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1、精品学习资源教案方案学科语文 年级二年级老师杨伟 冶微齐明杰 吴凤梅魏亚敏 赵新梅2021 年 2 月 17 日欢迎下载精品学习资源一、课程目标（一）识字与写字1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望；2、熟悉常用汉字 1600 1800 个，其中 800 1000 个会写；3 、把握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架结构；初步感受汉字的形体美；4、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、干净；5、学会汉语拼音；能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；熟悉大写字母，熟记汉语拼音字母表；6、能借助汉语拼音认读汉字；能用
2、音序和部首检字法查字典，学习独立识字；（二）阅读1、欢阅读，感受阅读的乐趣；2、习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；3、习默读，做到不出声，不指读；4、助读物中的图画阅读；5 、合上下文和生活实际明白课文中词句的意思，在阅读中积存词语；6 、读浅近的童话、寓言、故事，憧憬美好的情境，关怀自然和生命， 对感爱好的人物和大事有自己的感受和想法，并乐于与人沟通；7、读儿歌、童谣和浅近的古诗，绽开想像，获得初步的情感体验，感受语言的美丽；8 、识课文中显现的常用标点符号；在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气；9 、累自己喜爱的成语和格言警句；背诵优秀诗文50篇（段）；课外阅读总量不少于
3、 5 万字；10 、爱图书，爱惜图书；欢迎下载精品学习资源（三）写话1、写话有爱好，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对四周事物的熟悉和感想；2 、写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；3 、据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号；（四）口语交际1 、学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯；2 、能仔细听别人讲话，努力明白讲话的主要内容；3 、听故事、看音像作品，能复述大意和出色情节；4 、能较完整地叙述小故事，能简要叙述自己感爱好的见闻；5 、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；6 、有表达的自信心；积极参与争论，对感爱好的话题发表的看法；（五）综合性学习1、对四周事物有奇怪心，能就
4、感爱好的内容提出问题，结合课外阅读， 共同争论；2 、结合语文学习，观看大自然，用口头或图文等方式表达自己的观看所得；3 、热心参与校内、社区活动；结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法；二、教材分析1、 内容及编排本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养和实践才能，培育创新精 神，促进同学的全面进展；教科书设计了八个专题，环绕专题以整合的方式组织了八组教材内容；依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，喜爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护环境、爱惜动物，喜爱科学；每组教材都包括导语、四篇课文和
5、一个“语文园地 ”；各部分相互联系，构成一个有机的整体；识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字欢迎下载精品学习资源经、对联、儿歌等；全册课文共32篇，内容丰富，体裁多样，语言生动， 对同学有较强的吸引力；本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在 当页文以下出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起同学的注意；“ 语文园地 ” 包括四个栏目：我的发觉勉励同学探究发觉，引导同学明白汉字的特点及字词的一些规律，把握识字的方法；日积月累 引导同学积存好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础学问的综合练习；口语交际在双向互动的口语沟通中培育同学的口语交际能 力；展现台给同学供应展现课
6、内外学习所得的舞台；八组课文之后，支配了六篇选读课文，供同学课外阅读；每篇课文后面的作业题一般支配了如下内容：一是朗读、背诵、默 读、复述等常规训练，意在让同学认仔细真地读书，培育良好的预习习惯， 连续培育语感，并增加其规范化语言的积存；二是要求同学按笔顺描红，连续坚持指导同学练好写字的基本功；三是读抄常用词语，复习巩固所同学字新词，也为今后的正确运用打好基础；四是句式训练，意在结合详细的词语形状、句式的变化对同学进行句式训练，使他们充分感知，反复习用，逐步实现内化与迁移2 、教材特点环绕专题整合教材内容，每一组教材均以“导语”的形式点明专题， 识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际，展现台
7、等内容都环围着本组的专题支配；识字课内容丰富，形式多样识字课的内容环绕本组的专题，而且形式多样；有的描写秋天漂亮景色、反映学校生活和引导同学爱科学、学科学的词语，有的表达爱国之情的三字经，有讲思想方法、给人启发的成语，有提倡团结合作的，有教案生怎样做人的对联，仍有反映人和动物和谐相处的拍手歌；课文内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活；本册教科书与九年义务训练同册教材相比，大幅度地更新了课文，更新率达 50 ；课文体裁多样；童话、寓言、诗歌、散文、故事、科普文章以及日记等应有尽有，有较强的可读性和趣味性；欢迎下载精品学习资源课后练习重视联系同学的生活实际，着眼于积存语言，启示思维， 培育
8、语文实践才能；突破传统教材的出现方式，增强亲和力；编写角度由服务于老师的教转向服务于同学的学；教材的出现方式，有利于同学发觉、探究；教材内容具有开放性和弹性；本册教材规定了识字量熟悉400个，但同时又引导同学在生活中主动认字，勉励学有余力的同学多认字，超过规定的识字量；在识字方面，每课 要求熟悉的字表达基本要求，学有余力的同学可以多认；三、教案目标1 、连续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音；2 、熟悉 400个字，会写 300个字；要求熟悉的字能读准字音，结合词句等语言环境明白意思；需要特殊指出的是，要求熟悉的字不要作过细的 字形分析，也不要求书写；要求会写的字就要能读准字音，认清字
9、形，明白 意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中；有主动识字的愿 望，在生活中自主识字；养成良好的写字习惯，书写规范、端正、干净，感 受汉字的形体美；3 、连续使用音序查字法和部首查字法查字典，培育独立识字的才能；4 、喜爱阅读，对阅读有爱好；学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段；在老师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读；5 、能联系上下文和生活实际，明白课文中词句的意思，在阅读中主动积存词句；6 、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法；养成爱惜图书的习惯；7 、学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气；8 、积存自
10、己喜爱的成语、对联、古典诗词、格言警句；9 、逐步养成讲一般话的习惯，增强情愿与人沟通的意识，仔细听别人讲话，能听懂主要内容；能主动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻；说话时态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心，能就感爱好的话题发表自己的欢迎下载精品学习资源看法；10 、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来；在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语；依据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号；学习写日记；11 、对四周的事物有奇怪心，乐于观看大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受；四、教案重点1、会写 300 个熟悉的字，熟悉、读准字音，认清字形，懂得字词在语言环境中的意思，正确
11、书写，练习在口头和书面表达中运用；2、熟悉 400 个常用字，读准字音 结合词句明白意思；3 、正确、流利、有感情地朗读课文；能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段；在阅读中主动积存词语；五、教案难点1 、连续提高识字才能，有主动识字的愿望，在生活中自主识字；连续养成良好的写字习惯，书写规范、端正、干净，感受汉字的形体美；2 、喜爱阅读，对阅读有爱好；学习用一般话有感情地朗读课文；3 、培育写话有爱好，能把看到的、想到的写下来；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；学习写日记；六、课时支配本学期共 18 周，其中第 18 周 25-27号为期末考试，除去节假日，实授课 15 周,合计 105
12、课时，详细支配如下： 课文：64课时语文园地：24课时单元测验：8 课时期末复习：9 课时欢迎下载精品学习资源周次时间内容课时教 具备注2.241 、找春天2生字卡2 、古诗两首2多媒体13 、笋芽儿22.284 、小鹿的玫瑰花13.34 、小鹿的玫瑰花1生字卡2/语文园地一3多媒体3.75 、泉水26 、雷锋叔叔，你在哪里13.106 、雷锋叔叔，你在哪里1生字卡/7 、我不是最弱小的2多媒体33.148 、卡罗尔和她的小猫、2语文园地二23.17语文园地二1生字卡4/9 、日月潭2多媒体3.2110 、葡萄沟211 、难忘的泼水节23.2412 、北京亮起来了2生字卡5/语文园地三3多媒体
13、3.2813 、动手做做看23.3114 、邮票齿孔的故事2生字卡清明节放假一天6/15 、画风2多媒体4.416 、充气雨衣2欢迎下载精品学习资源4.717 、古诗两首2生字卡植树周 3 天7/语文园地四1多媒体4.114.14语文园地四2生字卡8/18 、雷雨2多媒体4.1819 、最大的“书”220 、要是你在野外迷了路14.2120 、要是你在野外迷了路2期中考试一天9/语文园地五34.254.28单元测试五2生字卡10/21 、画家和牧童2多媒体5.222 、我为你自豪223 、三个儿子15.523 、三个儿子1生字卡11/24 、玩具柜台前的孩子2多媒体5.9语文园地六3单元测试六
14、15.12单元测试六1生字卡12/25 、玲玲的画2多媒体5.1626 、蜜蜂引路227 、寓言两就25.1928 、丑小鸭2/语文园地七3生字卡135.23单元测试七2多媒体欢迎下载精品学习资源5.2629 、数星星的孩子2生字卡六一儿童节三天14/30 、爱迪生救妈妈1多媒体5.306.230 、爱迪生救妈妈1生字卡端午节放假一天15/31 、恐龙的灭亡2多媒体高考一天6.632 、阿德的梦16.932 、阿德的梦1生字卡16/语文园地八3多媒体6.13单元测试八2期末复习16.16期末复习7多媒体17/6.206.23期末复习125 27期 末 考18/期末考试试6.27196.30总结7 月 1 日放假/7.4欢迎下载