2022年电大普通心理学期末综合练习一参考答案.docx

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1、精品学习资源期末综合练习一参考答案一单项挑选题(以下每题 4 个选项中,只有 1 个是正确的; )1D2C3A4C5B6D7C8D9A10C11C12D13B14A15C二双项挑选题(以下每题 4 个选项中,只有 2 个是正确的;)1CD2AB3AC4BD5AB6AD7AB8AC9AD10AC三判定题(判定正误;在后面的括弧了用和标记;)12345678910四 简答题1. 请简要介绍格式塔心理学的创始人以及主要观点;参考答案:1 格 式 塔 心 理 学 是 在 德 国 兴 起 的 一 个 心 理 学 派 别 ; 其 创 始 人 有 韦 特 海 默 ( Max Wertheimer , 188

2、0-1943 ) 、柯 勒( Wolfgang K . hler , 1887-1967 ) 和科 夫卡 ( Kurt Koffka , 1886-1941 );格式塔心理学和行为主义都靠批判传统心理学(构造主义和机能主义)起家,但在一系列问题上,两派又有截然不同之处;2 格式塔( Gestalt )在德文中意味着“整体”,它代表了这个学派的基本主见和宗旨;格式塔欢迎下载精品学习资源心理学反对把意识分析为元素,而强调心理作为一个整体、一种组织的意义;这是和构造主义和行为主义大相径庭的;格式塔心理学认为,整体不能仍原为各个部分、各种元素的总和;部分相加不等于全体;整体先于部分而存在,并且制约着部

3、分的性质和意义;譬 如,一首乐曲包含很多音符,但它不是各个音符的简洁结合,由于一些相同的音符可以组成不同的乐曲,甚至可能成为噪音;因此,分析个别音符的性质,并不能明白整个乐曲的特点;格式塔心理学很重视心理学试验;他们在知觉、学习、思维等方面开展了大量的试验讨论;这些讨论资料至今仍是心理学的重要财宝;2. 请简要介绍精神分析学派并给与适当的评判;参考答案:1 精神分析学派是奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德(SigmundFreud , 1856-1939 )创立的一个心理学派别;它的理论主要来源于治疗精神病的临床体会;假如说构造主义、精能主义和格式塔心理学重视意识体会的讨论,行为主义重视正常行为的

4、分析,那么精神分析学派就重视反常行为的分析,并且强调心理学应当讨论无意识现象;2 精神分析( psychoanalysis)学说认为,人类的一切个体的和社会的行为,都跟源于心灵深处的某种欲望或动机,特殊是性欲的冲动;欲望以无意识的形式支配人,并且表现在人的正常和反常的行为中;欲望或动机受到压抑,是导致神经病的重要缘由;3 所谓精神分析,是指一种临床技术,它通过释梦和自由联想等手段,发觉病人的潜在动机,使精神宣泄( catharsis ), 从而达到治疗疾病的目的;4 精神分析学派重视动机和无意识现象的讨论,这是他们的奉献;但是,他们过分强调无意识的作用,并且把它与意识的作用对立起来;他们的早期

5、理论具有泛性欲主义的特点,把性欲夸大为人类一切行为的动机;这些都是错误的;五论述题欢迎下载精品学习资源1当代心理学的主要讨论取向分别有什么特点? 参考答案:(1) ) 心理学成为独立的学科以后,各派之间相互连续纷争;从20 世纪 30 岁月以后,各派开头相互吸取、融合;传统心理学受到猛烈的攻击,新的心理学思潮相继产生;新思潮不是以派别形式显现,而是作为一种范式、一种潮流、一种进展方向去影响心理学的各个领 域 ; 我 们 把 这 种 能 够 影 响 学 科 发 展 方 向 的 研 究 范 式 叫 做 研 究 取 向 ( research approach );(2) )当代心理学的主要讨论取向包

6、括:1 生理心理学的讨论取向:关怀心理与行为的生物学基础,把生理学看成描述和说明心理功能的基本手段,认为我们全部的高级心理功能都和生理功能、特殊是脑的功能有亲密关 系;他们关怀的主要问题有:脑功能的定位,即不同的心理功能是由哪些脑区来完成的? 它们之间的关系怎样?;心理免疫学,即人的思想和情感与身体健康之间的关系;遗传在行为中的作用;生理心理学的讨论方法主要有临床方法、局部切除法、电刺激法、生物化学法和脑成像法等;2 行为主义的讨论取向:主要关怀环境对人的行为的作用,强调人是在和环境的交互作用中形成的,正是学习和体会打算了一个人成为什么样的人;行为主义要探究的主要问题有: 在什么条件下某种行为

7、能够发生,不同刺激对行为可能有什么作用,行为的结果又怎样影响随后的行为等; 20 世纪 50 岁月以后,行为主义的讨论取向在程序学习、行为治疗和生物反馈等应用领域产生了较大影响;3 心理分析的讨论取向:指的是后期弗洛伊德主义者的讨论取向;心理分析取向将精神分析的理论应用于动机和人格的讨论;与弗洛伊德主要讨论精神反常的成年人、只重视无意 识、过分强调力比多在儿童期的作用不同,后期弗洛伊德主义者更关怀青少年人格的发展、强调意识和自我的重要性,把青年期看作力比多(性能,libido )活动的高潮期;欢迎下载精品学习资源4 认知心理学的讨论取向:早期认知心理学的代表人物皮亚杰(JeanPiaget ,

8、 1896- 1980 )重视智力问题,留意智力进展的结构,通过一系列细心设计的试验,揭示了儿童思维进展的规律; 20 世纪 50 岁月末、 60 岁月初,心理学界涌现出一股讨论认知过程的潮流,在知觉、记忆、言语和问题解决等领域显现了一些新的理论;这些理论把人看成一种信息加工者,一种具有丰富内在资源、并能利用这些资源与四周环境发生相互作用的积极的有机体;环境因素不再是说明行为的最突出因素;现代认知心理学除了应专心理学的一般方法外,仍进展出了自己特有的一些讨论方法,如反应时记录法、口语报告法、运算机模拟法;近年认知心理学与神经科学结合产生了认知神经学,认知神经学主要讨论认知功能的脑机制、认知与神经系统活动的关系、脑发育与认知功能的进展等问题,他们信任, 只有揭示心理活动的脑机制,特殊是认知功能的神经生物学机制,才能真正揭示脑的秘 密,明白人的心理功能的特点;认知神经学有望在21 世纪成为心理学进展的主流;5 人本主义心理学的讨论取向:人本主义心理学着重于人格方面的讨论,认为人的本质是和善的,并不受无意识欲望的支配;人有自由意志,有自我实现的需要;人是单独存在 的;正是思想、欲望和情感这些内部过程和内部体会使人们成为各不相同的人;人本主义的很多主见带有纲领性,缺乏明确性,理论难以得到检验;欢迎下载

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