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1、幼儿园大班教案螃蟹找家大班教案螃蟹找家适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验总数与部分之间的包含关系，部分数与部分数之间的互补和互换关系，复习5、6、7的分解，能用圆点和数字记录分解的结果，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班螃蟹找家教案吧。教学目标：1.复习5、6、7的分解，能用圆点和数字记录分解的结果。2.体验总数与部分之间的包含关系，部分数与部分数之间的互补和互换关系。3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。重点难点：1.学习5、6、7的分解2.用圆点和数字记录分解的结果教学准备：儿童经验基础：有初步了解分解环境准备：分式卡
2、片人手一份，幼儿数学活动材料教学过程：一、5只螃蟹做游戏。1.教师出示5只螃蟹导入。2.请幼儿用圆点来表示小螃蟹。3.重点引导幼儿说说分式符号的含义。二、6只螃蟹做游戏。1.教师再出示一只螃蟹。2.幼儿讲述6只螃蟹在沙滩上玩会发生的情况。3.幼儿操作分卡。三、螃蟹找家：1.幼儿操作数学活动材料。2.教师引导幼儿讨论。有效语言设计：1.有5只螃蟹在沙滩上做游戏，它们一前一后的爬着。2.两只小螃蟹可以用几个圆点表示分号下面的两个小方框里应该画几个小圆点3.第二天，又有一只小螃蟹在沙滩上玩，现在一共有几只了4.6只螃蟹在沙滩上爬呀爬，会出现什么样的情况呢小螃蟹玩累了要回家了，它们会回到哪个洞里去呢环境辅助：幼儿操作卡小百科：分解，数学名词，即和差化积，其最后结果要分解到不能再分为止。3