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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 级 班名 姓号 座-学习必备欢迎下载-初二其次次月考语文试题（20XX 年 4 月）潭中鱼可百许头,皆如空游无所依,日光下澈,影布石上；佁 然不动, 俶尔远逝,往来翕忽；似与游者相乐；（节选自柳宗元小石潭记）考试时间： 100 分钟 满分： 100 分（乙）自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜一、语言技能考查（15分 ）分,不见曦月；1请选出以下词语中加点字的读音和字形没有错误 的一组（）（ 3 分）至于夏水襄陵,沿溯阻绝；或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千-A咫尺 zh 炽痛zh 哂笑x 囊萤映雪 n n
2、g 二百里,虽乘奔御风,不以疾也；密 封 线B讪笑xi n绯红f i造旨y 颔首低眉 h n-春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影；绝巘 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间；-C媲美 p 黝黑y u 蓬蒿h o 深恶痛疾（ w ）清荣峻茂,良多趣味；（节选自郦道元三峡）D缄默xi n干枯h 狩猎sh u 莫中一是 zh ng 6说明以下句子中加点的字词（2 分）2请选出以下句子中加点词语运用有误 的一句（）（ 3 分）（1）潭中鱼可百许头（1 分）（2）佁然不动（1 分）A小时不曾养成活泼嬉戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉 的；7用现代汉语翻译以下句子（4 分）（1）水尤清冽（2 分）B这个洞任劳任
3、怨 地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西；（2）皆如空游无所依（ 2 分）C 20XX 年 5 月 8 日,深圳的大街小巷,人头攒动,大家望眼欲穿 ,期8柳宗元在小石潭记中描写 了永州山水的自然美,三峡就描画了 祖国河山的壮美；盼着奥运圣火到来；结合两文,联系你的懂得,谈谈两文的不同之处；（4 分）D只要我们吸取了书中的精华,才 能体会到读书的乐趣；（二）诗文默写（12 分）3请选出以下句子中没有语病的一句（）（ 3 分）9请在下面横线上填上相应的句子（12 分）（1）“,千树万树梨花开； ” （白雪歌送武判官归京 ）A在“ 大运会” 的筹备会上,各相关部门交换了广泛 看法；（2）“前不见古人,后
4、不见来者,念天地之悠悠,！”B郎铮艰巨地举起右手,向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼；（陈子昂登幽州台歌 ）C写文章语言要精练,肯定要把不必要的啰嗦 话统统删去；（3）“ 采菊东篱下,；” （陶渊明饮酒）D沿线的拆迁工作能否 顺当进行,是深圳地铁3 号线 如期开通的 条件之一；4请选出以下句子排序正确的一项（）（ 3 分）（4）“,坐看云起时；” （王维终南别业）（5）“落红不是无情物,；” （龚自珍己亥杂诗 ）他们对社会的进展做出了突出奉献,他们的大事生动感人,广为流传；（6）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包蕴深刻哲理的句子是：在人类历史的长河中,曾经显现过很多杰出人物；“,；”学习他们的
5、精神,有利于我们的成长；（7）李白的行路难中抒发作者的坚决信念,反应诗人开阔胸怀的两句诗是：他们有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家；“,A B C D；”5请选出以下句子说法有误的一项（ 3 分）（8）茅屋为秋风所破歌中最能表现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗句是：A海伦 凯勒是美国闻名女作家,曾获得总统自由勋章；“,B喂 -出来的作者是法国作家星新一；,；”C中国古代诗歌追求诗情画意,很多诗歌都可以绘成画或谱上曲来观赏；三、现代文阅读才能考查（23 分）D水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象；其中梁山英雄就有一百零（一）课内文段阅读才能考查（10 分）八将,“ 豹子头
6、” 林冲就是其中之一；阅读下面文段,完成1014 题；二、古诗文阅读才能考查（22 分）（一）文言文阅读才能考查（10 分） 阅读下面甲、乙两段文字,完成 68 题；（甲）从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣 珮环,心乐之；伐竹取道,下见小潭,水尤清冽；全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为 嵁 ,为岩；青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂；人们常把人与自然对立起来,宣称要战胜自然；殊不知在大自然面前,人类永久只是 一个天真稚嫩的孩童,只是大自然机体上一般的一部分,正像一株小草只是她的一般一部分 一样；假如说自然的聪慧是大海,那么,人类的聪慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也能映射大海
7、,但究竟不是大海,可是人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载看着人类这种傲慢的表现,大自然肯定会窃窃私笑 就像母亲面对无知的孩子那样 的笑；人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类沾沾自喜,以为掀开了大 自然的隐秘；可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片庞大空间,不过是咫尺之间而已,就 犹如鲲鹏看待鹪鹩一般,只是蓬蒿之间罢了；即使从人类自身聪慧进展史的角度看,人类也锄头就走；我就不信,父亲能干,我就不行；夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼
8、晴,要在学校,现在正是午睡的 时侯,我早已经呵欠连天了看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧趁着父亲不 留意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了；没有理由过分自傲：人类的学问与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本；似乎没过多大一会儿,我就被父亲推醒；睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今日的我们；也 许在他们看来,我们的科学观念仍稚嫩得很,我们的航天器在他们眼中不过是个特别简洁的复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲伤、失望,仍有很多我一下子说不出的内容 “ 当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样,二流子也比
9、你强；儿童玩具；人类的熟悉史似乎是纠错的历史,一代一代地订正着前人的错误,于是当我们打你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年；赶快起来！”开科学史的时候,就会发觉科学史是犯错误的历史；那么, 我们有什么理由和资格嘲笑古人、父亲的眼神让我受不了,找的后脊早巳经汗流下来了,不是热汗,是冷汗；当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了；提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方,我的 心乱成一锅粥；其次天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来；一睁眼,又是那眼神 我坐起来,恶狠狠地说了一句： “ 我要上学！”后来的事情很简洁；高考后,我上了高校中文系；再后来,到电视台当上了一名记者；尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的
10、记忆,回想起来就让我不能忘 怀；在大自然面前卖弄小聪慧呢？（节选自严演春友敬畏自然）10、课文开头,作者第一举出了人们常有的想法是什么？；（2 分）11、作者针锋相对地提出了自己的哪种观点？；（2 分）12、试把其次段结尾句“ 那么,我们 卖弄小聪慧呢.”改为陈述句,并体会修改后句子的表达成效有何不同；2 分 13、请你以“ 敬畏自然” 为主题拟两句宣扬标语向人们发出呼吁；（2 分）（1）（2）14、第一段画线句形象地写出了自然与人类的聪慧关系是大海与小水滴的关系,你能否想一个新的比方,来说明二者之间的关系. ；2 分 时至今日, 我最喜爱的歌仍是蔡琴你的眼神；这首歌的旋律很美,很愁闷, 很沉
11、静,（二）课外文段阅读才能考查（13 分） 阅读下面文段,完成1519 题；很悠远,父亲的眼神没有这么美,但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情；走到院子外,望父亲的眼神 一个背影,让朱自清潸然泪下；一个眼神,让我终身悚然汗下；着满天的繁星,我不由喃喃自语：“ 山一样缄默的父亲,我忘不了你的眼神！”那是在我上中学时,由于有“ 瘸腿科”,加上当时传奇文理不再分科,所以,尽管我的语（选自青年博览作者黄赋,有改动）15、“ 一个背彤,让朱自清潸然泪下；一个眼神,让我终身悚然汗下；” 从全文看,这句话有文、英语成果居班里前几名,但是数理化成果却特别地差；这样的恃况下,确定高考无望；因此,高一期未考试前,我
12、完全扫兴,回到家里；因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶忙戴上草帽,到田里帮忙；学都上什么作用？（ 2 分）16、“ 我坐起来,恶狠狠地说了句：我要上学” 中的“ 恶狠狠” 表达了“ 我” 什么心理？（2分）不好,再不勤快一点,会被人骂为“ 二流子” 的；顶着烈日,到了田里,我告知父亲,不想再 上学,反且学不妤了,仍不如回家种田；我以为父亲会勃然大怒,他对我寄子很大的期望,当了一辈子的“ 睁眼瞎”,他不想我走 他的老路；但是,父亲始终埋着头,并不理睬我,似乎并没有听进去我的话；我不怕父亲发 火,却怕父亲的缄默；我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草；近晌午的太阳很毒,汗水 在身上像虫一样
13、爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍旧在埋头拔草,我怎好意思停下来 中午,回家吃过饭,父亲仍旧没有就我退学的事发表看法；让我说什么好？情形很不 妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨；这缄默,让我忐忑 担心；17、“ 你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年；”“ 父亲” 用朴实的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到什么？（3 分）18、“ 那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我担心；” 请依据文章说说为什么父亲的眼神会让“ 我” 担心； （3 分）19、“ 我的心乱成了一锅粥” 一句表现了“ 我” 复杂的内心情感；请揣摩“ 我” 当时的心理,写一段表示心理活动的文宇；（字数在 30
14、 字左右）（3 分）四、作文（ 40 分）守望是母亲起早贪黑辛苦劳作的背影,守望是老师头上新添的白发,守望更是你孜孜以求的抱负；守望亲情,守望责任,守望将来 守望是信念,是坚守,是期盼；请以守望为题,撷取生活中让你感动的片断,抒发那些值得你用一生守望的真情；要求： 1、文体不限（诗歌除外） ；2、字数： 600 字以上；名师归纳总结 吃过饭,父亲说： “ 走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了；” 我拿起第 2 页,共 4 页- - - - - - -级 班名 姓号 座-精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载-（2）一、语言技能考查（初二其次次月考语文试
15、题答题卷14、第一段画线句形象地写出了自然与人类的聪慧关系是大海与小水滴的关系,你能否想一个新的比方,来说明二者之间的关系. 2 分 15分）1、（）2、（） 3、（）4、（）5、（）二、古诗文阅读才能考查（22 分）（一）文言文阅读才能考查（10 分）（1 分）（二）课外文段阅读才能考查（13 分）2 分）密 封 线-6说明以下句子中加点的字词（2 分）-15、文章第一段只有一句话,从全文看,这句话有什么作用？（1）潭中鱼可百许头（1 分） （2）佁然不动-7用现代汉语翻译以下句子（4 分）密 封 线（1）水尤清冽（2 分）（2）皆如空游无所依（2 分）16、文章 12 段中加线句子中“ 恶
16、狠狠” 表达了“ 我” 什么心理？（2 分）-8柳宗元小石潭记描写 了永州山水的自然美,三峡就描画了 祖国河山的壮美；结合两文,联系你的懂得,谈谈两文的不同之处；（4 分）17、“ 你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年；”“ 父亲” 用朴实的话道出了深刻的生活哲理,从中你感悟到了什么？（3 分）（二）诗文默写（12 分）9请在下面横线上填上相应的句子（12 分）（1）“,千树万树梨花开； ” （白雪歌送武判官归京 ）18、“ 那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我担心；” 请依据文章说说为什么父亲的（2）“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,！”眼神会让“ 我” 担心； （ 3 分）（陈子昂登幽州
17、台歌）（3）“ 采菊东篱下,；” （陶渊明饮酒）（4）“,坐看云起时；” （王维终南别业）19、“ 我的心乱成了一锅粥” 一句表现了“ 我” 复杂的内心情感；请揣摩“ 我” 当时的心理,（5）“落红不是无情物,；”（龚自珍己亥杂诗 ）写一段表示心理活动的文宇；（字数在 30 字左右）（3 分）（6）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包蕴深刻哲理的句子是：“,；”（7）李白行路难中抒发作者坚决信念,反应诗人开阔胸怀的两句诗是：“,；”（8）茅屋为秋风所破歌最能表现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗名师归纳总结 “,初二其次次月考语文试题答案（1 分）第 3 页,共 4 页,；”三、现代文阅读才能考查
18、（23 分）（一）课内文段阅读才能考查（10 分）二、语言技能考查（15分 ）10、课文开头,作者第一举出了人们常有的想法是？；（2 分）1、（ C ） 2、（ D ）3、（ B ）4、（ A ） 5、（ B ）11、作者针锋相对地提出了自己的哪种观点？；（2 分）二、古诗文阅读才能考查（22 分）12、试把其次段结尾句“ 那么,我们 卖弄小聪慧呢.”改为陈述句,并体会修改后（一）文言文阅读才能考查（10 分）句子的表达成效有何不同；2 分 6说明以下句子中加点的字词（2 分）（1）潭中鱼可百许头大约（1 分） （ 2）佁然不动呆呆的样子13、请你以“ 敬畏自然” 为主题拟两句宣扬标语向人们发
19、出呼吁；（2 分）7用现代汉语翻译以下句子（4 分）（ 2 分）（1）水尤清冽水特别凉爽（1）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（得分要点：整句翻译通顺给满分,其中“ 尤” 、“ 清冽” 各占0.5 分,犹如学把“ 尤”写出了我” 痛下决心、发愤求学的心理；翻译成“ 特别” 也给分；）（2 分）17、“ 你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年；”“ 父亲” 用朴实的话道出了深刻的生活哲理,从中（2）皆如空游无所依都好象在空中游动,没有依靠你感悟到了什么？（3 分）有耕耘就有收成,没有付出就没有回报；（意对即可）（得分要点：整句翻译通顺给满分；）8
20、柳宗元小石潭记描写 了永州山水的自然美,三峡就 描画了 祖国河山的壮美；结合18、“ 那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我担心；” 请依据文章说说为什么父亲的眼神会让“ 我” 担心； （ 3 分）可怕自己没有抱负,舍弃追求；怕对学习、工作等仍不够尽力；怕愧对父亲；（意对即可）19、“ 我的心乱成了一锅粥” 一句表现了“ 我” 复杂的内心情感；请揣摩“ 我” 当时的心理,两文,联系你的懂得,谈谈两文的不同之处；（4 分）水经注是地理书,对景物多客观描写,少主观感情的显露；（1 分）柳宗元的山水游记就把自己的身世遭受、思想感情融合于自然风景的描画中,投入作者本人的身影, 借被抛弃于荒远地区的美
21、好风物,寄寓自己的不幸遭受,倾注怨愤抑郁的心写一段表示心理活动的文宇；（字数在 30 字左右）（3 分）密 封 线情；（ 3 分）此题答案开放； 可以写因承担不了田间劳作所带来的肉体上的痛楚,无法承担回（二）诗文默写（12 分）9请在下面横线上填上相应的句子（12 分）校求学而高考无望的精神磨练,愧对亲人的愧疚心理,想要赌气争气又不能的无奈,要求-（1）“忽如一夜春风来,千树万树梨花开； ” （白雪歌送武判官归京 ）上进、奋勉努力的决心等等交错在一超的复杂心理；（2）“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下！”（陈子昂登幽州台歌）（3）“ 采菊东篱下,悠闲见南山；” （陶渊明饮酒）
22、（4）“行到水穷处,坐看云起时；” （王维终南别业）（5）“落红不是无情物,化作春泥更护花；” （龚自珍己亥杂诗 ）（6）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中包蕴深刻哲理的句子是：“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春；”（7）李白行路难中抒发作者坚决信念,反应诗人开阔胸怀的两句诗是：“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海；”（8）茅屋为秋风所破歌最能表现杜甫体察人间冷暖、兼济天下情怀的诗“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山；”三、现代文阅读才能考查（23 分）（一）课内文段阅读才能考查（10 分）10、课文开头,作者第一举出了人们常有的想法是？战胜自然 ；（2 分）11、作者针锋相对地提出了自
23、己的哪种观点？敬畏自然；（2 分）12、试把其次段结尾句“ 那么,我们 卖弄小聪慧呢.”改为陈述句,并体会修改后句子的表达成效有何不同；2 分 我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪慧；改后没有原句语气剧烈；13、略 14、第一段画线句形象地写出了自然与人类的聪慧关系是大海与小水滴的关系,你能否想一个新的比方,来说明二者之间的关系. 2分 假如说自然的聪慧是一片森林：人类的聪慧就是一棵小树；（二）课外文段阅读才能考查（13 分）15、文章第一段只有一句话,从全文看,这句话有什么作用？（2 分）结构上总领全文；名师归纳总结 内容上点明题意（说明父亲的眼神对“ 我” 影响之大）；2 分）第 4 页,共 4 页16、文章 12 段中加线句子中“ 恶狠狠” 表达了“ 我” 什么心理？（- - - - - - -