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1、个人收集整理仅供参考学习初二年级其次次月考语文试题题号一二三四总分得分基础学问及运用号考挑选题答题栏（每空 2 分）题号123456789101112131415答案一、挑选题1. 加线的字注音有误的哪一项 A. 叶徒相像（ t ） 曷为者也（ h）B. 傧者更道（ bn） 入楚就盗（ do）姓名C.张袂成阴（ qu） 比肩继踵（ zhng） D.晏子使楚（ yn） 婴最不肖（ xi o）2、问句不同类的哪一项（）A蛇固无足，子安能为之足？B且人患志之不立，亦何忧令名班不彰邪？C此何遽不为福乎？D王曰：“然就子何为使？” 3为句中加点的词挑选正确的说明；念无与为乐者（）A思念B纪念C考虑D怀念
2、4. 对以下两句话懂得正确的哪一项（）级或说处杀虎斩蛟具以情告年A. 有人劝告周处去杀虎斩蛟；（周处）把（自己被人看作是祸害的）情形具体地告知了（陆云）；B. 有人说周处已经去杀虎斩蛟；周处把自己的心情告知了（陆云）；C. 有人劝告周处去杀虎斩蛟了；周处把自己的心情告知了（陆云）；D. 有人说周处已经去杀虎斩蛟了；1 / 9个人收集整理仅供参考学习2 （周处）把（自己被人看作是祸害的）情形具体地告知了（陆云）；5. 加线的词正确的说明是（）；婴闻之，橘生淮南就为橘，生于淮北就为枳；A. 听说 B. 使听到C.著名 D.见闻6. 加线的词正确的说明是（）；楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子；
3、A. 认为 B. 把 C.由于 D.依据7. “寡人反取病焉”中“病”的意思是 A. 生病B疾病C窘迫尴尬D忌妒8. 黑体词语说明有错误的哪一项（）A. 浙江之潮，天下之伟 观也；自既望以至十八日为最盛；观：景象既望：农历十六日；B. 既而渐近，就玉城雪岭 际天而来，大声如雷霆，震动激射 , 吞天沃日际天：连接着天；沃：吞掉；C. 每岁京尹出浙江亭教阅水军， 艨艟数百，分列两岸岁：年；艨艟：战舰；D. 烟消波静，就 一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝舸：船；逝：消亡；9、句子翻译有错误的哪一项（）A. 既而渐近，就玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震动激射，吞天沃日，势极雄豪；译文：然后慢慢
4、接近，潮水就像白玉砌的城墙、大 雪掩盖的山岭一样连接着天涌来， 潮水奔腾的庞大声音如雷霆一般，震动大地，激起浪花，喷射水雾，似乎要淹没青天，沐浴白日，那气概极其雄壮豪迈； 文档来自于网络搜寻B. 既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者， 如履平地；译文：忽而疾驶，忽而腾起；忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有乘马、舞旗、举枪、舞刀的人在水面上，像踩在平地上一样； 文档来自于网络搜寻2 / 9C. 倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山；译文：很快的黄烟四周升起，人和景物看不清晰，只听得水爆轰然震响，声音犹如崩山一样； 文档来自于网络搜寻D. 车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，
5、而僦赁看幕，虽席地不容闲也；译文：车马堵塞了路途，饮食等各种食用之物都比平常价钱加倍的高，而租用看棚的人（特别多） ，即使是一席之地也不会空下来；文档来自于网络搜寻考号三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分不见曦月 ；至于夏水襄陵，沿溯阻绝；或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也；春冬之时，就素湍绿潭，回清倒影；绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， 姓名飞漱其间；清荣峻茂，良多趣味；每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝；故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！ ”文档来自于网络搜寻班10以下描写景
6、物动态的哪一项（） A素湍绿潭B绝山献多生怪C回清倒影D清荣峻茂11. 分析不特别精确的是（）；A第一段大笔勾画磅礴七百里的三峡全景， 重点描述了高山连续不断，阳光和月色下的壮美景色；级年B其次段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌疾驰，奔腾咆哮的江水又与两岸缄默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增 添了几分惊险； 文档来自于网络搜寻C第三段在描述了春冬之时三峡水清、 树荣、山峻，草茂的幽美景象后，作者由衷地发出了“良多趣味”的感叹；文档来自于网络搜寻D第四段以“猿鸣三声泪沾裳”的古朴渔歌结尾，达到了情形交融的成效；3 / 9个人收集整理仅供参考学习12. “朝发白帝， 暮到江陵”与“乘奔
7、御风”相比较，路遥、时短、行速，显示了（ ）；A三峡水流的湍急； B宣布皇诏的急迫；C江行的风波险恶； D江水的惊涛拍岸；阅读记承天寺夜游中的片段，完成以下各题；如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也；13. 这个句子描写的对象是： A庭院B月光（）14. “竹柏影”是指： A积水空明B水中藻、荇交横（）号考15这句使用的修辞手法是： A比如B拟人（）二、补全诗句： （ 10 分）1、大漠孤烟直，；2、，闻道龙标过五溪；3、，恨别鸟惊心；4、不畏浮云遮望眼，；名姓5、，各领风骚数百年；6、，江入大荒流；7、，我言秋日胜春朝；8、，自将磨洗认前朝；班9、人生自古谁无死， ；10、，松间沙路净无泥
8、；三、阅读懂得闲情记趣沈复级余忆幼稚时，能张目对日， 明察秋毫；盛藐小微物；必细察其年纹理，故时有物外之趣； 文档来自于网络搜寻夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，就或千或百果真鹤也；昂首观之，项为之强 ；又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快；文档来自于网络搜寻于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为堑，神 游其中，怡然自得 ； 文档来自于网络搜寻4 / 9个人收集整理仅供参考学习一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来， 盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞；余年幼方出神，不
9、觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，鞭数数十，驱之别院；文档来自于网络搜寻此皆幼时闲情也；1. “必细察其纹理”这句话中的“其”指代什么？（1 分）文档来自于网络搜寻2. 翻译“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，就或千或 百，果真鹤也；仰头观之，项为之强；”这句话；（1 分） 文档来自于网络搜寻来自于网络搜寻3. 文章生动表达了作者从小善于文档 四周的事物，并且富于来自于网络搜寻 而品味到的 ；（ 2 分） 文档4. 文章生动表达了作者幼年生活中的那些趣事？（2 分）文档来自于网络搜寻5. 作者幼年“时有物外之趣”的缘由是什么？（2 分）文档来自于网络搜寻五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其
10、姓字；宅边有五柳树，因以为号焉；闲静少言，不慕荣利；好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食；性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留 ；环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志；忘怀得失，以此 自终；文档来自于网络搜寻赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；”其言， 兹如人之俦乎 ？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 文档来自于网络搜寻5 / 9个人收集整理仅供参考学习6. 说明以下各句中加粗的词；（ 4 分）（1） 每有会意，便欣然忘食会意：（2） 造饮辄尽，期在必醉造：（3） 箪瓢屡空
11、， 晏如也晏如：（4） 环堵萧然，不蔽风日萧然：7. 填空；（ 2 分）五柳先生传的作者是，他是代大诗人，号我们学过他的一篇文章 ，其中描画了一个自由、 和平、考生活幸福的抱负境域； 有关他不阿谀权贵的“故事也广为流传； 文档来自于网络搜寻8. 翻译以下短语或句子：（ 2 分）（1） 曾不吝情去留译文：（2） 环堵萧然，不蔽风日译文： ”的9. 选段中的一个成语是；（ 1 分）名10. 文中“不慕荣利”与下文“赞语”中的哪句相照料？姓答： 11. 用“”划出文段中写“五柳先生”“生活”的句子；（ 1 分）12. 从表达方式看，文段主要用了班 的表达方式，这部分内容与下文的“赞”语的关系是索四、
12、作文； （ 60 分） ；（2 分）文档来自于网络搜以“一个的人”为题，写一篇文章；要求：级1先将题目补充完整，如“一个知难而进的人”“一个乐观的人”年“一个不愿服输的人”等，然后依据题目确定作文的中心，挑选相应的材料，表现人物的某一性格特点； 文档来自于网络搜寻2. 不少于 600 字；6 / 9个人收集整理仅供参考学习7 / 9其次次月考初二语文答案挑选题:1.C2.D 3.C4.A5.A6.C7.C8.D9.C.10B11A12 A13 B14 B15A补全诗句：1、长河落日圆2、杨花落尽子规啼3、感时花溅泪4、只缘身在最高层5、江山代有才人出6、山随平野尽7、自古逢秋悲寂寥8、折戟沉沙
13、铁未销9、留取丹心照汗青10、山下兰芽短浸溪阅读懂得8 / 9闲情记趣1、指代“藐小之物”2、夏天蚊子聚在一起像打雷一样， 我私下把它们比作一群在空中飘舞的鹤，心里这样想，那么成千成百的蚊子，果真变成鹤了；我昂 起头看着，脖子因此看得发僵了；文档来自于网络搜寻3、观看细小 幻想 物外之趣4、文章生动表达了作者幼年将夏蚊看成白鹤、草丛拟作树林、观看两虫斗于草间三件趣事；5、目力过人，善于观看四周细小的事物，并且富于幻想；五柳先生传6（ 1）指对书中的意旨有独到的体会；（2）往，到；（3） ）安稳自如的样子；（ 4）冷冷清清的样子；7. 陶渊明东晋桃花源记不为五斗米折腰8. （1）态度率直，说来就来，说走就走；（ 2）简单的居室冷冷清清，遮不住风和阳光；9. 不求甚解10. 不汲汲于富贵；11. “性嗜酒，家贫不能常得”；“环堵萧然，不蔽风日；短揭穿结，箪瓢屡空，晏如也；”12. 记叙 传赞一体，互为补充，使人物个性更为鲜明9 / 9