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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除老师年终工作总结 2000 字新的一年即将来到；回忆过去的一年,感叹万千,现作年终总结如下,与诸位同行共勉；一、训练教学工作繁重,说不出的辛苦现实中常听有人说,老师不就是那么几节课,每年有两个大假期, 多么悠闲啊 . 其实,这恰恰是他们对老师工作的不懂得,他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课,需要超出几节课几倍的批改 作业,需要超出几节课几倍的时间讨论同学,老师手上的工作可以停 止,老师心上的工作是没有时间限制的；详细说,老师工作的繁重表达在三个方面：一是繁重的作业,中学校在应试训练的重压下,大多数都在搞大量的机械作业,领导逼着留作业,家长逼着看
2、作业,老师两头受气,仍要批改作业;二是名目繁多的考试,由于现在的考试是表达老师工作价值的唯独方法,因此,加强治理在某种程度上说就是加强考试,考试的过程实际上就是老师繁重工作的过程,出题,监场,看卷,很忙很累;三是复杂的同学问题；现在,社会对老师的要求高,家长对孩子的期望高,而孩子的思想十分复杂,这就给老师的工作带来了太多的艰巨,面对社会众多因素造word 可编辑成的问题同学,要求老师解决,老师搜肠刮肚,心里劳累,不言而喻；二、业务培训抱负的肥皂泡国家搞了个骨干老师培训大方案,地方训练机构为了响应上级号召, 也组织了形式多样的花架子培训, 诸如“某某工程”、“某某方案” , 虽然名称不断翻新,但
3、是否符合实际,有多大成效,只有鬼知道；老师在劳碌完了上课、备课、看作业外,仍要填够多少张听课卡,发够多少篇教研文,记够多少页学习笔记等等；否就,连续训练证上大章就盖不了,那评模、进职称等,只能是妄图 .三、职称评定老师一生的痛职称关系到老师的工资和名声,所以大多数人看的相当重；每到职称评定季节,人人自危,为了几分之差,有的甚至撕破了老师斯文的脸皮；现在的职称评定要具备两个“优秀” ,为了这个必不行少的东西,一些人低三下四地求主任,找校长,跑局长,好话说尽,笑脸陪光；有的仍要花钱买文章发表;花钱请枪手参与没有用的考试;花钱参与形式主义的培训；职称评定应是促进老师工作的一种举措,应让老师兴奋,但现
4、在却成了老师的痛,每年有那么多老师承担职称评定之痛,是对老师之间团结的破坏,是对老师整体素养提高的阻碍,更是对老师心理的一种损害；四、应试训练令人窒息的机械嬉戏在应试训练制度下,不但同学是受害者,而且老师也深受其害：各级领导要看学校的成果；学习成果高了, 一好遮百丑 ;学习成果低了, 老师被说的狗屎不如；因此,在这样的大环境下,老师就不得不做如此窒息的嬉戏；一是实行题海战术,同学在题海里痛楚的游弋,老师必定在题海里筋疲力尽的笔耕；二是实行考试战术,现在的考试 不仅是法宝,而且是督促同学学习的重要手段；在考试战术里,老师 出题、看题,头昏脑涨,那里仍讨论什么创新教法,在考试面前老师 没有精力创新
5、；三是实行重点战术,重点学校,重点班级,重点同学, 这些是老师将来得高分的基础；然而,老师的成长主要是在训练后进生中成长的,没有在后进生的训练中有所制造的老师必定是不全面的老师；四是实行时间战术,老师被逼迫着在时间上大打疲惫战,双休日、寒暑假加班成了家常便饭；五、位置不高高帽子下的辛酸老师是人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,吐丝的春蚕,泪干的蜡烛等等,在这些高高的帽子下生活的老师状况是不是真的其乐融融呢.当然事情并不是那回事；任何一个职业群体不行能十全十美,不行防止的有一些小丑显现, 我们只要严格惩罚就是了,但对于老师群体中显现的这类人,媒体却要大书特写,大棒猛砸,很有杀鸡给猴看的味道；“辛勤的园
6、丁”多么好的称谓,老师做着社会上最基础培养人才的工作,但待遇却不好说；无怪乎,人们不情愿做老师,谁情愿做付出辛苦,而酬劳很少的工作啊；暂且摘下这些漂亮的高帽子吧,老师是一个一般的人,请不要拿少数人的抱负任务去衡量大多数人,由于任何一个事业不是少数几个人支撑起来的,他仍需要一般的人共同支撑；否就,高帽子下面就是一把辛酸之泪；六、事业前途平淡中的无奈每个刚刚走上讲台的老师都曾经有一番壮志宏图；有的想通过自己的努力成为学校的领导,有的想通过自己的拼搏成为一代名师,但 随着时间的推移,岁月的流失,工作的打磨,很多人的棱角光滑了, 雄心没有了,壮志消逝了,更多的是对事业前途失去了信心,在平淡 之中无奈的
7、工作着；由于他们发觉现实和自己的训练之梦距离太远了, 必需在应试训练的怪圈中旋转,否就就会遭受领导的批判,家长的指 责,最好收起你那一套训练的乌托邦,回到可怜的现实中,为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌,于是现实和抱负的冲突掩藏了,只有如此的工作着；当然也有少数辉煌辉煌的人物,但他们的机遇,他们的环境并不是每个人都能遇到的,而且,我也一向认为不用那少数人胜利的例子, 去衡量我们这些一般人,我们不需要那这些特别的例子来要求我们, 我们想说的是,我们的训练机制,训练氛围应当引起我们的反思；为 什么要让我们老师如此无奈的在平淡中工作,莫非我们不需要激情烈 火的点燃吗 .七、师道尊严老师成高危职业在刚刚过去的一年中,家长状告老师、同学殴打老师的大事时有发生,在接近年末的尾声,更是以同学当着母亲的面杀死自己班主任老师的悲剧收场；现在的老师,不要说师道尊严,有的时候连自己的人身安全都成了问题；曾几何时,老师连管教同学的士气都没有了呢.最终,我得庆幸自己能安安全全的活到了年终,说一点期望：期望来年,我的同学能够体谅老师管教的良苦专心,期望同学家长能够支持工作,期望上级部门能少一点检查,多一些关怀