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1、二年级上学期班级工作总结班主任工作是琐碎, 繁忙的, 然而做好班主任工作是一个好老师的标志, 也可以从中体验到做老师的开心; 转瞬间,一学期就要过去了; 这期间我有很多的摸索和感受, 现将本学期班级治理工作总结如下:一、积极营造民主、公平、和谐向上的班级氛围;同学是班级的主人,学习的主人;营造民主、公平、和谐的氛围,是同学自主学习,合作学习的基础; 在这样的氛围中, 同学才能充分发表自己的看法,才能激发他们的创新思维, 使他们想说、敢说、乐说,个性得到充分的张扬;我在平常的工作尤为重视这一点;二、真诚、耐心,培育同学良好的习惯;低年级同学的特点就是好动、好玩; 如何让这些孩子们适应学校生活,成
2、为一个真正懂事的学校生,是我遇到的首要问题;我认为,好习惯受用一生,良好的习惯是学习的基础,对于低年级的同学来说,培育良好的习惯显得尤为重要;如: 卫生方面, 每天值日生自觉去打扫;每天把纸屑放在自己的袋里,然后再扔到垃圾筒里;三、全面明白同学,关爱同学, 多勉励同学每个孩子都有思想的,活生生的生命个体,他们希望被懂得,被敬重;在新课改的大背景下, 老师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子;要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话,公平地进行沟通,设身处地为他们着想,仔细倾听孩子的声音,敬重孩子的挑选,共享孩子的欢乐;训练的目的不在于传授,而是唤醒、勉励和赏识;四、切实做好安全工作和治理
3、方面;安全是一切工作的前提,必需时时讲安全,事事留意安全;我校地处110 国道,上学放学都很危急;通过主题班会课、安全课、 黑板报等形式增强同学的安全意识,提高同学的自我防范才能;这一学期下来,我们班里没有发生任何担心全事故;在治理方面尽量勉励同学, 分工到人 , 落到实处;要求每月出一次黑板报;卫生方面等, 同学都是自觉的去完成;常常与家长联系,深受同学家长得好评;五、存在的不足及努力方向当然,我在工作中也存在着一些不足:、对班干部的培育力度不够;很多班干部在同学中的威信不高,一方面班干部本身没有做得很好,没有说服力;另一方面,我放得不够,他们缺少锤炼的机会;、班级活动开展地不多;低年级的同
4、学爱玩,爱动,宠爱做嬉戏;但回看这一学期, 同学的活动形式比较单一,内容不够丰富;今后努力方向: 、开展丰富多彩的活动;学校是孩子们学习的地方,也是孩子们活动的地方,更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方;通过各种活动,激发同学的爱好,培育同学的才能;、准时与家长沟通联系,共同促进孩子的进展; 、着力培育班干部,帮忙其树立威信,帮助老师治理好班级; 、在本学期最终一个月的时间里,仔细做好复习动员工作,制订具体的复习方案,进行有效的复习;争取每一个同学都上一个台阶;学校班主任工作是艰难而又光荣的;但是, 只要我们真诚地捧着一颗”爱心”,就肯定能把这份工作做好;我知道,一个良好班风的形成,需要长期不
5、懈地努力;在今后的工作中,我会一如既往, 尽心尽力,做好班主任工作,让这个班成为我的自豪、成为家长的自豪、成为学校的自豪!中秋节主题班会教案一、活动目的:1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让同学初步懂得中国传统节日中所蕴涵的文化内核, 真正明白节日, 明白中国传统文化, 帮忙青少年增强科学节日文化理念, 弘扬创新节日文化;2 、介绍中秋节的来历,明白中国各地过中秋的风俗;3 、增强同学爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来欢乐与幸福二、活动预备中秋灯谜、图画、月饼三、活动地点:二( 4)班教室四、活动过程:老师导入: 中秋节, 是中国的传统节日,国家把这个节日定为法定节日,休息一天
6、;从而可以看出,中国逐步对传统文化和民俗越来越重视;今日我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节;(一)中秋节的来历和风俗1、中秋节的由来( 1)老师:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮;月亮像玉盘、像圆饼;)( 2)出示圆形月饼,让同学比较;老师:月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右;)( 3)说中秋节的由来;老师:谁知道中秋节的来历?( 4)、小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团聚,所以也叫团聚节;它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的其次传统节日;中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚
7、好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗;2、中秋节的传奇与民间故事( 1)老师引:中秋节在我们中国人眼里,可是特别重要的佳节;“月圆人团聚”, 那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日;中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传奇,中秋节的起源及一些民间故事?生:嫦娥奔月(后羿射日):( 2)指名叙述嫦娥奔月的故事;( 3)引导队员叙述不同版本的传奇,吴刚伐桂;玉兔捣药等等;老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日;3、队员介绍中秋节的习俗老师引:好,听了我给你们讲的故事,你们肯定意犹未尽吧;现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传
8、统习俗;(拜月娘、拜土地公)(二)中秋诗词佳句知多少老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团聚节这份思念当然会更亲密,特别是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念;出示图片 1老师问: 我们来看这幅画,队员们脑中有没有正确的诗句来配这幅画中的情形;(李白的静夜思) 队员齐背静夜思;我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们常常流浪在外,客居他乡, 思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了很多以思念家乡为题材的诗作,你仍知道哪些呢?(6)指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟等;三、中秋佳节话月饼1、品尝月饼,感受月饼的香甜;老师:队员们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种
9、贺中秋的民俗活动) 引出吃月饼、送月饼月饼的形状圆,象征团聚,表达合家团聚;饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望;现代的花纹设计更是各异,别致;(观赏月饼图片如干张) 老师:展现月饼四、中秋灯谜1 、老师:在很多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜;得月楼前先得月;猜一字(棚)2 、重逢;猜一字(观)3 、十五的月亮;打一成语(正大光明)语文 学科德育渗透教学案例( 13141)课题: 纸船和风筝任教班级:二 4执教: 陈艺莹拓展练习;(1)是啊, 松鼠将全部的纸船都放进了小溪, 一只只纸船载着他深深的情意顺流而下,小熊看到这么些纸船向他漂来, 会怎样
10、呢?生 1:小熊看到这么纸船向他漂来,兴奋地说:“太好了,德 我和松鼠又和好了;”育 生 2:小熊看到这么纸船向他漂来,兴奋得哭了;渗 生 3:小熊看到这么纸船向他漂来,赶忙爬上树,把一只只透 风筝放到了空中,风筝上写着:“小松鼠,我特别思念你, 环 每天盼着与你和好呢 . ”节 (2)小熊、松鼠,经受了这一切,你们以后仍会闹别扭吗?(不会;)师:我知道你们都学会了珍爱友情,你们有什么话要对我班上同学说说吗?生 1:以后交伴侣时要留意,不要由于一点小事和伴侣吵架;生 2:和伴侣吵了架,要勇于承认自己的错误,主动和伴侣和好;师:大家说得太好了,我肯定牢牢记住你们的话,用一颗真诚、宽容的心去对待伴
11、侣,呵护友情,愿我们大家永久是伴侣.教教学中,我有机地联系生活实际,让同学摸索课文中的学小主人有什么值得我们赞扬的品质,我们可以从哪些方面对效他们学习?这样贴近生活的问题,同学懂得后,就能在平常果做得像模像样;由于老师们坚持不懈地开展德育训练,所以二年级小伴侣经过一个学期的学习,已初步具备了道德判定才能,日常生活中能以正确的道德标准指导自己的行为习惯;我们信任: 只要坚持把德育与课本、 与生活实践紧密结合起来,必定能把同学培育成为合格的四有新人!班级;二( 4)后进生姓名:吴泽军帮教老师姓名:陈艺莹后进生主要表现(行为常规方面):1. 学习主动性不强;2. 该生上课不能自觉遵守纪律,爱说话,会
12、影响别人3. 孩子课间爱冲跑,总是宠爱做危急嬉戏;帮教内容记录:1. 支配他的座位,让他与优生在一起,让优生帮忙他,影响他;2. 多勉励夸奖,让他也有进步的信心与决心;3. 常常找他谈心,与他沟通,让他明白学校生的要求;4. 多与家长联系,让他加强训练;厦门市金山学校后进生帮教记录2022 -2022 学年第 1 学期班级:二( 4)帮教老师姓名:陈艺莹后进生主要表现(行为常规方面) 学习态度不够端正,较贪玩;后进生姓名:车豫:;帮教内容记录:1. 加强提示他,监督他;2. 多与同学沟通,对他进行思想训练;常常夸奖他,勉励他积极向上;3. 让优生与他交伴侣,去影响他;4. 多让他帮忙老师做事,让他感受到老师对他的重视,让他也能向好的方面进展;厦门市金山学校后进生帮教记录2022 -2022 学年第 1 学期