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1、精品学习资源Unit9 My favorite subject is science导学案课题Unit9 My favorite subject is science课时1,2授课日期课型新课主备老师使用老师学习内容Unit 9 sectionA 1a 2d 第1、 2 课时 学问与技能： 1. 娴熟读出，书写本节课的表示喜好的单词；学习2. 娴熟谈论表示喜好以及表述理由的话题；目标过程与方法：通过听说等一些活动培育良好的听力习惯和才能，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型；情感态度与价值观：欢迎下载精品学习资源重点 、难点学会谈论喜好并表述理由；学具预备录音机、磁带、课本，导学案学习
2、形式老师导学，同学小组合作学习学习过程同学学案回忆反馈 预习导学小组复习谈论喜好的表达Do you like .I like Its interesting / fun /exciting /relaxing . I dont like Its difficult /boring .明确目标 学案导学同学自读目标完成预习部分自主学习 合作探究1. What syourfavoritesubject.Myfavoritesubjectis English.2. Why do you like . Because it is interesting.1） Whats your favorite s
3、ubject.你最宠爱的学科是什老师导案谈话导入新课： 回忆复习旧学问生学习目标老师检测预习组长汇报老师巡察检查补充内容板 书 课题：；欢迎下载精品学习资源么？注 意 ： 形 容 词 性 物 主 代 词 +favorite+名 词 ， “ 最 喜 爱的 . ”改错： He favorite book is this one.2） My favorite subject is science.我最宠爱的学科是科学；3）Why do you / does she like science.你 /她为什么宠爱科学？ Because its interesting.由于它好玩；总结：对缘由状语从句提问
4、用：；3. 表 示 学 科 的 名 称 ： subjectscienceP.E.English Chinesmathartmusichistory geography学习任务：一、认读并书写本课单词；1. 个人自读，记忆单词；2. 小组相互检查读写情形；3. 完成 1a 将单词与图画匹配；欢迎下载精品学习资源二、学会谈论自己的喜好并表述理由；1. 听录音在活动 1a 中圈出听到的学科；2. 让同学懂得并复述听力对话.并和你的同学编新对话；3. 练习下面的对话；A:whats your favorite.B:My favorite is.4. 听录音 . 完成 2a, 将句子排序连成对话 , 然
5、后表演此对话. ；三、通过学习 2b, 同学可以谈论自己的喜好并表述理由；1. 听录音 , 将学科与形容词匹配 . 完成 2b；2. 以小组为单位 , 沟通答案 , 相互检查；3. 两人一组 , 利用 2b 中的科目与形容词进行对话交际；A:whats your favorite-.B:My favorite- is-.A:W hy do you like-.B:Because its -.展现提炼 拓展延长一、依据句意和首字母完成句子；1. My favorite sis science.2. Linda likes art and music because they are r 3.I
6、like comedies bthey are very funny. 4.His体育 teacher is Mr Wang. 5.Rick likes科学 very much.达标测试 成效反馈一、句型转换；1. He likes English because its interesting.对划线部分提问2. Jims favorite subject is science. 同义句 Jimscience.3. Its time for me to have breakfast. 同义句 Its timemy.4. hersubject. Her favorite subject is
7、art.5. hisfootball player.His favorite football player is Beckham.6. is yourteacher. My math teacher is Mr. Smith.7. her parents like music.Because its relaxing.课后反思：课题Unit9 My favorite subject is science课时3授课日期课型新课主备老师使用老师欢迎下载精品学习资源学习内容Unit 9 sectionA3a-3c 第 3 课时 学问与技能： 1. 娴熟把握本课的单词；2. 娴熟运用询问爱好及人物的
8、句型；学习目标过程与方法：通过听说等一些活动培育良好的听力习惯和才能，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型；情感态度与价值观：欢迎下载精品学习资源重点 、难点学会询问某人的爱好；学具准 备录音机、磁带、课本，导学案学习形式老师导学，同学小组合作学习学习过程同学学案回忆反馈 预习导学运用句型娴熟谈论表示喜好以及表述理由的话题；A:whats your favorite-.B:My favorite- is-.A:Why do you like-.B:Because its -.明确目标 学案导学同学自读目标完成预习部分自主学习 合作探究学习任务：一、读写、记忆本课单词和短语；1. 个人自
9、读，记忆；2. 小组相互检查读、写情形；3. 依据汉语写出以下英语单词并展现；老师谁伙伴；合作者城市 最宠爱的食物科目 科学由于 二、学习询问爱好及人物的句型；1. 完成 3a 对话；2. 组内核对答案；3. 背诵对话并在组内相互检查；4. 展现对话，对抗组竞争展现，完成3a；5. 完成 3b 表格；三、娴熟运用名词全部格来询问和谈论第三者最宠爱的事物；1. 个人自读以下对话懂得意思；A:Whats your mothers favorite color . B:Her favorite color is blue.2. 小组内进行对话练习并展现；3. 依据 4 中的表格做替换练习，完成4；展
10、现提炼 拓展延长按要求填空；1. Kunming is a big cin China.2. Miss Liu is my math t.老师导案谈话导入新课： 回忆复习旧学问生学习目标老师检测预习组长汇报老师巡察检查重点剖析1. isyourart teacher.谁是你的美术老师？总结：对提问用；Mr. Smith is our math teacher.提问 ？2. Whats her/hisfavorite color.Her/Hisfavoritecoloris blue.补充内容板 书 课题：；欢迎下载精品学习资源3. Who is your favorite伙伴 . 4.My f
11、avorite sis music.5. Why does he like P.E. Bits interesting.6. English isMike favorite subject.达标测试 成效反馈一、单项挑选； 1.does she like music. Because she thinks it is relaxing.A. WhatB. WhenC. WhyD. How 2. Sarahs favoriteis Friday because she hasmusic.A. dayB. timeC. weekD. month 3. Whats your mothers favo
12、rite color.favorite color is.A.She； redB.Her； blueC.She； bananasD.Her；math 4. is your art teacher. Mrs Zhang.A. WhoB. WhatC. WhenD.Where 5. Whatdoes he like best. Football.A. food B.subject C. color D. sport课后反思：课题Unit9My favorite subject isscience课时4授课日期课型学习内容新课Unit9 section B1a主备老师 2c 第 4 课时 使用老师学
13、问与技能： 1. 娴熟把握本节课的6 个单词；2. 能够利用所学句型谈论喜好并且会表述理由；学习目标过程与方法：通过听说等一些活动培育良好的听力习惯和才能，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型；情感态度与价值观：重点 、难点学会谈论自己或别人的喜好并且会表述理由；学具预备录音机、磁带、课本，导学案学习形式老师导学，同学小组合作学习学习过程欢迎下载精品学习资源回忆反馈 预习导学同学学案老师导案谈话导入新课：补充内容欢迎下载精品学习资源娴熟运用询问爱好及人物的句型；Whatsher/hisfavoritecolor.Her/Hisfavoritecoloris blue.明确目 标 学案导
14、学同学自读目标完成预习部分自主学习 合作探究学习任务：一、认读并书写本课单词及短语；1. 个人自读，记忆单词；2. 小组相互检查读、写情形；3. 写出以下单词或短语并展现；星期一星期二星期三 星期四星期五生物学 4. 在小组内 核对答案；5. 完成 1a；二、学会询问对方或他人的喜好并且会表述理由；1. 把握询问学习某一学科的时间的句型；2. 两人一组，练习对话；3. 小组竞争，展现成果；4. 小组展现；三、学习 1b 、1c 部分1. 听录音，登记你听到的学科；2. 核对答案3. 利用表格，练习1d 中的句型；4. 小组展现；展现提炼 拓展延长依据所给汉语提示或首字母提示完成句子；1. My
15、 favourite sis English.2. Sis the first day of a week.3. I have math o Monday, Wednesday and Friday.4.I want to be a 老师 ；5. Tuesday is the 第三 day of a week.达标测试 成效反馈一、 按要求改写句子；1. My favourite subject is English.对划线部分提问 2. Her mothers favourite color is blue.对划线部分提问 3.Mr Chen is our P.E teacher.对划线部分
16、提问 isP.E teacher.4.I like math because its interesting.对划线部分提问 回忆复习旧学问生学习目标老师检测预习组长汇报老师巡察检查重点剖析1. 表 示 星 期 的 名 称 ： Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday1 ）都以 -day结尾，属于专出名词，首字母都 要大写； 2）一个星期的第一天应 为 Sunday； Sunday is thefirstdayofa week.3 ）询问“星期几 .”应用 Whatdayisit. “It s Sunday. ”4 ） o
17、n Monday / Tuesday 在周一 / 周二 .2. When do you have math.Ihavemathon Monday, Wednesday and Friday.3. have class上课have +学科上.课板 书 课题：；欢迎下载精品学习资源 you like math.5. We uaually have science on Monday.对划线部分提问 you have science.6. He likes some subjects.改一般疑问句 7.Mike has P.E.on Thursday.对划线部分提问 8.Our teacher is
18、 very strict.改否定句 课后反思：课题Unit9 My favorite subject is science课时5授课日期课型新课主备老师使用老师学习内容Unit 9 section B3a self-check 第 5 课时 学问与技能：1. 娴熟读出，并能写出本节的单词及重点词语, 复习把握本单元的单词及短语；学习2. 懂得本课短文，并学会以书信的形式向伴侣谈论自己的日常学习生活，及自己宠爱的目标一天；过程与方法：通过听说等一些活动培育良好的听力习惯和才能，再通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型；情感态度与价值观：重点 、难点以书信的形式向伴侣谈论自己的日常学习生活，及
19、自己宠爱的一天；学具预备录音机、磁带、课本，导学案学习形式老师导学，同学小组合作学习学习过程欢迎下载精品学习资源回忆反馈 预习导学同学学案老师导案谈话导入新课：补充内容欢迎下载精品学习资源利用所学句型谈论喜好并且会表述理由；明确目标 学案导学同学自读目标完成预习部分自主学习 合作探究一、娴熟把握本课的单词及短语；1. 个人自读，记忆本课单词；2. 小组相互检查单词阅读情形；二、学习 3a；1. 自读 email ，懂得意思；2. 小组争论 email 意思；3. 小组展现，对抗组质疑订正；回忆复习旧学问生学习目标老师检测预习组长汇报老师巡察检查重点剖析1. Imreally busytoday
20、.我今日真的忙；忙于做某事： be busy with sth. Be busyin doing sth.eg:He isbusydoing板 书 课题：；欢迎下载精品学习资源三、学习 3b；1、依据自己情形完成课程表；四、完成 3c 部分；1. 写邮件，汇报展现；五、完成 Self -check展现提炼 拓展延长用所给词的正确形式填空；1.Homework makes metire. 2.Music is veryinterest.3. My father isrealbusy today.4. Stevenfavourite day is Friday. 5.Im sure you lik
21、e somesubject.I likemath and English.达标测试 成效反馈一、书面表达以 My favourite subject为题写一篇短文；短文必需包含以下内容：1. Whats your favourite subject. 2.Why do you like it.3.When do you have your favourite subject.My Favourite Subjecthis homework.He is busy with his homework. 他正忙于做业；2. Our teacher is verystrictandhemakes me
22、 very tired.我 们 的 老 师 非 常 的 严格，而且常使我感到很 累；1) strict的 用 法 ：strict严格的 be strict with sb.对某人严格My teacher is strict with us.Their parents are really strictwith thembestrictinsth.对某事严格Our teacher is strictin our homework.He is strict in my work.bestrictwithsb. in sth.对某人在某事方面严格Theyarestrictwith me in my work.Mr Green is strictwith his son in his homework.She is strict with her sister in her study.2) make+sb.+ feel + adj.使某人感到 ，例如：That news really made me feel happy.欢迎下载精品学习资源课后反思：欢迎下载精品学习资源欢迎下载