《幼儿园大班音乐优质课教案《我家小池塘》含反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐优质课教案《我家小池塘》含反思.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐优质课教案我家小池塘含反思大班音乐优质课教案我家小池塘含反思这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.欣赏黄梅戏，感知黄梅戏清新婉转的曲调。2.学会哼唱黄梅戏的曲调，能大胆地把诗歌改成黄梅戏进行演唱。3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4.培养幼儿的尝试精神。活动准备：1.谁料皇榜中状元视频、伴奏。2.幼儿已学会儿歌我家小池塘。活动过程：(一)欣赏谁料皇榜中状元，初步感知黄梅戏清新婉转的曲调。教师：你们喜欢看表演吗?今天我给大家带来一段好看的表演。教师：你看到了什么表演?你知道这是什么戏曲吗?刚才这个演员是怎么唱的?(二)学唱黄
2、梅戏曲调，能跟着旋律哼唱。1.跟着视频学一学黄梅戏的曲调。教师：她表演得好吗?我们一起来试一试，唱一唱吧!2.能用啦来哼唱黄梅戏。(三)用黄梅戏的曲调演唱诗歌：我家小池塘1.回忆诗歌，尝试改编。教师：黄梅戏真好听，可以用我们学过的诗歌来编吗?(1)复习诗歌，能跟着图谱有节奏的朗诵。(2)尝试改编。教师：这首诗歌真美，你能把它唱成黄梅戏吗?我们来试试。2.大胆演唱我家小池塘(1)幼儿尝试学唱。(2)教师范唱。(3)完整学唱。(4) 难点练习。(5)大方表演。教师：嗯，真像小演员，我们再表演给客人老师看看。(四)提出要求，结束活动。教师：客人老师给我们鼓掌，高兴吗?;文.章出自屈,老师教.案网这首
3、诗歌我家小池塘还有两段呢，我们回去以后把它唱给更多的人听。活动延伸：区角游戏：提供演出戏服，能在表演区自主表演。家园合作：与父母一起搜集各种戏曲，了解中国的戏曲文化。活动反思：孩子们能够体会到我家小池塘这首诗歌所带来的美，更突出了小池塘的美丽，同时也激发了对大自然的热爱。这首诗歌读起来也非常的爽口。非常适合大班幼儿学习。整个活动分成三大环节，第一环节是观察图片，分段梳理，初步感知诗歌;第二环节是完整学习，多种形式朗诵;第三环节是绘画讲述，诗歌创编。各个环节是环环相扣，衔接紧凑，逐层递进。这首诗歌的创编比较难，因为要同时创编两个，所以，我根据我们大班幼儿的实际，没有一下子让幼儿进行创编，而让幼儿
4、先画，有一个铺垫，再进行创编，我觉得非常适合幼儿的特点。紧接着我又问：这么美的池塘，白天除了小鸟和彩云来照相，还会有谁和谁来照相。晚上，又有谁和谁悄悄捉迷藏呢?在教师的提醒下，大部分幼儿的画也完成了，我又要求幼儿用诗歌里的话说一说。又给了孩子一次讲述的空间，鼓励孩子用较连贯的语句，大胆地表达自己的想法，对于表述不太清的孩子委婉的给以引导，用清楚规范的语句反馈给他。通过对部分幼儿创编讲述，幼儿有了一定的创编兴趣。最后再鼓励幼儿和教师一起进行完整的创编活动。通过本节活动下来，我感觉语言活动是非常带有童趣的，不是那么的乏味。同时中我也渗透到了科学以及艺术领域，如科学领域中让家长配合活动进行观察：水中
5、的倒影让幼儿验证推理的合理性;在朗读诗歌的时候也为诗歌配上了相应的音乐，增添了诗歌的艺术效果，以及在创编活动中进行绘画，鼓励幼儿说出自己独特的感受等。大班音乐优质课教案我家小池塘含反思这篇文章共3604字。相关文章大班音乐教案踩影子：大班音乐教案美丽的圣诞树适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步认识汉字“子”字、并能用“子”字组词，尝试对儿歌进行简单的彷编，让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的相关经验，快来看看幼儿园大班音乐踩影子教案吧。大班音乐活动教案铃儿响叮当：大班音乐活动教案铃儿响叮当适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿配合打击乐器和简单舞蹈动作，能较好地表现音乐的风格和情绪，感受乐曲欢快富有律动感的情绪，体验在雪橇上急速飞奔时舒畅的心情，快来看看幼儿园大班音乐活动铃儿响叮当教案吧。5