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2、哪里看出来的?这时老鼠们会说什么呢? 老鼠一看是小猫.会怎么样呢?(图三) 出示图四 老鼠全家还看戏吗?教.案来自：快思教案网为什么不看了呢?从哪里可以看出它们又急又怕呢?边逃老鼠可能还会发出什么声音来?二、引导幼儿学编儿歌1、幼儿自己自由编儿歌，教师提醒幼儿编儿歌的语言要简单读起来要顺口.2、共同编儿歌，并大声朗诵三.尝试演唱歌曲1、教师带来小朋友熟悉的音乐，请小朋友把儿歌配入音乐中轻轻的演唱。2.幼儿大声演唱.四.游戏活动交待游戏规则，进行游戏。活动反思：通过为幼儿创造一个以看、听、说为主体的语言环境，让幼儿在环境中产生对语言的兴趣，调动幼儿想说、爱说、愿说的欲望，促进幼儿积极、主动的去学习语言。大班语言优秀教案老鼠看戏含反思这篇文章共1537字。相关文章大班教案山：大班教案山适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿理解感知诗歌“山”的结构的基础上，学习仿编诗歌，用诗歌的语言表述个人经验和想象内容，引导幼儿在活动中学习和感受诗的意境，理解诗歌所展现的四季景观特征，增进热爱大自然的情感，快来看看幼儿园大班山教案吧。大班教案龟兔赛跑：大班教案龟兔赛跑适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿明白成功过与失败之间的关系及含义，能够初步总结成功所需要的简单条件，通过倾听故事，注意观察故事图画来寻找故事发展的原因，引导结合自身问题，尝试改正坏行为习惯，快来看看幼儿园大班龟兔赛跑教案吧。3