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1、精品学习资源南通市 2021 年中学毕业、升学考试试卷语文注 意 事 项考生在答题前请仔细阅读本留意事项本试卷共 6 页，满分为 150 分，考试时间为 150 分钟；考试终止后，请将本试卷和答题卡一并交回；2. 答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5 毫 M黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置；3. 请仔细核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符；4. 答案必需按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效；一（ 25 分）1. 依据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字；（4 分） 坚强的 yl 可以 zhngf 世界上任何一座高峰！狄更斯2.
2、用古诗文原句填空；（题必做，两题选做一题）（6 分）问君何能尔？；（陶渊明饮酒）潮平两岸阔，；（王湾次北固山下）忽如一夜春风来，；（岑参白雪歌送武判官归京）稻花香里说丰年，；（辛弃疾西江月夜行黄沙道中）刘禹锡陋室铭一文中描写陋室自然环境美丽的句子是：“，；”陆游游山西村一诗中“，”两句现在常用来形容进入一个别有天地的境域，富有哲理，给人启发；3. 下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正；4 分今年7 月，我国长江中下游地区将会迎来一次日全食；本次日全食连续时间长达两个多小时左右；日全食这一天文奇迹，将对自然环境和社会生活产生肯定的影响；为此，江苏正在系列开展日全食科普宣扬活动；第句，修
3、改看法：第句，修改看法：4. 阅读下面一首诗，回答疑题；（3 分） 竹石郑燮 定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击仍坚劲，任尔东西南北风；【注】郑燮：号板桥；清代闻名书画家、诗人，为“扬州八怪”之一；破岩：破裂的岩石缝隙；请从“认、咬”两词中挑选一个填入原诗空白处；应填；（ 1 分）这首诗表面写竹，其实写人；诗人在赞扬竹的品行的同时，寄寓了自己决不向任何邪恶势力低头的傲岸风骨；（2 分）5. 某中学举办“走进文学百花园”语文实践活动；请你依据活动要求，凭借自身的语文素养，打开“三重门”，进入“百花园”；（8 分）第一重门：请你从下面三个汉字中任选一个绽开联想，体会汉字的魅力；（不超过15 个
4、字） 2 分 明采旦示例：休人靠在树上，美美地休息；欢迎下载精品学习资源 其次重门：请你仿照“文学是风，吹高兴的花朵”，以“文学”为话题写一句话；（2 分），；第三重门：请你对以下名著中任意一部的作者说几句话，谈谈作品某一方面的内容对自己心 灵成长所起的作用 ；（要求：有作者称谓 ，语言得体 ，不超过 60个字）（ 4 分）西游记骆驼祥子钢铁是怎样炼成的二（ 60 分）阅读下面一篇文章，完成 68 题；（ 12 分） 城市空中森林在城市里，我们能观察很多摩天大楼，可是这些大楼不是住宅就是写字楼；而美国“尼科塔产品开发公司”设计的“城市空中森林”摩天大楼，就主要是为环保而兴建的；它是一种庞大的污
5、染物过滤器，可以把来自四周的有害物质过滤掉，让空气清爽；“城市空中森林”摩天大楼高 122M，人们可以在每一层楼内种植常青树；一幢大楼可以种植 400 棵树， 用以吸取污染物，将二氧化碳转化为氧气；每一幢“城市空中森林”就是一个巨型的二氧化碳回收装置，可以建造在工厂和其他重大污染源邻近；楼内的树木不仅仅吸取二氧化碳，仍可以吸取热气、含氮污染物、含硫污染物和粉尘等，让那里的空气变得洁净起来；“城市空中森林”将使邻近居民和动物受益，堪称一把遮挡酷热阳光的爱护伞；由于数百棵树的降温作用，每到夏季，四周空气变得特别凉快；这种建筑仍是一种节能建筑，依据规划，大楼中部装有风力发电机， 可以供应建筑内的照明
6、用电，也可以驱动为常青树供应水和养分液的水泵；惟一需要外部能量的是运输爱护人员上下的电梯；这种建筑由于只承载树木和土壤，而且采纳了板式构造，因此可以建造得轻型一些，不需要完整的底座，只要三根坚固的支柱就可以了；这种建筑的占地面积相对较小，不会占用太多珍贵的城市土地；这种建筑的主体用钢筋混凝土制成，相当坚固；底部的一根短支柱是实心的，其他两根长支柱是空心的；长支柱内部设置电梯，治理人员从这里进出大楼；大楼的两侧有两块醒目的翼板；这种翼板是由尼龙材料制成 的，不是简洁的装饰物，而是一种空气吸取装置，以便为大楼内树木的生长供应更多的空气；美国一些建筑专家认为，“城市空中森林”顺应了时代的需求，是世界
7、上最具创意的建筑设计之一；6. 阅读全文回答：“城市空中森林”在环境爱护方面有哪些作用？（4 分）7. 第段中，“这种建筑不会占用太多珍贵的城市土地”一句中的“太多”能否删去.为什么？（ 4 分）8. 有人认为，兴建“城市空中森林”摩天大楼，仍不如在地面上多种树；请联系文中相关内容，说说你对这个观点的看法；（ 4 分）阅读下面一篇文章，完成911 题；（ 14 分） 精神栖身于茅屋周国平假如你爱读人物传记，你就会发觉，很多优秀人物生前都特别贫困；最闻名的印象派画家凡高，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不到，常常受饿，一生穷困潦 倒；要论家境，他的家族
8、几乎掌握着全欧洲的美术市场；作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，可以像那些无能画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做；他说，他可不能把他惟一的生命耗费在给特别愚蠢的人画特别蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着靠卖画挣钱，而是要去发觉一个未被发觉的新世 界；欢迎下载精品学习资源另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家，他为了保持思想的自由，宁牢靠磨镜片的收入爱护最简洁的生活，谢绝了海德堡高校以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请；我并不提倡苦行僧哲学；事实上，人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是浪费，而人要浪费起来却是没有终点的；你原来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可
9、是，当你看到四周不少人开上了汽车， 你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆；富了仍想更富，事实上也必定有人比你富，于是你永久不会满意，不得不去挣越来越多的钱；这样，赚钱便成了你人生的惟一目的；即使你是画家，你哪里仍顾得上真正的艺术追求？即使你是学者，你哪里仍会在乎科学的良心？所以，自古以来，一切贤哲都主见朴素的生活方式，目的就是不当物质欲望的奴隶，追求精神的富有；古罗马哲学家塞涅卡说得好，“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身”；柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的；”我特别喜爱关于苏格拉底的一个传奇，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货
10、摊后赞叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个追求精神财宝的人必定淡然于物质的奢华，而一个人假如安于朴素的生活，他即使不是哲学家，也离哲学家不远了；（选自周国平文集，有删改）9. 依据全文内容，标题中“茅屋”一词的含义是；（ 4 分）10. 文章两段列举凡高和斯宾诺莎的例子有什么作用？（4 分）11. 阅读课文人的名贵在于灵魂选段，结合上文内容答题；（6 分）珍爱内在的精神财宝甚于外在的物质财宝，这是古往今来一切贤哲的共同特点；英国作家王尔德到美国旅行， 入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有；”使他引以骄傲的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来
11、估量的艺术才华；正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告知我 们：“世间再没有比人的灵魂更珍贵的东西，任何东西都不能跟它相比；”请结合以上材料和对精神栖身于茅屋一文的阅读感悟，联系自己的生活体验，谈谈一个人应当如何保持灵魂的名贵和精神的富有；（50 字左右）阅读下面一篇文章，完成1215 题；（ 16 分） 总有一些东西在大地上醒着李雪峰喧嚣在暮色里沉淀，不久，村庄就沉沉睡着了；灯一盏一盏地熄了，星星一粒一粒地稠了；夜色让一切都沉沉睡熟，让一切生灵都沉入到睡梦中去了；但总有一些东西在夜晚是醒着的；那是我十六七岁时的一个春天，我家刚刚搬到村南头新盖不久的新居里；那是一座土屋，墙用新泥搪过，地用榔头狠
12、命地砸捶过；有一天我弯腰在床底下潮湿的纸箱里找书，观察床底下的地上钻出一根鸡蛋粗的白色树芽来；我没理会它，心想床底下的东西莫非仍会成就出什么气候；其次天早上起床伸手去床里边摸衣裳的时候，我在衣裳下摸到一个又光又滑的东西，不由大吃一惊 ，定下神来一看，竟是那棵树芽，白白的，嫩嫩的，顶梢拳头一样没绽开的地方，裹着一层滑腻的胎液；一夜竟长得比我的床仍高了，这鬼东西，我睡着了，村庄睡着了，它却醒着；假如不理会它，说不准有一天一觉醒来，我会发觉自己已经浑然不觉地睡到了它长成的树上去了；我钻到床下扳掉了它；我知道，它是那棵泡桐树根绽出的新芽；那是一棵高大的泡桐，原先就长在我放床的地方，盖房时嫌它碍事，就把
13、它锯了，生怕它会长出树芽来，又挖地六七尺，刨出它深藏的树根，这样才觉得踏实；没想到它仍会靠那些残根冒出树芽来；在那座老屋里，在那张床底下，我曾一次又一次扳倒过很多冒出的惨白树芽，直到几年后，当我扳得有些心烦意乱时，它才最终不再冒出新的树芽来；我想它仍是最终睡着 了，那棵泡桐树的灵魂最终睡着了，或许是永久睡着了；前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也没理会它，想不到我以前放床的地方竟长出一棵树苗来，一个春天竟 然长出了丈余高；我大吃一惊 ，本以为已经十多年了，它已经睡熟再不会醒来了，但它照旧醒着，几滴残雨几欢迎下载精品学习资源缕风又让它长成一棵树了；鸟儿睡了，牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，
14、但仍是有一些东西在我们睡熟时它却醒着，生长着，并静静地端详着这个世界；泥土是不会睡着的，灵魂是不会睡着的，时间是不会睡着的，在我们沉沉睡着的时候，它们仍醒着；我最终明白，即使在我们已经睡熟或沉睡的时候，总有一些东西在大地上醒着；（选自中国当代散文选）12. 阅读全文回答： 文章开头从村庄的沉睡写起，有什么好处？（4 分）13. 文章 第段中的“大吃一惊”，除了具有“出乎意料”的意思外，仍包蕴了作者怎样的感情？（3 分） 14. 自选角度，赏析文中画线的句子，写出它的语言特点和表达成效；（4 分）原句：鸟儿睡了，牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，但仍是有一些东西在我们睡熟时它却醒着，生长着
15、，并静静地端详着这个世界；赏析： 15. 文章最终说：“我最终明白，即使在我们已经睡熟或沉睡的时候，总有一些东西在大地上醒着；”请结合自身实际，谈谈你从时刻“醒着”的“一些东西”身上获得了哪些有益的人生启发；（5 分） 阅读下面的文言文，完成1620 题；（ 18 分）赵普独相凡十年有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与；普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？” 普曰：“刑以惩恶，赏以酬功；刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随 之；帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请；一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐；普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！
16、不过 沾 湿 供 帐 乐 衣 耳 ， 百 姓 得 雨 ， 各 欢 喜 作 乐 ， 适 当 其 时 ， 乞 令 乐 官 就 雨 中 奏 技 ； ” 帝 大 悦 ， 终 宴 ；（选自续资治通鉴卷七）16. 用斜线（ /）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）；（ 4 分）朕 不 与 迁 官良 久 不 止17. 写出以下句子中加点词的意思；（4 分）帝素嫌其人（）良久不去（）帝怒形于色（）外间百姓正望雨（）18. 与例句中加点词的意义和用法相同的哪一项【】（ 2 分） 例句：刑以惩恶A. 皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏）B. 以君之力，曾不能损魁父之丘（愚公移山） C诚宜开张圣听，以 光先帝遗德（出
17、师表） D以其境过清，不行久居（小石潭记）19. 用现代汉语写出文中画线句子的意思；（4 分）帝竟从其请；欢迎下载精品学习资源左右皆震恐； 欢迎下载精品学习资源20. 课文赵普中说赵普“能以天下事为己任”；请依据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神表达在哪两个方面？（ 4 分） 欢迎下载精品学习资源三（ 65 分，其中含写字 5 分）21. 请以“ 我们一起走过 ”为题目，写一篇文章；（60 分）要求：要有自己的体验和感悟，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；不少于600 字；文中不得显现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观；200保9密年材南料通市中学毕业、升学考试语文试卷参考答案和评分标准
18、一、阅卷25使分用1. 毅力战胜（每字 1 分，共 4 分）2. 心远地自偏风正一帆悬千树万树梨花开听取蛙声一片苔痕上阶绿草色入帘青山重水复疑无路柳暗花明又一村（每空1 分，写错字该空不得分，共6 分）3. 删去“多”或“左右”； 删去“系列”，或把“系列”移到“宣扬”后；（找到病句，1 分；正确修改， 1 分；每句 2 分，共 4 分）4咬（1 分）坚强，执著（意思对即可，2 分）5. 不设统一答案，任选一个回答，意思对即可；（2 分） 示例；明太阳和月亮，把光明洒向人间；采手伸到树上，欢乐地采摘；旦一轮红日从地平线上喷薄而出；不设统一答案，内容恰当，结构与原句大体一样即可；（2 分） 示例
19、一：文学是灯，照亮爱的旅程；示例二：文学是雨，滋润美的心田；不设统一答案；（对作者的称谓1 分，涉及作品某一方面内容2 分，表达“促进心灵成长”的内容 1 分，共 4 分）示例：吴承恩先生，您写的西游记中唐僧师徒四人历尽艰险，战胜妖魔鬼怪的故事感染了我， 使我在人生路上布满战胜各种困难的士气；二、 60 分6. 过滤有害物质，让空气清爽；为邻近居民和动物遮挡酷热的阳光；降温，使空气凉快；（答对其中两点即可， 4 分）7. 不能删去；（ 1 分）假如删去“太多”，就说明“城市空中森林”不会占用珍贵的城市土地，这与事实不符；（意思对即可， 3 分）（共 4 分）8. 不设统一答案，言之有理即可；（
20、观点1 分，理由 3 分，共 4 分）示例一：我认为应当兴建“城市空中森林”，由于它不会像在地面上种树那样占用太多珍贵的城市土地；示例二：我认为应当在地面上多种树，由于兴建“城市空中森林”摩天大楼既需要成本，又耗费能源；9. 朴素的生活方式；（意思对即可，4 分）10. 作为事实论据，详细有力地论证了“一切贤哲都主见一种朴素的生活方式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神的富有”这一观点；（意思对即可，4 分）11. 不设统一答案，写出自己的感悟和体验，适当阐述即可；（6 分）12. 作者从村庄的沉睡写起，为下文写泡桐树的醒着和坚强的生长作铺垫；（从对比或衬托的角度回答也可（4分）13.
21、惊喜、佩服、对坚强生命力的震动等；（意思对即可，3 分）14. 不设统一答案，从“语言特点和表达成效”两方面回答即可；（语言特点2 分，表达成效 2 分，共 4 分）15. 不设统一答案，言之有理即可；（5 分）16. 朕 / 不 与 迁 官良 久/不 止 （每处 2 分，共 4 分）欢迎下载精品学习资源17一向，一直离开脸色期望，希望（每个词 1 分，共 4 分）18 C（ 2 分）19皇帝最终同意（听从）了他的恳求；身边的人都感到惊恐（可怕）；（“竟”“从”“左右”“震恐”各 1 分，共 4 分；语句不通顺酌情扣分） 20劝告皇帝以国事为重，公平刑赏；劝告皇帝要体恤民情，站在百姓的立场摸索
22、问题；（意思对即可，每点 2 分，共 4 分）三、 65 分21写 作（ 60 分）项目等次分数内容语言语言通畅表达方式恰当语言通顺表达方式较恰当语言基本通顺有少量语病表达方式 不够恰当结构基本完整层次较清晰语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当结构不完整层次不清晰文理不通表达方式不当结构结构严谨脉络清晰结构完整层次清晰层次纷乱评 分 标 准一类卷二类卷三类卷四类卷五类卷54-60 分45 53 分3644 分24 35 分24 分以下中心突出中心明确中心基本明确中心不明确思想感情思想感情思想感情思想感情文不对题真实健康内容充实真实健康内容详细较真实健康内容比较详细不够真实健康内容空泛内容失真评分留意事项 ：内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下一类者，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类者，得该类卷的下限分；不足 600 字者，每少 50 字扣 2 分；如遇显现真实地名或示意本人姓名、所在学校的试卷，一律交阅卷领导小组处理；写字（ 5 分）书写美观、规范， 5 分；书写清晰、规范， 4 分；书写较清晰、规范，3 分；书写潦草、尚可辨认， 2 分；书写难以辨认， 1 分；欢迎下载