力越弱,名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载但当遭受到相同的干扰时,抗击力强的生态系统,复原力也强；抗击力与复原力不肯定成反 相关,主要要看生态系统的气候条件 a 表示 抗击力稳固性b:表示 复原力稳固性提高生态系统稳固性的方法：掌握对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应当适度,不应超过生态系统的自我调剂 才能（自然生态系统）对人类利用强度较大的
35、生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统的内部结 构和功能的和谐（人工生态系统）第六部分 环境问题1. 生态环境问题是 全球性 的问题 生物多样性：生物圈内全部的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的 生态系统,共同构成了生物多样性；生物多样性包括：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性潜在价值：目前人类不清晰的价值 生物多样 间接价值：对生态系统起重要调剂作用的价值（生态功能）性的价值 直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅行观看、科学讨论和文学艺术创作等非有用意义的爱护生物多样性的措施：就地爱护（自然爱护区）、易地爱护（动物园）第七部分 现代生
36、物进化理论一、拉马克的进化学说 1、理论要点：用进废退；获得性遗传 2、进步性：认为生物是进化的；二、达尔文的自然挑选学说 1、理论要点：自然挑选（过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存）2、进步性：能够科学地说明生物进化的缘由以及生物的多样性和适应性；3、局限性：不能科学地说明遗传和变异的本质；自然挑选对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的说明；（对生物进化的说明仅局限于个体水平）三、现代达尔文主义（一）种群是生物进化的基本单位（生物进化的实质：种群基因频率的转变）1、种群：概念：在肯定时间内占据肯定空间的同种生物的全部个体称为种群；特点：不仅是生物繁殖的基本单位；而且是生物进化的基本单位；名师
37、归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、种群基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库 3、基因（型）频率的运算：按定义运算：例 1：从某个群体中随机抽取100 个个体,测知基因型为AA、Aa、 aa的个体分别是 30、60和 10 个,就：基因型 AA 的频率为 _30%_；基因型 Aa 的频率为_60%_；基因型 aa的频率为_10%_；基因 A 的频率为 _60%_；基因 a的频率为 _40%_；某个等位基因的频率 = 它的纯合子的频率 + . 杂合子频率 例：某个群体中,基
38、因型为 AA 的个体占 30%、基因型为 Aa 的个体占 60% 、基因型为 aa 的个体占 10% ,就：基因 A 的频率为 _60%_,基因 a 的频率为 _40%_ （二）突变和基因重组产生生物进化的原材料（三）自然挑选打算进化方向：在自然挑选的作用下,种群的基因频率会发生定向转变,导 致生物朝着肯定的方向不断进化；（四）突变和基因重组、自然挑选和隔离是物种形成机制 1、物种：指分布在肯定的自然地域,具有肯定的形状结构和生理功能特点,而且自然状态下 能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体；2、隔离：地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因沟通 的现
39、象；生殖隔离：指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不行育的后代；3、物种的形成：物种形成的常见方式：地理隔离（长期）生殖隔离 物种形成的标志：生殖隔离 物种形成的 3 个环节：突变和基因重组：为生物进化供应原材料 自然挑选：使种群的基因频率定向转变 隔离：是新物种形成的必要条件 四、生物进化的基本历程 1、地球上的生物是从单细胞到多细胞,从简洁到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐步进 化而来的；2、真核细胞显现后,显现了有丝分裂和减数分裂,从而显现了有性生殖,使由于基因重组产 生的变异量大大增加,所以生物进化的速度大大加快；五、生物进化与生物多样性的形成 1、生物多样性与生物进化的关系是：生物多样性产生的缘由是生物不断进化的结果；而生物 多样性的产生又加速了生物的进化；2、生物多样性包括：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,不同物种之间、生物与环境之间在相互影响不断进化和进展,这就是共同进化；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页