《2022年全日制普通高级中学化学教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年全日制普通高级中学化学教学大纲.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品学习资源全日制一般高级中学化学教案大纲化学是一门基础自然科学，它争论物质的组成、结构、性质以及变化规律；化学与社会、生活、生产、科学技术等有着亲密的联系，化学科学的进展对于当代社会的可连续进展和人民生活质量的不断提高有着极其重要的作用；全日制一般高级中学的化学教案，是在九年义务训练的基础上实施的较高层次的基础训练；要贯彻全面进展的方针，提高同学的科学素养，加强化学课程内容与同学生活体会和实际的联系，充分关注和培育同学的学习爱好， 精选同学进展所必备的化学基础学问和基本技能；进展同学的个性和特长，培育他们的创新精神和实践才能，为同学的终身学习打好基础，帮忙同学形成正确的人生观和价值观；一、教
2、案目的1. 学问技能在义务训练中学化学的基础上，使同学进一步学习自身进展所必需的化学基础学问和基本技能，明白化学与社会生活和科学技术的亲密联系；2. 才能方法培育和进展同学的观看才能、试验才能、思维才能和自学才能，使同学初步学会猎取信息和加工信息的基本方法，能综合应用化学和其他科学学问、技能说明和解决一些简洁的实际问题；引导同学学习科学方法，提高同学的探究才能，充分挖掘同学的潜能，进展他们的个性和特长；3. 情感 态度激发同学自主学习的热忱，使同学体验科学探究的乐趣；训练同学珍爱资源、爱惜环境，关注与现代社会有关的化学问题，增强对自然和社会的责任感；结合化学学科的特点，加强对同学进行辩证唯物主
3、义和爱国主义训练， 培育同学的科学态度和科学精神，使同学具有勤奋、坚决、合作、崇尚科学等优良品德；二、课程支配高中化学的教案由必修课、选修课组成；同学可依据自己的爱好和特长以及进展要求进行挑选；必修课包括基础学问和基本技能，科学探究的方法、情感、态度和价值观等方面的内容，重在提高全体同学的科学素养；选修课内容是在必修课基础上的适当拓宽、加深和提高，以适应同学进一步学习和进展的需要；本大纲分两类课程提出教案内容和教案要求；化学只含有必修课内容，是全体同学必需学习的；化学含有必修课加选修课内容，适合对化学学科有爱好的同学学习；高中一年级只支配必修课的教案；课时支配建议必修（化学）：讲授和课堂活动同
4、学试验 机动和复习89 课时18 课时33 课时总计140 课时必修加选修（化学）：讲授和课堂活动162 课时同学试验38 课时机动和复习59 课时总计259 课时三、教案内容和教案要求依据高中化学的教案目的、化学学科的特点以及同学的年龄特点来确定教案内容和教案要求；依据同学的熟悉水平，并参照有关学问在高中化学中的重要程度，对学问的教案要求可分为四个层次，从低到高依次是：A：对所学学问有大致的印象；B：知道 是什么 ；能够依据所学学问的要点识别有关材料；C：懂得 为什么 ；能够领悟概念和原理的基本涵义，能够说明一些简洁的化学问题；D：能够 应用 ；能够分析学问的联系和区分，能够综合运用学问解决
5、一些简洁的化学问题；对使用仪器的技能和试验操作的技能的教案要求可分为三个层次，从低到高依次是：a: 在老师的指导下，学习试验操作；b: 在老师的指导下，能够正确地进行试验操作；c: 能够独立、正确地进行试验操作；（一）必修（化学）化学基本概念和原理教案内容教案要求试验与活动欢迎下载精品学习资源原原子序数子核素B选学观看录像：同位素及其应用欢迎下载精品学习资源结构元素周期律和元素周期表化学键物质的量化学 反应 与能量化学反应速率和化学同位素核外电子排布规律的初步学问元素周期律元素周期律的发觉 元素周期表（长式） 周期和族元素周期表的应用化学键离子键和离子化合物共价键和共价化合物极性键和非极性键物
6、质的量及其单位 - 摩尔摩尔质量气体摩尔体积物质的量浓度物质的量、在化学方程式运算中的应用化学反应中的能量变化放热反应和吸热反应 燃料的充分燃烧化学反应速率可逆反应平稳教案内容教案要求试验与活动电解质（强电解质和弱电解质）B电电离平稳（以水、氨水、醋酸B演示试验：解为例）B水溶液的导电性；强酸弱碱质盐类的水解（强酸弱碱盐和强A盐和强碱弱酸盐溶液的酸碱溶碱弱酸盐）B性；强酸强碱的中和滴定，液盐类水解的利用B离子间的反应酸碱中和滴定（强酸强碱）B离子反应离子反应方程式化学平稳AB，能画出 118 号元素的原子结构示意图C选学B B AAC，能用电子式表示简洁的离子化合物和共价化合物BC B B C
7、 CB B AB B B演示试验：同周期元素化学活动性的比较；卤素化学活动性的比较（ 1）演示试验：钠在氯气中燃烧；氢气在氯气中燃烧（ 2）观看录像：分子的形成（ 3）制作简洁的分子模型（ 1）演示试验：配制肯定物质的量浓度的溶液（ 2）呈现实物和模型： 几种物质的摩尔体积；气体摩尔体积的模型演示试验：不同反应的化学反应速率； 浓度对化学平稳的影响欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源氧化 氧化仍原反应（从化合价升降 C 仍原 和电子得失角度介绍） B 反应 氧化剂和仍原剂原电 原电池原理（以铜 - 锌原电池池原B理及 为例）选学金属的电化学腐蚀与防护其 化学电源A应选学用 新型电池（1）
8、演示试验： 原电池原理（2） 呈现实物和观看录像： 化学电源 - 干电池、蓄电池、新型电池（ 3）解剖干电池，观看它的结构欢迎下载精品学习资源1 假如学校条件答应，提倡把部分演示试验改为边讲边做试验；元素化合物学问教案内容教案要求试验与活动欢迎下载精品学习资源氯气的物理性质B卤氯气的化学性质（跟金属、氢C气、水、碱的反应）D族氯离子的检验C氯气的试验室制法（以二氧化C（1） 演示试验：氯气的化学性质；氯气的试验室制法；氯离子的检验； 卤素性质的比较；（2） 观看录像；欢迎下载精品学习资源锰与浓盐酸的反应为例）选学卤素性质的比较选学卤化银选学碘与人体健康海水资源及其综合利用氧族元素简介同素异形体
9、B臭氧过氧化氢B二氧化硫的化学性质（跟氧A气、水的反应，漂白作用）C二氧化硫对空气的污染和防止氧B族污染A常见的生活环境的污染和防止C浓硫酸的性质（吸水性、脱水选学性、氧化性）D硫酸盐（硫酸钙、硫酸钡）选学硫酸根离子的检验硫化氢化学的今日和明天海水资源及其综合利用（1） 演示试验：二氧化硫的漂白性；浓硫酸的化学性质；硫酸根离子的检验（ 2）观看录像：环境污染和环境爱护（酸 雨、温室效应、臭氧层破坏等）欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源氮族元素简介氮气的化学性质（跟氢气、氧B气的反应）C氨的物理性质B氨的化学性质（跟水、氯化C氢、氧气的反应）A氮族氨的用途C氨的试验室制法B铵盐D铵离子检验
10、C硝酸的化学性质（酸性、不稳选学定性、氧化性）亚硝酸盐B碳族元素简介B硅和二氧化硅碳族硅的用途 C60 等及其应用前景选学选学无机非金属材料A金属的通性A金合金简介A属的金属冶炼的一般原理A金属的回收与环境、资源爱护A通稀土金属及其用途选学性金属陶瓷超导材料选学钠的物理性质钠的化学性质（跟氧气、水的B反应）碱钠的重要化合物（如过氧化C金钠、碳酸钠和碳酸氢钠）B属B碱金属元素原子结构、性质的B比较焰色反应演示试验：氨的化学性质；氨的试验室制法；铵离子检验；硝酸的化学性质观看录像：硅酸盐工业无机非金属材料（ 1）呈现实物和标本： 金属和合金（ 2）观看录像：金属材料稀土金属及其应用演示试验：钠的化
11、学性质；焰色反应； 碳酸钠、碳酸氢钠与酸的反应；碳酸氢钠的加热分解欢迎下载精品学习资源铝铝的化学性质（跟非金属、其酸、碱、氧化物的反应）C演示试验：铝的重要化合物（氧化铝、氢B铝的化学性质；氢氧化铝的化氧化铝、明矾）A两性物两性氧化物和两性氢氧化物铁的化学性质（与非金属、铁C演示试验：及合水、酸、盐的反应）有机物的结构式饱和烃不饱和烃芳香烃烃基同系物B有烷烃及其命名（碳原子数为4B机以内的分子）B化同分异构现象和同分异构体B合（碳原子数为 4 以内的分子）B物烃的衍生物B官能团B取代反应加成反应消去反应聚合反应酯化反应铁的化学性质（ 1）呈现几种有机物的分子模型（ 2）制作丁烷的同分异构体模型
12、欢迎下载精品学习资源甲烷的化学性质（氧化反应、跟氯气反应、受热分解）乙烯的化学性质（氧化反应、 C 跟溴水、水的反应、聚合） C 乙烯的用途B乙烯的试验室制法B烃烯烃B乙炔B苯的结构A苯的性质（跟溴、氢气的反 C应、硝化反应）选学石油的分馏、分馏产品和用途 选学石油的裂化和裂解煤的干馏和综合利用乙醇的化学性质（跟钠的反应、氧化反应、消去反应）C乙醇的工业制法选学苯酚A乙醛的化学性质（跟氢气反烃应、氧化反应）C的B衍甲醛C乙酸的化学性质（酸性、酯化生反应）B物酯的性质（水解）油脂的性质B选学（氢化、水解）选学有机溶剂肥皂、合成洗涤剂选学表面活性剂（ 1）演示试验：甲烷的化学性质；乙烯的化学性质；
13、乙烯的试验室制 法；乙炔的化学性质（ 2）观看录像：石油化工煤的综合利用演示试验：乙醇的化学性质；乙醛的化学性质；乙酸的化学性质； 酯的化学性质；皂化反应欢迎下载精品学习资源葡萄糖的性质（仍原性）和用途B糖蔗糖、麦芽糖简介A类淀粉的性质（水解、与碘的反B蛋应）和用途B白纤维素的性质（水解）和用途B质蛋白质的组成、性质（盐析、变性、颜色反应）和用途（ 1）演示试验：葡萄糖的仍原性；蔗糖的水解；淀粉的性质；纤维素的水解；蛋白质的性质欢迎下载精品学习资源食品添加剂A（ 2）观看录像；食品添加剂合（ 1）呈现实物和标本：合成材料（塑料、合成纤维、欢迎下载精品学习资源成合成橡胶）A材A料新型有机高分子材
14、料合成材料（ 2）观看录像： 新型有机高分子材料欢迎下载精品学习资源同学试验教案内容化学试验基本操作；同周期、同主族元素性质的递变；配制肯定物质的量浓度的溶液；浓度对化学平稳的影响电解质溶液；氯、溴、碘的性质氯离子的检验；浓硫酸的性质硫酸根离子的检验；氨的制取和性质铵离子的检验；碱金属及其化合物的性质；乙醇的性质乙醛的性质；乙酸乙酯的制取肥皂的制取；葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的性质；蛋白质的性质食物中淀粉、蛋白质的检验；试验习题趣味试验；制取蒸馏水；自然水的净化；海带成分中碘的检验；几种化学肥料的鉴别；原电池原理金属的电化学腐蚀；阿伏加德罗常数的测定；合成有机高分子化合物的性质；教案要求1.
15、使用仪器的技能仪器名称教案要求试管c试管夹c玻璃棒c酒精灯c烧杯c烧瓶b量筒c容量瓶a锥形瓶b胶头滴管（滴瓶）c铁架台b以下为选做试验为了防止重复，有些使用仪器的技能列在试验操作技能中；2. 试验操作的技能试验操作教案要求药品的取用c洗涤玻璃仪器b连接仪器装置b检查装置气密性b排水、排气集气c称量c欢迎下载精品学习资源研磨a过滤b蒸发b肯定物质的量浓度的溶液的配制a焰色反应b使用指示剂b3. 对上述两个表中所涉及的仪器，仍要求明白仪器的名称、外形、用途和操作原理，初步学会绘制简洁仪器装置图；4. 要求同学学会观看并照实记录试验现象及数据，能依据试验现象及数据分析得出结论，并书写试验报告；5.
16、要求同学遵守试验室规章，留意安全操作，并明白试验室一般事故的预防和处理方法； 二 必修加选修（化学）化学基本概念和原理教案内容教案要求B原子结构原子序数核素同位素选学AB，能画出1核外电子排布规律的初步学问20 号元素的原子结构示意图元素周期律C元素周期律元素周期律的发觉选学和元素周期元素周期表（长式）B表周期和族B元素周期表的应用A试验与活动观看录像：原子结构模型的演化同位素及其应用欢迎下载精品学习资源化学键离子键和离子化合物共价键和共价化合物化学极性键和非极性键键极性分子和非极性分子（ B）分子间作用力（ B）H2O 、NH3、HF中的氢键（ A）晶体离子晶体（以 NaCl 为例）原子晶体
17、（以金的类刚石、 SiO2 为例）分子晶体（以干冰为型与例）金属晶体性质的关晶体的类型与物质熔点、硬度、导电性等系物物质的量及其单位 - 摩尔C质摩尔质量B的气体摩尔体积B量物质的量浓度C化化学反应中的能量变化B学放热反应和吸热反应B反燃料的充分燃烧A应热化学方程式C与燃烧热B能中和热B量使用化石燃料的利弊及新能源的开发A化学化学反应速率浓度、压强、温度、催化剂对化学反应速BC反应率的影响B速率可逆反应C和化化学平稳C的关系AC，能用电子式表示简洁的离子化合物和共价化合物的形成CBB演示试验：同周期元素化学活动性的比较；卤素化学活动性的比较（1）演示试验：钠在氯气中燃烧；氢气在氯气中燃烧（ 2
18、）观看录像：分子的形成（3）制作简洁的分子模型（1） 呈现几种晶体模型和实物（2） 观看录像：晶体世界（3） 制作几种晶体模型欢迎下载精品学习资源（1） 演示试验：配制肯定物质的量浓度的溶液（2） 呈现实物和模型：几种物质的摩尔体积；气体摩尔体积的模型观看录像：新能源的开发和利用演示试验：不同反应的化学反应速 率；浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响； 浓度、温度对化学平稳的欢迎下载精品学习资源学平浓度、压强、温度对化学平稳的影响C影响衡关于合成氨条件挑选的争论电解质（强电解质和弱电解质）电离平稳（以水、氨水、醋酸为例）BC电水的离子积与 pHB演示试验：解盐类的水解（强酸弱碱盐和强碱弱酸盐
19、）C物质的导电性；强酸弱碱质盐类水解的利用A盐和强碱弱酸盐溶液的酸溶酸碱中和滴定（强酸强碱）C碱性；强酸强碱的中和滴液离子反应C定；离子反应离子反应方程式C离子反应发生的条件C胶体及其应用胶体的重要性质胶体的应用纳 M材料BB选学（1） 演示试验： 胶体的性质（2） 观看录像：胶体及其应用欢迎下载精品学习资源氧氧化仍原反应（从化合价升降和电子得失的角度介绍）C化氧化剂和仍原剂B仍原氧化仍原方程式的配平B重要的氧化剂（如 O2、Cl2 、浓硫酸、 D 反HNO3、FeCl3 等）D应重要的仍原剂（如 Al 、H2、CO等）原电池原原电池原理（以铜 - 锌原电池为例）C理及化学电源新型电池A其应金
20、属的电化学腐蚀与防护B用电解 电解原理（以电解氯化铜溶液为例）C氯碱工业反应原理B原理以氯碱工业为基础的化工生产简介选学及其应用 铜的电解精炼B镀铜A演示试验：重要氧化剂与仍原剂之间的反应（1） 演示试验：原电池原理（2） 呈现实物和观看录像：化学电源 - 干电池、蓄电池、新型电池（3） 解剖干电池，观看它的结构（1） 演示试验： 电解原理；电解饱和食盐水（2） 观看录像：氯碱工业电镀欢迎下载精品学习资源元素化合物学问教案内容教案要求试验与活动氯气的物理性质欢迎下载精品学习资源氯气的化学性质（跟金属、氢气、水、碱的反B应）C氯气的试验室制法（以二氧化锰与浓盐酸的反C卤应为例）选学族卤化银C卤素
21、原子结构、性质的比较选学碘与人体健康选学海水资源及其综合利用氧族元素简介B同素异形体B氧臭氧过氧化氢A族二氧化硫的化学性质（跟氧气、水的反应，漂C白作用）B二氧化硫对空气的污染和防止污染A（ 1）演示试验：氯气的化学性质；氯气的试验室 制法；氯离子的检验；卤 素性质的比较（ 2）观看录像：化学的今日和明 天海水资源及其综合利用（ 1）演示试验：二氧化硫的漂白性；浓硫酸的化学性质；硫酸根离子的 检验（ 2）观看录像：环境污染和环境爱护（酸雨、温欢迎下载精品学习资源常见的生活环境的污染和防止C浓硫酸的性质（吸水性、脱水性、氧化性）选学硫酸盐（硫酸钙、硫酸钡）选学硫化氢化学反应原理的确定B硫酸原料与
22、能源的合理利用A 三废 处理与环境爱护A工副产品的综合利用A综合经济效益的争论A氮族元素简介B氮气的化学性质（跟氢气、氧气的反应）C氨的物理性质B氨的化学性质（跟水、氯化氢、氧气的反应）C氮氨的用途B族氨的试验室制法C铵盐B硝酸的化学性质（酸性、不稳固性、氧化性）C亚硝酸盐磷选学B碳族碳族元素简介硅和二氧化硅硅的用途C60 等及其硅的用途应用前景BB选学选学无机非金属材料A金属的通性金属的通性合金（镁、铝、铁、铜、钛、金等的合金）简介金属冶炼的一般原理金属的回收与环境、资源爱护稀土金属及材料金属陶瓷超导材料BA B A选学选学碱金属钠的物理性质钠的化学性质（跟氧气、水的反应）钠的重要化合物（如
23、过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠）碱金属元素原子结构、性质的比较焰色反应BC B B B镁镁的化学性质（跟氧气、水、酸、二氧化碳的反应）D业室效应、臭氧层破坏等）观看录像： 硫酸工业欢迎下载精品学习资源演示试验：氨的化学性质；氨的试验室制法；铵离子检验；硝酸的化学性质；红磷转变为白磷欢迎下载精品学习资源铝及铝的化学性质（跟非金属、酸、碱、氧化物的C其反应）B化铝的重要化合物（氧化铝、氢氧化铝、明矾）B合两性氧化物和两性氢氧化物物铁及铁的化学性质（与非金属、水、酸、盐的反C其应）B化铁的氧化物和氢氧化物C合铁盐和亚铁盐的相互转变物（ 1）呈现 C60的分子模型（ 2）观看录像：硅酸盐工业无机非金属材料
24、（ 1）呈现实物和标本：金属和合金（ 2）观看录像：金属材料稀土金属其用途演示试验：钠的化学性质；焰色反 应；碳酸钠、碳酸氢钠与酸的反应；碳酸氢钠的加热分解（ 1）演示试验： 镁的化学性质演示试验：铝的化学性质；氢氧化铝的两性演示试验：铁的化学性质；氢氧化亚铁转化为氢氧化铁；铁盐和亚铁盐的相互转变；铁离子的检验欢迎下载精品学习资源离+欢迎下载精品学习资源2-2-子常见阳离子的检验（ K 、Na 、NH4 、Fe3 、Al 3 ） D演示试验：阳离子的检欢迎下载精品学习资源常见阴离子的检验（ Cl的）检、Br 、I、SO4、CO3D验；阴离子的检验欢迎下载精品学习资源验化学试验方案的设计有机化合
25、物烃烃的衍生物糖类蛋白化学试验方案设计的基本要求B性质试验方案的设计C制备试验方案的设计B物质检验试验方案的设计C有机物的结构式有机物试验式和分子式的确定B 饱和烃不饱和烃芳香烃烃基同系物B 烷烃及其命名（碳原子数为5 以内的分子）B 同分异构现象和同分异构体（碳原子数为5 以B 内的分子）B烃的衍生物官能团B取代反应加成反应消去反应聚合反应酯化反应B水解反应甲烷的化学性质（氧化反应、跟氯气反应、受热分解）C乙烯的化学性质（氧化反应、跟溴水、水的反C应、聚合）A乙烯的用途C乙烯的试验室制法B烯烃B乙炔炔烃B苯的结构C苯的性质（跟溴、氢气的反应、硝化反应）A苯的同系物（甲苯、二甲苯）B苯的同系物
26、的化学性质（取代反应、使高锰酸A钾溶液褪色）石油的分馏产品和用途选学选学石油的、裂化和裂解煤的干馏和综合利用溴乙烷的化学性质（水解、消去反应）卤代烃简介C氟氯代烷对环境的影响A有机物结构式的确定A乙醇的化学性质（跟钠的反应、氧化反应、消C去反应）C乙醇的工业制法选学醇类简介B苯酚的化学性质（弱酸性、取代反应、显色反B应）A苯酚的用途C乙醛的化学性质（跟氢气反应、氧化反应）B乙醛的用途B甲醛B醛类简介C乙酸的化学性质（酸性、酯化反应）B羧酸简介B酯的性质（水解）B油脂的性质（氢化、水解）选学有机溶剂A肥皂、合成洗涤剂选学表面活性剂葡萄糖的性质（仍原性）和用途B蔗糖、麦芽糖简介B淀粉的性质（水解、
27、与碘的反应）和用途B纤维素的性质（水解）和用途B（ 1）呈现几种有机物的分子模型（ 2）制作丁烷的同分异构体模型（ 1）演示试验： 甲烷的化学性质；乙烯的化学性质；乙烯的试验室制法；乙炔的化学性质； 甲苯的化学性质；石油的蒸馏（ 2）观看录像：石油化工煤的综合利用演示试验：溴乙烷的水解；乙醇的化学性质；苯酚的化学性 质；乙醛的化学性质；乙酸的化学性质；酯的化学性质；皂化反应（ 1）演示试验：葡萄糖的仍原性；蔗糖的水解；淀粉的性质；纤维素的水解；蛋白质的性质欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源合成材料质造纸B蛋白质的组成、性质（盐析、变性、颜色反应）和用途A酶简介食品添加剂A有机高分子化合物
28、的结构和性质A合成材料（塑料、合成纤维、合成橡胶的品A种、性能和用途）A塑料的老化和降解A新型有机高分子材料（ 2）观看录像：食品添加剂（ 1）演示试验： 有机高分子化合物的性质（ 2）呈现实物和标本：合成材料（ 2）观看录像： 新型有机高分子材料欢迎下载精品学习资源化学基本运算教案内容教案要求物质的量浓度的运算（物质的量浓度概念、加水稀释以及与溶质质量分数的换算）C物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的运算CD反应物中有一种过量时的运算多步反应的运算CC有关燃烧热的运算有关有机物分子式确定的运算D同学试验教案内容化学试验基本操作同周期、同主族元素性质的递变配制肯定物质的量浓度
29、的溶液 硫酸铜晶体里结晶水含量的测定中和热的测定浓度、温度、催化剂对化学反应速率的影响浓度、温度对化学平稳的影响电解质溶液中和滴定原电池原理电解饱和食盐水金属的电化学腐蚀氯、溴、碘的性质氯离子的检验浓硫酸的性质硫酸根离子的检验氨的制取和性质铵离子的检验碱金属及其化合物的性质铝、镁及其化合物的性质铁及其化合物的性质铁离子的检验明矾成分的检验红砖中氧化铁成分的检验几组未知物的检验硫酸亚铁的制备苯酚的性质乙醇的性质乙醛的性质乙酸乙酯的制取肥皂的制取葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的性质蛋白质的性质食物中淀粉、蛋白质的检验试验习题趣味试验 制取蒸馏水自然水的净化海带成分中碘的检验欢迎下载精品学习资源几种化学
30、肥料的鉴别阿伏加德罗常数的测定相对分子质量的测定溴乙烷的制取 脲醛树脂的制取合成有机高分子化合物的性质教案要求1使用仪器的技能仪器名称教案要求试管c试管夹c玻璃棒c酒精灯c烧杯c烧瓶c量筒c容量瓶a锥形瓶b分液漏斗a胶头滴管（滴瓶）c滴定管a铁架台c坩埚a干燥管a2. 试验操作的技能试验操作教案要求药品的取用c洗涤玻璃仪器c连接仪器装置c检查装置气密性c排水、排气集气c称量c研磨b过滤c蒸发b肯定b肯定物质的量浓度的溶液配制a中和滴定c焰色反应c使用指示剂3. 对上述两个表中所涉及的仪器，仍要求明白仪器的名称、外形、用途和操作原理，初步学会绘制简洁仪器装置图；4 要求同学学会观看并照实记录试验
31、现象及试验数据，能依据试验现象及试验数据分析得出结论，并书写试验报告；5要求同学遵守试验室规章，留意安全操作，并明白试验室一般事故的预防和处理方法；6 要求同学初步学会依据试验课题设计试验方案，并依据试验方案进行试验操作和小结；欢迎下载精品学习资源（三）争论性学习的课题以下课题供挑选使用；也可依据本地区和学校的详细情形，由老师或由同学自己提出课题并进行争论；1. 人体组成的主要元素、我国储量较大的矿产元素、地壳组成中含量最高的前16 种元素在周期表中的位置；2. 市售食盐中碘的检验；3. 调查市售补钙保健品的种类、钙的存在形式和钙元素的含量；4. 调查本地区燃料的种类、性能、发热量、价格以及燃
32、烧产物对环境的影响，提出合理使用的建议；5. 调查常用电池的种类、使用范畴、性能价格比以及电池中的氧化剂和仍原剂，明白回收废电池的意义和价值；6. 调查本地区固体废弃物的主要品种和回处理方案；7. 调查市场上常见的衣料所用纤维的品种、性能、价格，如何识别它们？8. 调查家用塑料的品种、主要化学成分、性能和价格，如何识别它们？9. 调查常用洗涤剂的品种、主要化学成分、性能和价格，如何识别它们？10. 调查常用胶粘剂的品种、主要化学成分、性能和价格；11. 调查建筑和装修材料中常用化学品的名称、主要化学成分和用途；12. 调查当地机动车尾气产生的污染及其治理情形，提出有关的建议；13. 搜集生命起
33、源各种假说的化学基础的有关资料，写出小论文；四、教案设备和设施为了保证高中化学教案任务的完成，学校要依据本教案大纲的要求配齐有关图书资料、挂图、仪器、药 品、音像资料、模型、标本以及电化教案设备等，并设有符合要求的化学试验室、试验预备室和仪器药品室；配足同学试验和争论性学习所需的仪器、药品，应保证同学都能动手进行试验操作；对于低值易耗的化学仪器、药品要准时添置和补充；要重视化学试验室的安全和通风设施，防止环境污染；要求试验时佩戴防护眼镜和其他防护用 品，以确保人身安全；要加强试验室的治理，做到定期检查、修理各种教案设备和设施，并留意保管好仪器和药 品；五、教案中应当留意的几个问题老师应依据高中
34、化学的教案目的，争论必修课和选修课各自的教案特点和教案要求，依据同学的年龄特 征、认知规律和学习水平进行教案设计，不断改革和完善教案方法，创建探究教案的情境，以期能从学问、技能、才能、方法、情感、态度和价值观等方面为同学的终身学习和进一步进展打好基础；（一） 加强思想品德训练要寓思想品德训练于化学教案之中；可以结合我国在化学、化工等方面所取得的庞大成就，对同学进行爱国主义训练，以激发他们的民族自尊心、自信心、骄傲感和社会责任感，勉励他们为祖国富强而发愤学习；在教案活动中，应加强对同学进行辩证唯物主义观点的训练，培育实事求是、勇于探究的科学精神和严谨求实的学习作风；通过介绍化学与社会、生活、生产
35、、科学技术等的亲密联系以及化学的广泛应用，对同学进行喜爱科学、喜爱自然、关怀环境、决心为祖国社会主义建设献身的高尚情操的训练；此外，在课堂教案和同学参加争论性学习的过程中，老师仍应结合教案内容，介绍本地区有关的科技和生产成就、进呈现状和远景，对同学进行喜爱家乡、立志建设家乡的训练；（二） 优化教案过程教案过程包括老师备课、课堂活动、指导同学自学、试验、练习、复习以及考核评判等环节；为了提高教案质量，必需优化教案过程；老师备课的主要任务是钻研教案大纲和教材，依据同学的认知规律和实际水平确定教案的重点和难点，制定教案方案；课堂教案是整个教案过程的中心环节；老师应以先进的教案理论为指导，借鉴一些、行
36、之有效的教案模式， 坚持启示式教案，加强同学的探究活动，创设生动活泼的教案情境，激发同学的学习爱好，使他们能够主动地进行学习，课堂教案中应加强直观教案，这是帮忙同学更好地懂得教案内容；老师除应引导同学观看试验和自然现象 外，仍应充分利用实物、图表、模型等直观教具以及幻灯、录像、电脑等电化教案手段；要争论使用现代化教案媒体组织课堂教案的形式和方法；要有方案地指导同学自学，组织同学搜集有关的信息，阅读有关的资料，加强对课堂争论、课题争论、试验设计和动手做试验的指导以及组织参观、考察、社区服务等综合实践活动，以发挥同学学习主动性、培育同学的科学探究才能，这对选修课的教案特殊重要；老师要依据教案大纲以
37、及同学在学习中存在的问题，有目的、有方案、有重点地实行敏捷多样的方式组织练习和复习；要使同学在新的熟悉水平上懂得和把握学过的学问和技能，并能综合应用；老师要提高教案效率，减轻同学负担，正确处理平常教案与总复习的关系，合理安排课堂教案与总复习的时间比例；不应压缩平常教案的时间，而用过长的时间进行总复习；在教案过程中老师要不断学习，更新教案观念；不断总结教案实践中的体会和教训，提高自己的业务才能，改进和创新教案方法，以达到优化教案过程，提高教案质量的目的；（三） 重视培育同学的才能教案中应非常重视培育同学的才能；学问和技能是同学形成才能的基础，而肯定的才能又是同学进一步猎取学问和技能的重要前提，是
38、促使他们提高学习水平的重要因素；同学把握学问、技能和形成才能，是一个循序渐欢迎下载精品学习资源进、由低级向高级进展的过程；观看是熟悉活动的起点；在教案过程中，老师要引导同学对各种试验现象、自然现象和环境进行全面、细致的观看，并准时、照实地记录观看的结果；通过观看开阔同学的眼界，丰富他们的感性学问，启发同学的思维，养成良好的观看习惯，培育同学的观看才能；培育同学的思维才能在化学教案中具有重要意义；在教案过程中，老师应引导同学对化学事实、现象进行分析、综合、抽象、概括等思维活动，逐步进展同学的思维才能，优化同学的思维品质，特殊应关注对同学创新思维才能的培育；培育同学的试验才能有助于同学学好化学，提高科学探究的水平；老师应过试验教案和开展有关的课题争论，培育同学的试验操作技能和试验设计才能，引导他们综合运用学问和技能解决一些简洁的化学实际问题；培育同学的自学才能对同学将来的进展具有重要意义；在学校中，同学猎取学问的主要渠道是课堂学习，但不能忽视参考书籍、报刊、广播、电视、网络、展览等其他信息渠道的作用；在教案过程中，教给他们自学的方法，勉励他们充分利用其他信息渠道积存学问、开阔视野，养成自学的习惯；我国的社会主义建设事业需要大批富有创新精神的建设人才；通过课堂争论、试验设计、小论文作业以及综合实践活动，激发同学学习的积极