三年级上册语文作业课件-习作 阅读训练(五) 人教部编版(共12张PPT).pptx

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1、习作 我们眼中的缤纷世界这段时间我们观察了不少身边的事物,一定有了新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。描写一处场景的方法:第一:交代场景发生的时间、地点。第二:描述场景要抓住场景氛围和特点。第三:对场景描述要抓住场景中代表性人物的神态、言行。第四:描述场景要注意点面结合、详略得当。第五:在描述中要表达出自己内心的感触。新年快到了,大家都开始准备年货。今天我们一家闲来无事也一块去逛集市。一走进集市我便眼花缭乱,到处张灯结彩,一种节日的气氛很快拥到我这里。商场的天花板上挂着一排排祝福语,许多商品也开始打折了。商场一楼商品很多:有各种各样的鞋子,有时髦的衣服,有

2、潮流的裤子,还有色彩鲜艳的小饰品和包包。商场里人来人往,人群川流不息,人们正忙着选购自己满意的商品。阅读训练(五)马蹄莲我家阳台上种了很多花,有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉每年春夏间,它们就竞相开放,姹紫嫣红,非常好看。虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽,牡丹的富贵,茉莉的芬芳,但它清秀淡雅,给人一种淡淡的美丽,纯洁又顽强,是我最喜爱的花。三四月份是马蹄莲开花的季节,家中这盆马蹄莲长得非常茂盛,远远望去,在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下,一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸,温柔地向你招手。微风拂过,花仙子们摇曳着柔软的细腰,在风中轻轻地旋转,转出最美的舞步。走近细看,马蹄莲又是另一种姿态了。看

3、,薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片,连接叶片的茎,颜色与叶片相同,看上去特别清爽。叶子弯曲起伏,好像波浪翻滚。叶子很低,花的枝干却很高,宛如鹤立鸡群。“好花还要绿叶扶”,在叶子们众星捧月般的围绕下,是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣边沿自然地向外翻卷着,中间还有淡黄色的花蕊,花蕊上还有细细的白色小绒毛。和谐的颜色搭配,给人一种清纯高雅的感觉。难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。马蹄莲可以入药,具有清热解毒的功效,又可治烫伤。不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽,它可是全身有毒的植物,误食一点点的话就会呕吐,所以不可以与它有“亲密接触”。1.作者按一定的顺序描写马蹄莲,首先从远处看,接着 细看,从马蹄莲的叶脉、 、 、 、 、 、花蕊等方面进行了介绍。走近走近叶片叶片茎茎叶子叶子枝干枝干花花2.人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因是( )A.它非常高雅。B.它全身有毒。C.它非常柔软。B3.作者写这篇文章是为了( )A.记叙马蹄莲的生长过程。B.介绍“我”家的阳台上养了很多花。C.描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。C

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