《2022年七级英语上册《StarterUnitWhat’sthisinEnglish》全单元导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七级英语上册《StarterUnitWhat’sthisinEnglish》全单元导学案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品学习资源【课题】 Start Unit2What s this in English.sectionA1a-3a 2课时【学习目标】1. 复习巩固字母 Aa Hh ；2. 复习打招呼的用语、伴侣见面的问候语和应答；3. 七个表示物体的单词的娴熟把握；4. 确认物体的句型： What is this in English.【重点、难点】1. 七个表示物体的单词map、 ruler、 pen 、 orange 、 key 、 jacket、 quilt的娴熟把握； 2.确认物体的句型：What is this in English. Its/ a /an/ map/ orange/jacket
2、/ key/ pen /ruler /quilt. 3.区分 a和 an的用法；【导学指导】温故知新1. 根据字母次序正确默写上单元学过的八个字母的大小写；2. 小组合作用英语完成对话；1) 熟识伴侣见面的问候语和应答； Hello, Frank. Hi, Cindy. How are you. Im fine/OK, thanks.2) 一天见面打招呼的用语；- Good morning, Helen. - Bob.-Good ,Eric. - Good afternoon, Grace.-Good evening, Helen. - , Dale.- Hi, Alice. - Hi, Ci
3、ndy.-Hello, Frank. -Hello, Dale.自主互助学习1. 看图认一认 1a中熟悉的字母，并把它找出来；小组争论答案，老师巡回检查；2. 看图认物品，努力用英语说出熟悉的物品，小组比一比，哪一个小组熟悉的物品多；3.1b 听录音并跟读；共同探究1. 师生互动 老师举起一把钥匙说 : Whats this in English . Its a key .重复并让同学跟读，再用 a pen， a ruler等实物反复操作，让同学观看拼写，把握发音，接下来学生问，老师答；2. 小组互动；1 1c 看图片或者用实物小组做对话练习；2） 用图中物品，双人自由问答并表演；Whats
4、this in English. Its a /an3） 听录音做 3a 练习，给物品编号；4） 观看区分 a和 an的用法；【课堂练习】1.单项挑选；欢迎下载精品学习资源） 1. Whats this in English. Its .A. OrangeB. an orange C. a orange 2. Whats this .Its a pen.A. in EnglishB. for English C. English 3. this. Itsan apple.A. Whatre B. WhatC. Whats 4. Whats this？ .A.Th is s a quiltB.
5、Its a quiltC. Im a quilt 5. Hello, Eric. ,Dale .A. Hello . B. Sit down C. Im OK 6. How are you,Helen. .A. Fine, thank you. B. Good afternoonC. Im OK.【要点归纳】1. 把握七个表示物体的单词map ， ruler， pen ， orange ， key ， jacket， quilt .2. 确认物体的句型： What is this in English.Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /rul
6、er /quilt .【拓展练习】1. 翻译以下单词；Ruler orange key map pen jacketwhat quiltis2. 想一想你在本节课里学的单词和句子，请在下面横线上写出来；【总结反思】自我总结：我的课本学问把握的如何： 我的对应练习完成的如何： 我的进步是：我的不足是：欢迎下载精品学习资源自我得分：【课题】 Start Unit2 3b 3e 2课时 【学习目标】1. 复习巩固确认物体的句型及七个表示物体的单词；What is this in English.Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /qui
7、lt .2. 字母 Ii Rr 的朗读和辨认及正确书写；3. 三个缩略词 P/NBA/Kg的含义；4. 区分 a和 an的用法；【重点、难点】1. 巩固确认物体的句型及七个表示物体的单词；2. 字母 Ii Rr 的朗读和辨认及正确书写；3. 把握以下重点单词：spell, please,4. 把握以下重点句子： Whats this in English.It s a key. Spell it, please. K-E-Y.【导学指导】温故知新 小组对话辨认物体；A: What is this in English.B: Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ ke
8、y/ pen /ruler /quilt .自主互助学习1. 从下面单词中圈出上单元已经学过的字母的大写或小写形式；map, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt2. 2a听一听，读一读 ,大声朗读字母 Ii Rr；3. 学习字母 Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr的正确发音；Ii / Jj/ / Kk/ / Ll/ / Mm/ / Nn/ / Oo/ / Pp/ / Qq/ / Rr/ /4. 正确书写字母；5. 听录音完成 3b 与 3d；探究练习1. 猜句意 Spell it, please.2. 同学听并跟读，同时老师板书
9、Spell it,please. M-A-P.3. 学习单词 spell, please .4. 练习：用所学物品两人一组，练习1a对话 .5. 与同伴谈谈图片中的物品；表演3e（用老师所示物品问答）.【课堂练习】1. 朗读字母； NnRrOo Mm Pp IiJj LlKkQq欢迎下载精品学习资源2. 将以下字母按字母表次序排列并誊写在四线格上；1 M H A IK C D E J N PO R B F G LQ2） c d a h j I m g r o l n q e k p b f3 写出他们的邻居；Cc, Jj, Ff , Mm，Oo, Hh .【拓展练习】一、读句子，连 线配对A.
10、 Spell it, please. a. Hi！B. Whats this.b. Good morning.C. Hello，Cindy ！c. Its an orange.D. How are you.d. Im OK.E. Good morning. e.O-R-A-N-G-E 二、挑选大小写不一样的一组字母； 1. A. BbB. pb C. Kk 2. A. GjB. FfC. Dd 3. A. Ee B. OoC. Hh 4. A. Li B. OoC. Jj 5. A. Aa B. NnC. Bd三、挑选填空； 1. Whats this English.A. on B. inC
11、. at D. for 2.- Whats this. - Itsorange.A. aB. anC./ D. am 3.- Whats this. - Its a .A. egg B. orange C. map D. apple 4 - . -Its a key.A. Whats this. B. What color is it. C. Spell it.D. How are you.【总结反思】自我总结：我的课本学问把握的如何： 我的对应练习完成的如何： 我的进步是：我的不足是： 自我得分：欢迎下载精品学习资源【课题】 Start Unit2 4a 4d 2课时【学习目标】1.把握元音
12、字母 I,O的发音； 2.复习本单元的字母和交际用语；【重点、难点】1. 把握元音字母 I,O的发音； 2.What.引导的特别疑问句的把握；3. 区分冠词 a 和 an 的用法；【导学指导】温故知新1. 写出所学过的问候的句子；2. 按次序默写出所学大、小写字母；3. 写出用英语询问物体的句子；4. 写出用英语询问怎样拼写的句子；自主互助学习归纳整理1. 元音字母大、小写；2. 辅音字母大、小写；3. 4c听录音并跟读；总结前 4个元音字母的主要发音，把字母按发音相同因素分类老师适当提示；/ ei / /e/ ai / / i: /4.4d 朗读 A栏的字母和单词，试试朗读B栏的生词；5.完
13、成 4a 与 4b，核对答案；【课堂练习】欢迎下载精品学习资源Alice,fine,evening,jacket,Nick,lake,Helen,Bob,Cindy,good,in,orange, key, quilt, ruler, pen, morning.2. 用 is ,am ,are填空；1 ） I Frank.2 This a pen. 3 Whatthis .4 Howyou . 5 It key .3. 挑选填空 1.This isorange jacket. A.an B.aC./2.Whats this English.A.in B.forC.on3. Spell it ,
14、 please. A.mapB.MAP C.M-A-P4.Alice,whats this in English.A.Its penB.Its a penC.This is a pen5.How are you.A.helloB.Thanks C.Im OK【拓展练习】一、找出以下一个与其它三个发音不同的一项； 1. A. Dale B. Grace C. Frank 2. A. hi B. quilt C. fine 3. A. evening B. HelenC. pen 4. A. E B. GC. A 5. A. JB. CC. H 6. A. DB. OC. P3.挑选方框里的词完成
15、下面对话；Whats 、Good、in、 this、 an、 am、 it、 It s 、 a、 How 、将下 列单词按字母表次序重新排列；Dale,1. A: are you. B: Fine, thanks2. A: this？ B: Its“A”3. A: Whats this English. B: Its orange4. A: How are you.B: Ifine.5. A: Whats this. B: a map.6. A: Whats . B: It is an egg7. A: Good afternoon. B: afternoon.8. A: Whats this. B: Its key.4.英汉词组互译；1用英语 2 一床被子 3 一个橙子4一件上衣 5一幅地图 6 一只钢笔7 in Chinese 8a key 9.thank you【总结反思】自我总结：我的课本学问把握的如何：我的对应练习完成的如何： 我的进步是：我的不足是：自我得分：欢迎下载精品学习资源欢迎下载