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1、精品学习资源班级：姓名：世界因生命而出色欢迎下载精品学习资源【学法指导】1 、课前充分预习课本P24 P26 用笔（黑蓝色笔）勾画出重难点学问；独立认真完成导学案，标记疑点；任课老师要对学员课本预习情形和导学案完成情形进行检查，赐予等级评判；2 、课后组长要快速收齐导学案交学科代表，老师批阅完下发后个人要进行分类储存，常常复习回访；3 、课上小组长组织好“小组合作”争论，并帮忙有展现、点评任务的同学高效完成任务；其他同学要用双色笔快速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实；4 、每个小组按分工展现，要求到位准时，用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并准时整理和落实；【学习目标】1 、学问目标：明白
2、生命的意义与价值，懂得各种生命息息相关，需要相互敬重，相互关爱；2 、才能目标：在生活、学习中自觉培育、提高关怀与呵护生命的意识和才能；3 、情感态度和价值观目标：激发喜爱生命的情感，珍爱生命，善待生灵，靠近自然，爱惜环境；【学习重点】明白多彩的生命构成了缤纷的世界，学会关爱其他生命；【学习难点】懂得生命需要相互关爱；【学习过程】一、自主独学 （充分预习课本，熟记重点基础学问）1. 当我们观察万物生气盎然，听到水声潺潺，闻到百花芳香时，你感受到 ；是地球上最珍贵的财宝，世界因 的存在而变得生动和出色；2. 是坚强的，也是脆弱的；有时一个不经意的动作，可能就会对一个造成损害；3. 假如我们想生活
3、在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去四周的生命，特殊是， 由于他们是与我们同住地球家园的伴侣；4. 每种生命都有其存在的；在地球的生物链中，各种生命、 ；我们要，；欢迎下载精品学习资源5. 人类只有一个地球，敬重地球就是，挽救地球就是；6. 地球上的生命有什么关系？7. 人类应怎样和其他生命相处？二、探究提高1、阅读书本 P24 页图画后小组争论完成问题；我们一起来比较 24 页的两幅图片，一幅是的世界，另一幅是的世界，没有生命的世界会是；归纳：生命的重要性是什么？2、阅读书本 P25 页关于水母的材料；提问：（ 1）主人公是真的爱水母吗？（ 2）认真阅读水母生活的条件，分析水母死亡缘由
4、？说明白什么？3、阅读书本 P26 页沙尘暴资料回答疑题；（ 1）近几年我国遭受的自然灾难有哪些？（ 2）造成自然灾难频繁发生的主要缘由是什么？4、阅读书本 P25 26 页回答：（ 1）生命有哪些特点？人类应当怎样和其他生命相处？欢迎下载精品学习资源（ 2）把自己最想对人类自己说的一句话写出来；三、巩固提升2 地球上最珍贵的财宝是（D）A金钱B位置C 友情D生命1郑国增两年来救助了近百只野生动物，他说：野生动物是人类的伴侣；“这告知我们（D）A战胜自然是人类的使命B 要主宰大自然C可以从大自然中随便猎取自然资源D 要善待大自然，爱惜环境，爱护动植物5人类只是一个地球，敬重地球就是敬重生命，爱
5、护环境，就是爱护我们人类自己；在日常生活中，我们的一举一动都可能对地球造成损害，以下行为不行取的有（D） 使用一次性快餐盒 顺手乱扔电池 使用太阳能热水器 随处燃放烟花爆竹AB C D 3 我们每一个人应关爱与呵护四周的生命，特殊是要关爱呵护（B）A弱小生命B珍稀野生动植物C 全部野生动植物D已灭亡动植物4 假如我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（B） 将其他生命赶跑 去关爱与呵护四周的生命 高高在上，由于人类的生命是珍贵的 关爱社会、关爱自然AB C D 7. 据报道，在广东等地，野味餐厅随处可见，仅广州市一天的蛇肉交易量九高达10 吨；人们把野生动物作为餐桌上的佳肴，能吃上野生动物甚至
6、成了一些地方人们身份的象征；对此，你的看法是（C） 吃野生动物是个人的事，与别人无关 每种生命都有其存在的意义和价值，生命需要关爱 地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，野生动物是人类的伴侣 假如随便践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受损害的仍是人类自己AB C D 6地球上除了人类仍有近3 000 5 000万种生命物质，这说明（B）A人类应当关爱其他生命B 多彩的生命构成了缤纷的世界C生命是坚强的，也是脆弱的D人类受到其他生命的挑战欢迎下载精品学习资源8. 2003 年 2 月 1 日，美国“哥伦比亚”号航天飞船在返航途中失事，七名宇航员魂归太空，这七名宇航员都
7、是杰出人物，培育出这样的人才需要几十年的时间，但是他们的生命却在短短的时间内就永久消逝了，留给我们的是难过的回忆和无比的惋惜；对此大事懂得正确的有 （A） 生命是坚强的，也是脆弱的 生命属于我们只有一次，我们要珍爱生命 我们每个人都要去关爱与呵护四周的生命世界上没有十全十美的生命AB C D 9. 材料分析：在刚果西北部和加蓬接壤的地方，埃博拉病毒三次爆发,这个病毒是由当地的居民吃猴子而来的 , 它的死亡率高达 70以上，到今日为止，人类仍没有争论出对抗埃博拉病毒的有效的疫苗；果子狸身上的冠状病毒与肆虐人类的非典病毒有99 以上的同源性；人们闻之色变的艾滋病毒，很可能是由于非洲某些部落吸食猴子
8、的血液而染上的；有报道说中国人每年要吃掉1 万吨蛇，相当于 1000 万条；由于蛇的剧减，一些地方鼠害不断，青海玛多县仅1 万多人的小县城，老鼠的数量竟达到了几十亿只；在某种意义上，这些现象是动物对人类发出的严格警告，也是对嗜吃野生动物者来说比各种惩罚更具威慑力的“禁嘴令”；生命是珍贵的，我们要珍爱的不仅是自己的生命，仍有大自然全部的生命；据此问答；(1) 你能列举出一些国家爱护动植物的名称吗？(2) 你能想出几条爱护动植物的公益广告吗？四、学习提纲多彩的生命构成了缤纷的世界世界因生命而出色生命需要相互关爱关爱与呵护四周的生命敬重生命、关爱生命五、总结归纳温馨寄语： 所谓美好的心灵，就是爱护万物的心，能温顺对待一草一木的心灵；唯有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和聪明林清玄六、课后作业1、练习题：作业本 P.11-12 ）欢迎下载精品学习资源2、复习题： 人类应当怎样和其他生命相处？欢迎下载